最愛的是BBC的《恐龍星球》因為是個恐龍迷，隔幾個月到半年就要集中頻繁看一段時間，從4歲多到7歲，不知道看過多少遍，以至于很多場景都能背下來。
其次是BBC的《Do you know 》反復看到每一集都差不多能夠背下來。上周和娃一起讀RAZ—M里一本書，讀到二氧化碳carbon dioxide時，被娃糾音了，說我停頓的點不對，一聽音頻果然，驚訝娃第一次遇到這個單詞怎么知道時，她不屑地說：“我早就知道?。 禗o you know 》有一集，有講到?！苯又枥锱纠脖沉艘欢螝馀菟闹谱髁鞒蹋缓蟾嬖V我可樂雪碧里的氣都是這么加進去的。好吧！認得它是不可能的，聽力詞匯里有它是肯定的。
隨著認知提高，國家地理的《Science of stupid》成為了目前的新寵。
中文最愛《故宮100》，偶然接觸到，母女倆愛到不行，文案驚艷到我，內容吸引到娃。孩子年齡小，中文詞匯量匱乏，雖然興趣很大但是解說詞過于考究孩子很多聽不懂，要求講解，于是下載打印出臺詞本，開始講那些孩子理解不了的詞，例如：稍縱即逝、天圓地方、天子、九五至尊、社稷、祭祀、榫卯結構......
之后紀錄片里出現(xiàn)的很多內容會在生活中被孩子留意到，黃鶴樓翹角上龍頭魚尾有厭辟火災寓意的螭吻，銅鐘上助鐘聲洪亮的浦牢，雌雄大石獅子的寓意以及它們的擺放，等等。中國元素的東西逐漸被留意到，黃鶴樓為什么用的是黃瓦？那不是皇帝才可以用的嗎？我們家的家具有螺絲釘，可爺爺家的一個螺絲釘都沒有看到，木匠是使用了榫卯結構嗎？
央視10臺探索發(fā)現(xiàn)頻道，經常會放各種國內外優(yōu)質紀錄片，而且重復播放頻率很高，孩子尤其喜歡動物類，科普類，于是在逛科技館和自然博物館，看到場館展示的東西時，興奮激動又急于分享給周圍人的狀態(tài)亮瞎了老母親的眼睛，原來不知不覺孩子們已經在記錄片中收獲了這么多。
它們帶給孩子豐富知識的同時又吸引著孩子們去發(fā)現(xiàn)和思考。
2015
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