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mabel63
2016
發(fā)布于 2020-02-22 · 圖片6 
《立體王》
名字就好霸氣的樣子，內(nèi)容對(duì)于三歲的孩子還是有點(diǎn)兒早，換個(gè)方法接觸一下。
由此盤活了家里塵封已久的積木，也是不錯(cuò)
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推薦閱讀

8歲
想法
今天的讀書記錄，回顧與展望??

皮特貓的火車旅行再應(yīng)景不過(guò)，看到貨運(yùn)列車無(wú)數(shù)，小手揮揮Hello,Freight Train，自己選出來(lái)的這本bizzy bear，看來(lái)確實(shí)是認(rèn)定是個(gè)Happy Holiday。[好的]

后半部分，熱心腸的媽媽做足的準(zhǔn)備，詳細(xì)你們都會(huì)懂[愉快]
8歲
想法
#牛津樹#
牛津樹今天開始3階，42本的新旅程。
初步計(jì)劃是每天3本，讀法還是一起聽(tīng)音頻為主。全新的內(nèi)容，先一起只看畫面，過(guò)一遍，了解大概意思，然后再一起聽(tīng)一遍音頻。聽(tīng)之前跟寶寶說(shuō)：“那咱們?cè)倏匆槐椋缓髬寢尣欢牡胤?，你給媽媽講一下，好不好”[污]
類似圖2圖3這種信息相對(duì)分散的類型，不懂的媽媽會(huì)給對(duì)應(yīng)指著聽(tīng)&看。
到圖5的畫面時(shí)，小壯發(fā)問(wèn)了：“媽媽，為什么Kipper的爸爸媽媽沒(méi)有跟著他們”，分級(jí)也不是都用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，對(duì)不對(duì)[酷]

就牛津樹來(lái)說(shuō)，目前重點(diǎn)還是放在聽(tīng)力練...
8歲
想法
今日讀書筆記
“媽媽，我今天聽(tīng)Brown Bear唱的那個(gè)”，昨晚睡前點(diǎn)讀聽(tīng)了三遍……
byron Barton的書也一直有推薦給喜歡車的小朋友，今天這兩本是我在做早飯時(shí)，小壯自己在書桌前看的，所以也加了進(jìn)來(lái)，還巧遇了Raz的一本Car Parts。
此外，今天讀到的兩本Raz和一本牛津樹里面，都出現(xiàn)了"Spin"這個(gè)單詞，話不多說(shuō)了，都在圖里。
牛津樹這個(gè)畫面里，我們還側(cè)重觀察了浴缸里的小鴨子的變化，順帶回顧了一下之前在海尼曼里面碰到的一本Sink or Float
書都合...
8歲
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久違的讀書筆記
一本廖單2的小猴子，一本開車出發(fā)，一本樟樹公寓。幾個(gè)月后再重讀公寓，又有不一樣的認(rèn)識(shí)和理解，成長(zhǎng)的足跡也留在書頁(yè)里。

兩本，麗聲成長(zhǎng)樹，昨天讀完，今天再讀，壯壯還模仿生氣的表情以及愛(ài)帶一堆東西出門的小朋友，簡(jiǎn)直是他的知音。

兩本，牛津樹。牛4至此完成，明天開始5。

小壯選的蒙施爺爺講故事，要不是他餓了，可能會(huì)整套打通關(guān)。怪誕外加浮夸的風(fēng)格，對(duì)于笑點(diǎn)極其低的小朋友有著無(wú)盡的吸引力。

六本Raz C，吃午飯的時(shí)候，對(duì)提供的菜品也是那個(gè)表情，活學(xué)活用的媽媽也...
8歲
想法
#RAZ# #壯寶讀Raz#

最近在讀Raz E，越發(fā)的覺(jué)得醇香
Try,Try Again這一本，我個(gè)人非常喜歡

monkey bars，在剛讀完的一本書里有提到，再次遇見(jiàn)又加深了印象

在主人公第一次挑戰(zhàn)失敗之后，我就讓壯寶猜這個(gè)小女孩會(huì)怎么樣，“再試試”，壯寶回答
第二次，第三次，我再問(wèn)，“她還會(huì)再試么”（搖頭）

連續(xù)出現(xiàn)了六次She tried too,but failed，結(jié)合這些畫面帶壯寶一起觀察，這六次失敗過(guò)程中又有哪些不同——通過(guò)從不同角度數(shù)欄桿數(shù)量的方...
8歲
想法
4歲，符合純戶外的運(yùn)動(dòng)，可以考慮下足球
但是前提也是要看孩子試課之后是否有興趣，還我就是當(dāng)?shù)氐奶鞖鈼l件，戶外課程是否可以持續(xù)。
還可以看看有戶外教學(xué)的籃球課程，作為補(bǔ)充的選項(xiàng)。但是籃球多數(shù)長(zhǎng)期訓(xùn)練的場(chǎng)地都是在室內(nèi)。
8歲
想法
#數(shù)學(xué)啟蒙#
霧霾天沒(méi)出門，又開了一盒壓箱底
kumon公文式數(shù)字拼板

玩法一，對(duì)照題卡，完成指定數(shù)量的組成
這部分還可以隨意組合，以及進(jìn)階的，限定塊數(shù)的組合法，比如，用三塊拼板組成十五，
在這個(gè)過(guò)程中理解加法運(yùn)算的含義和數(shù)于量的對(duì)應(yīng)。

玩法二，自制迷宮
“小壞蛋”一心想要設(shè)計(jì)一個(gè)讓誰(shuí)都走不出去的迷宮，沒(méi)成想，那個(gè)要走的“誰(shuí)”還是他本人，所以只好回頭再設(shè)計(jì)修改

玩法三，隨意搭建
前兩種玩法陪完之后，我準(zhǔn)備午飯的時(shí)間，壯寶就自己擺弄。搭了金字塔和公交車

初次體驗(yàn)還挺喜...
8歲
想法
[愛(ài)心]備戰(zhàn)書香節(jié)，準(zhǔn)備書單[愛(ài)心]

之前有段時(shí)間用擺地?cái)偟姆绞接涗泬褜毭刻斓拈喿x情況

今天回頭翻看，還幫了自己很大忙?？梢钥焖僦庇^的挑出來(lái)想要推薦的書，且相對(duì)精準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)到適合的年齡段，省時(shí)，高效！
8歲
想法
整理照片，前幾天拍的邏輯狗的幾頁(yè)題

邏輯狗，我個(gè)人的感覺(jué)是，不是必需品，也不是不可替代，邏輯這個(gè)內(nèi)容本身就略抽象，也很難說(shuō)通過(guò)這樣的玩具能夠在什么程度上如何增強(qiáng)了邏輯思維。

但是邏輯狗，存在也是好多年，也是有它的道理，題目本身有多難么？沒(méi)有？但是想要全部做對(duì)，倒也不是那么容易的事情，需要孩子能坐下來(lái)，靜下心，仔細(xì)觀察，再認(rèn)真一些，才能拿個(gè)滿分。
這也是我比較喜歡的所說(shuō)練習(xí)冊(cè)的類型之一，不會(huì)遙不可及，而是努努力，認(rèn)真，用心，從而收獲成就感和自信。

（圖中是3-4歲組的一本...
8歲
想法
昨天給寶寶讀了Pete the cat里面的一本A pet for pete，內(nèi)容大概是pete想要養(yǎng)寵物，在寵物店里選了金魚，開始還因?yàn)榻痿~不能給他玩略有些苦惱，無(wú)聊中想到了畫金魚。惟妙惟肖的畫作備受好評(píng)，大家紛紛請(qǐng)他來(lái)畫金魚，Pete由此忙碌起來(lái)……
壯寶今天早晨睜眼睛就跟我說(shuō)：“媽媽，我好想養(yǎng)一只兔子啊，然后我也畫兔子”“然后媽媽也說(shuō)，畫的真好啊，mom says”[可愛(ài)]
做早飯的時(shí)候一邊想一邊做了一些準(zhǔn)備，午覺(jué)前就給安排了一個(gè)小專場(chǎng)。
雖然看上去內(nèi)容很多，薄的厚的加...
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