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Zed＆Zelda
2014
發(fā)布于 2018-12-10 
不要把英語當(dāng)成任務(wù)來刷，小童是走興趣路線，平時(shí)滲透，一點(diǎn)點(diǎn)積累就行了。

不然孩子又不傻，我才不學(xué)你逼我學(xué)的東西，又不好玩，天天一樣沒新意( ???)o彡?

我個(gè)人覺得有些注意事項(xiàng)

1.英語是應(yīng)用型語言，可以的話——多利用英語來表達(dá)(不是考察)。

2.小童不能死死的按課本一條條過得方式刷(天使娃除外)

3.盡量選孩子心情好的時(shí)間，感興趣的內(nèi)容，沒有負(fù)擔(dān)的方式。

4.找找身邊用英語的大人，孩子，甚至孩子喜歡的動(dòng)畫人物激發(fā)孩子用英語的心。

興趣很重要，不然單會(huì)點(diǎn)單詞幾個(gè)句子，心里不愛勉強(qiáng)著來，最后還得遇到高人或者一些人和事(隨機(jī)性很大)或硬靠傳說中的堅(jiān)持(可能會(huì)有反果)來轉(zhuǎn)變態(tài)度……不如步子小一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)。
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15歲
想法
安慰你一下，我家孩子啟蒙的時(shí)候也說過，因?yàn)樘憛挘W(xué)一年級(jí)才開始學(xué)習(xí)英語。我朋友家娃也說過這話，他家一直堅(jiān)持原版閱讀，一直討厭。直到兩年前我們兩人相識(shí)，兩個(gè)孩子仍然都要哄著偶爾也要逼著英語閱讀，不過當(dāng)兩個(gè)孩子可以自主閱讀橋梁開始，一切就好轉(zhuǎn)了，從瘋狂學(xué)校的時(shí)候，兩個(gè)孩子就開始迷上英文小說了，當(dāng)然這期間網(wǎng)課給孩子即時(shí)的英語需求感是很重要的。

我猜中文強(qiáng)勢(shì)的娃，十個(gè)人有八個(gè)討厭過英語，我們兩家的娃就是四歲左右可以自主閱讀中文讀物，五歲可以讀全文字中文的孩子，特別是眼睛不好沒給...
9歲
想法
題主的意思恐怕是孩子討厭閱讀吧，你帶孩子走進(jìn)牛津樹閱讀，孩子做出負(fù)面反應(yīng)，說出了討厭英語的話語，其實(shí)是討厭英文閱讀。

這種現(xiàn)象很常見，不僅會(huì)出現(xiàn)討厭英文閱讀，還有可能討厭中文閱讀。在閱讀中出現(xiàn)了厭煩情緒時(shí)，我們應(yīng)該如何處理呢？

以下列出一些方法，不僅給討厭英語的孩子家長(zhǎng)參考，也給所有討厭閱讀的孩子來點(diǎn)小幫助。

選擇難度適宜的圖書。題主孩子討厭牛津樹，也許會(huì)有新的興趣點(diǎn)。像我本人就不太喜歡牛津樹的畫風(fēng)，莫名的覺得丑，給孩子讀的時(shí)候，真心痛苦。大人尚且如此，何況是熱愛點(diǎn)在圖...
15歲
想法
1.我家以前讀英語，從來我都說是講故事，不是學(xué)習(xí)

2.我會(huì)先討論，然后在讀書，引孩子話題

3.若牛津樹，你可以玩游戲，比如看幾秒一頁后合上書，問:顏色，左右，人物，落葉……各種細(xì)節(jié)

4.我家還會(huì)看繪本畫畫

閱讀興趣引導(dǎo)

1.沒有任何一本書可以讓你天生感興趣，都是因?yàn)橐恍┡既坏幕蛲獠康尿?qū)動(dòng)，讓你嘗試了，最終打開了閱讀的大門。?

2.人物，還是科普，或是小說，孩子是否喜歡，完全是需要大人的正確的引導(dǎo)。

3.假如，你需要讀復(fù)雜深?yuàn)W的書，但是又對(duì)這一類書感到厭煩，就先挑...
主要是太露痕跡了，要把英語閱讀悄無聲息的滲透到孩子的生活里，有的孩子學(xué)習(xí)需要一種儀式感，貼個(gè)小紅花，打個(gè)卡。有的小朋友就得走隱形路線。上道了，自然會(huì)追著你要英文書，不用非要硬性的規(guī)定幾本。

目前，你既然已經(jīng)行蹤敗露，就只能改變策略，跟姑娘道個(gè)歉，換一種方式?？赡芄媚锊⒉皇怯憛拰W(xué)英文，而是討厭被你的控制，不自由的感覺。

我一直認(rèn)為家長(zhǎng)需要花費(fèi)更多的時(shí)間思考如何引導(dǎo)孩子，而不是堅(jiān)持督導(dǎo)孩子。
10歲
想法
我家小孩現(xiàn)在在機(jī)構(gòu)上了小半年，受花生媽媽的影響，最近我才買了一套紅火箭，同時(shí)買了一個(gè)starfall的賬號(hào)，弄了一堆英語動(dòng)畫片。

上英語課的時(shí)候，幾乎每次去都要吼我不想上英語課，我討厭英語課，但是去了以后也是高高興興上完了。學(xué)紅火箭的時(shí)候也是不想學(xué)，但是我堅(jiān)持下去她也不會(huì)苦惱說不學(xué)。感覺現(xiàn)在學(xué)習(xí)只要爸媽肯堅(jiān)持，她就能堅(jiān)持一樣。

孩子是你的，你最了解孩子說的不想學(xué)，討厭是真實(shí)的還是只是一個(gè)情緒，如果說僅僅是一個(gè)情緒，排解出來該繼續(xù)上就繼續(xù)上沒毛病。如果真的是打心眼里厭惡，我...
11歲
想法
推薦看看汪培珽的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，這本書的名氣實(shí)在是太大了，網(wǎng)絡(luò)上被傳瘋了的“汪培珽英文書單”就是出自這本書《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，《I can read系列》被家長(zhǎng)所熟知也是因?yàn)椤巴襞喱E英文書單”的推薦，所以一般情況下，有寶寶開始學(xué)英語的家庭，這本書是必入的經(jīng)典親子英文早教書。

這本書解決了父母超想知道的各種關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題，大家可以往后翻圖片，看目錄就已經(jīng)感覺全部干貨滿滿了，都是親切、實(shí)用的答案。非常值得入手的親子英語啟蒙教育書。
因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)英語中沒有感覺到快樂，所以會(huì)討厭。我家孩子也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)也怪我管得太嚴(yán)格，影響了孩子學(xué)習(xí)的興致。

后來買了線上美式英語，跟著外教老師學(xué)，講的也有趣。就拿拼讀學(xué)習(xí)來說，我家孩子線下用了EF，學(xué)了一年的效果還不如自己讀walawala的進(jìn)步快，后面我就把昂貴的線下停掉了。因?yàn)檎n程有趣，孩子現(xiàn)在就回主動(dòng)要求學(xué)習(xí)，一次看著他看著平板在大笑，以為他沒在學(xué)習(xí)，原來是老師講的戳到了他的樂點(diǎn)。所以說，趁現(xiàn)在，培養(yǎng)孩子的興趣最重要。
5歲
10歲
想法
我女兒也有過這個(gè)階段，我也有過一段無力感。之前帶著孩子錄了幾個(gè)簡(jiǎn)單的繪本，對(duì)于孩子來說錄的過程很難。因?yàn)槲业募惫?，?qiáng)迫癥的糾正孩子的發(fā)音，導(dǎo)致孩子很討厭學(xué)習(xí)英語。然后我就反思了一下，其實(shí)我讓孩子學(xué)英語的初衷很簡(jiǎn)單就是希望她上學(xué)學(xué)英語的時(shí)候能輕松些。沒有更高的要求，這么一想我就索性佛系帶她接觸了，什么都不要求。過了段時(shí)間就把她之前錄的繪本給朋友發(fā)，朋友很多都表揚(yáng)她發(fā)音語調(diào)很棒，我就把這些評(píng)論讀給她，孩子好像受到鼓舞，就更愿意去接觸英語?，F(xiàn)在我依然帶著她錄繪本，不過不再強(qiáng)迫癥...
6歲
10歲
想法
我是屬于比較隨性的媽媽，最近家里也開始刷牛津樹了，計(jì)劃是每天五本，但基本來講是一周可能只有三四天能完成計(jì)劃。我家喜歡牛津樹的故事，但是總是因?yàn)槲矣惺虑榫偷⒄`了。我覺得他說的討厭英語，可能是你的一種態(tài)度，這就是一個(gè)很糾結(jié)的問題，是要堅(jiān)持讓他看，還是換一種方式，讓他感覺輕松一點(diǎn)，太復(fù)雜了。
9歲
想法
我感覺樓主的意思應(yīng)該是，做媽媽的老是用讀兩本牛津樹做條件，才允許孩子干他當(dāng)下想做的什么事，才使得孩子有些反感，其實(shí)媽媽是知道這就是孩子說“討厭英語”的原因的，所以我覺得其實(shí)孩子不是真的討厭英語，而是討厭媽媽老是拿先讀兩本英語做條件而感到不爽。

其實(shí)不用每天這么形式感，他做想做的事時(shí)就讓他得到滿足，特別是想畫畫想搭積木等等這種也是學(xué)習(xí)能力增長(zhǎng)的項(xiàng)目，媽媽就不要插播牛津樹來要挾了??

不用擔(dān)心抓不了，也不要刻意定下每天兩本，他有時(shí)感興趣時(shí)也可以多看幾本，畢竟還是孩子，愛玩不愛...
Zed＆Zelda
Zed＆Zelda
2014
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