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為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

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小可貓可咪

2010

發(fā)布于 2019-01-08

樓主要求很高，三歲就要求娃兒能談出一二，我家當(dāng)初閱讀，都是以游戲?yàn)橹鳌?
話說，讓別人有話說，她(他)需要肚里有貨或有見識(shí)才可以說出來，否則，能說出啥呢？

我家低幼玩的游戲，看書幾秒鐘后，比拼看誰眼力記憶力，扣住書，問有幾個(gè)動(dòng)物(數(shù)數(shù))，有穿什么顏色……

這個(gè)游戲到現(xiàn)在8歲依舊很喜歡，聽說考查觀察力(孩子現(xiàn)在畫畫不錯(cuò)了)

還有續(xù)故事，也是游戲之一

大一點(diǎn)我家會(huì)頭腦風(fēng)暴

我舉一個(gè)我家經(jīng)常玩的游戲

今天討論《水》

"水，寶貝，請(qǐng)開動(dòng)腦筋來形容水，我說一句，你說一句，看誰說得多"

我開始引導(dǎo)性的第一句

我:"水，是無色的"

娃:"水，是無形的，什么容器，就是什么形狀"

"水，是切不斷的"

孩子曾經(jīng)學(xué)過五官法分析實(shí)物，我問到:水是甜的還是咸的？

"水，是無味的"

我再次提示:

"水，是可以是固體的"

娃兒馬上領(lǐng)悟到，搶答:"水，可以是液體的，水還可以是氣體的"

我再接再厲:水，在天上，云朵就是小顆粒水組成

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Sweetie媽咪

9歲

想法

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

學(xué)齡前興趣最為重要，不能讓孩子有種強(qiáng)迫回答的感覺，問為什么對(duì)3歲的孩子有些難，如果孩子愿意回答，就鼓勵(lì)她，如果不愿意回答，就幫她回答“媽媽覺得……”，慢慢的孩子就能從媽媽那里學(xué)會(huì)如何思考和回答這些問題。

3歲更適合問有關(guān)細(xì)節(jié)觀察、概念、數(shù)量、想象等問題，盡可能的豐富孩子的修飾性詞匯：
?
比如：有著白色斑點(diǎn)、四只翅膀，橘色，邊緣為黑色的帝王蝶。

除了共讀以外，日常生活中多進(jìn)行語言能力的訓(xùn)練：

1、情緒語言訓(xùn)練
?
在孩子有情緒的時(shí)候，用明確的語言進(jìn)行描述，使用如下句式：...

2 收藏評(píng)論

默宸宸

9歲

想法

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

媽媽可以嘗試先問答一些具象的事物，從what,where,who,why,how這些方面，讓娃可答，另外多做示范。

娃能夠開始做開放式的討論，要具備一些條件:

?假設(shè)回答某一個(gè)問題涉及的詞匯，娃是否都接觸過，能夠表達(dá)出來。

?娃是否有相關(guān)情景的接觸，能夠觸動(dòng)他。比如我們?cè)谧x繪本的時(shí)候，如果我前一次給他做了師范問答，有拓展，再讀的時(shí)候問他，他就會(huì)回答，和你討論，有些還可以聯(lián)系生活。

舉個(gè)例子，我們讀times 4000 words里的醫(yī)院場(chǎng)景，因?yàn)橥拚蒙≡卺t(yī)院打了針...

1 收藏評(píng)論

Ms226

11歲

想法

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

我們5周歲，也是不怎么熱衷討論問題?？墒歉?周歲時(shí)相比，被我教育還會(huì)說我哪兒哪兒哪兒不對(duì)，沒有據(jù)理力爭(zhēng)，但是有進(jìn)步，努力在表達(dá)自己了。

所以大部分時(shí)間閱讀時(shí)都是我一個(gè)人在那里自言自語，有時(shí)候自己發(fā)現(xiàn)了什么亮點(diǎn)很激動(dòng)地跟他解釋，問問他覺得如何。慢慢他也愿意說一些，雖然不多但是很切要點(diǎn)。

閱讀和寫作一樣，各人的點(diǎn)不同。我覺得更重要的是給孩子看大人是怎么解釋，孩子輸入足夠多了才有輸出。如果問題太多，怕孩子閱讀有負(fù)擔(dān)。

3周歲的孩子，語言能力也許還沒到可以自由表達(dá)自己的階段。
...

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亮亮晶晶媽

8歲

10歲

想法

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

三周歲不用急著問孩子這么復(fù)雜的問題。我兒子剛滿三歲時(shí)還不會(huì)回答“不高興”。

三歲先問喜不喜歡、漂不漂亮這類的是非題。再一起找找圖中的某樣物品，再和媽媽一起數(shù)數(shù)有幾朵花、幾輛車。

先需要不斷重復(fù)講同一本繪本，每次不要照本宣科，需要有一小部分臨場(chǎng)發(fā)揮。這樣孩子就會(huì)慢慢明白繪本可以拓展。

重復(fù)多了孩子會(huì)自然而然的接話頭。慢慢能復(fù)述出整個(gè)故事。這時(shí)再試著問一問某某為什么不高興也？然后給孩子兩到三個(gè)選擇。慢慢過渡到復(fù)雜一些的問答題。

總之家長(zhǎng)要有耐心重復(fù)講。孩子的表達(dá)能力不是一...

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檸檬藍(lán)

8歲

想法

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

個(gè)人感覺啊，不到三歲的孩子，進(jìn)行提問，我覺得有點(diǎn)早，可以問一些簡(jiǎn)單的問題。我的原則是如果孩子愿意回答就答，如果不愿意回答，那我就回答，孩子說了不知道也沒關(guān)系，那就一起繼續(xù)看看唄。閱讀是一種興趣，如果被問題占了主導(dǎo)，孩子就會(huì)害怕甚至不愿意去閱讀了，不要讓孩子有壓力。

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小魚子Eden

9歲

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為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

我家娃跟你家差不多大，還有一個(gè)多月就要三歲了。我覺得可能他們現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì)，不是太喜歡這樣的閱讀方式吧！也有可能心里知道但就是說不出來。

親子閱讀這件事就像在做輸入，輸入的多了才能慢慢輸出。孩子感興趣以后你不提問，他都能給你很多回應(yīng)。

太多的提問可能會(huì)胖孩子感受到壓力。慢慢來吧！

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糖糖媽媽813

10歲

15歲

想法

為什么跟孩子做來放心閱讀，她總回答我不知道？

哈哈，我家的上三年級(jí)了問點(diǎn)問題還經(jīng)常說不知道呢。對(duì)于小娃兒?jiǎn)柕膯栴}要更具體些，比如針對(duì)所讀書籍的畫面問一下細(xì)節(jié)，教點(diǎn)顏色啊，數(shù)數(shù)啊，找不同等等。小娃兒喜歡反復(fù)的讀同一本書，每次讀能發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，我覺得這個(gè)也很重要。

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