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馬祎7179393749
2013
發(fā)布于 2022-12-13 · 圖片1 
不能逼，要讓孩子找到自己的興趣愛(ài)好。不能逼他，不然他就會(huì)產(chǎn)生心里陰影，可能再也不會(huì)彈琴了。應(yīng)該讓他找到彈琴的樂(lè)趣所在，慢慢的讓他喜歡上彈琴，再讓他覺(jué)得彈琴非常有趣，你要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，讓他覺(jué)得自己了不起，他就更加努力了。就像我家孩子一樣，他覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有趣，就更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。上面是我家孩子畫(huà)的畫(huà)。
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不是琴童爸媽?zhuān)亲约壕氝^(guò)幾年鋼琴，搬了出租房后樓上孩子學(xué)琴，真是大為震撼，這么個(gè)練法還學(xué)個(gè)什么勁，純屬浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢(qián)。
這孩子大概2、3年級(jí)，通常每天練20分鐘，偶爾會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，基本就是通篇彈幾遍就交差了。布格繆勒100里的阿拉伯風(fēng)格曲這種難度的，彈了3周多，從第一遍到最后一遍，沒(méi)有一次音全對(duì)節(jié)奏全對(duì)的，更別提什么輕重對(duì)比情緒變化了。神奇的是錯(cuò)的地方還總能不一樣，前一周不錯(cuò)的地方下一周忽然開(kāi)始錯(cuò)了……每次他一開(kāi)始彈琴我和隊(duì)友就嘆氣，何必呢，何苦呢，既無(wú)天分，又不努力，連最基本...
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慶幸醒悟過(guò)來(lái)，不算太晚 娃學(xué)習(xí)古典吉他四年，彈得還不錯(cuò)，但不愿意每天都彈。本來(lái)八級(jí)的曲目都練好了，結(jié)果培訓(xùn)班的老師一開(kāi)始說(shuō)漲學(xué)費(fèi)，漲就漲吧；后來(lái)讓買(mǎi)好吉他，自己選了個(gè)幾千的品牌的，結(jié)果老師推薦自己培訓(xùn)班的幾萬(wàn)塊，就沒(méi)買(mǎi)；接下來(lái)又要求一個(gè)暑假天天去，不然不讓考級(jí)，這下算是看透了，培訓(xùn)班都是為了賺錢(qián)，好老師還得自己找。我們學(xué)吉他就是一個(gè)興趣，干脆放棄考級(jí)了，有空彈彈自己喜歡的曲子，挺開(kāi)心的，不為難自己，也不為難孩子，吉他依然是孩子的興趣，慶幸醒悟過(guò)來(lái)，不算太晚。
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首先，原文題主專(zhuān)業(yè)路線是小眾的，大多數(shù)人也就是走走業(yè)余路線，考個(gè)高點(diǎn)的級(jí)別作為業(yè)余愛(ài)好而已。因此我想說(shuō)的也是針對(duì)普通大眾業(yè)余路線的一點(diǎn)想法，涉及不到原文中那么“BT”的“逼”，也就算是正常家庭生活中的一個(gè)強(qiáng)硬些的態(tài)度吧。
我本人3.5歲學(xué)電子琴，7歲換鋼琴學(xué)到15歲，從小到大每天雷打不動(dòng)練琴1小時(shí)（暑假考級(jí)每天4小時(shí)，非常痛苦），最終是業(yè)余8級(jí)。小時(shí)候不好好練琴會(huì)被毛衣針打（不是很重那樣，主要是威懾作用），初中后面青春期開(kāi)始奮起抗?fàn)幪焯斐臣芴炖椎鼗稹３跞Y(jié)束父母終于同意我不學(xué)...
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小提琴?? 學(xué)琴三年。小提琴學(xué)的比較輕松，原因是孩子喜歡。由于時(shí)間關(guān)系，放棄考級(jí)，一直上一對(duì)一的課，孩子經(jīng)常會(huì)向老師問(wèn)一些流行曲子來(lái)拉。目前的問(wèn)題是節(jié)奏不穩(wěn)，其他還行，作業(yè)每次都超量完成。沒(méi)有過(guò)大的奢望，享受音樂(lè)就可以了。但是每天回拉琴，已經(jīng)形成習(xí)慣了，不拉琴孩子都不習(xí)慣，哪怕只拉一首曲子也要拉。很少因?yàn)槔俨婚_(kāi)心哦。希望每個(gè)小朋友能夠快樂(lè)學(xué)琴，能夠享受音樂(lè)??。
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從來(lái)沒(méi)有過(guò)痛苦 學(xué)琴一年半多，除去疫情可能踏踏實(shí)實(shí)一年多一點(diǎn)，孩子一直很喜歡，剛開(kāi)始我也跟著學(xué)，到后來(lái)我自己不練完全跟不上，作業(yè)進(jìn)度和老師回課都是孩子自己溝通，每天練琴40分鐘以上，沒(méi)有一天間斷過(guò)，暑假剛考完四級(jí)，后期不打算考級(jí)，這次是老師建議考，后來(lái)一想學(xué)校也需要這些證書(shū)就考一個(gè)吧。每次上新課之前回課問(wèn)題都不是很大，自己也總是有自己喜歡的曲子，和老師要譜子回來(lái)自學(xué)，不會(huì)的問(wèn)老師，反正就是相當(dāng)省媽?zhuān)绻琴M(fèi)媽我可能就會(huì)讓她停，畢竟費(fèi)媽的地方太多，通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)，我覺(jué)得有時(shí)候家長(zhǎng)不能跟的太緊，...
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音樂(lè)從心而發(fā)???? 《供一個(gè)琴童，差點(diǎn)搭上一個(gè)家》之前在別處看過(guò)，值得再讀。沒(méi)把它當(dāng)故事消遣，那是TA的過(guò)往人生。讀到作者令人窒息的童年??，看見(jiàn)一個(gè)被父母當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)圓夢(mèng)工具的孩子。文中的母親費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦養(yǎng)出“別人家的孩子”，又不費(fèi)吹灰之力把學(xué)琴與痛楚苦難強(qiáng)加鏈接，摧毀童心對(duì)音樂(lè)的熱忱。

人類(lèi)有驚人的創(chuàng)造力，從古至今尋找到豐富多樣的發(fā)現(xiàn)表達(dá)自我的形式，音樂(lè)就是其中一種與世界相處的方式。孩童與音樂(lè)，奇妙天真與豐盛美好，用打罵逼迫是下下下策，不入品了…

音樂(lè)藝術(shù)是情感的自然流露。《詩(shī)經(jīng)．大序》...
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還是“推”字溫和一點(diǎn)。
因?yàn)榧议L(zhǎng)不使勁，孩子學(xué)不好。
琴學(xué)的好的孩子，和本身資質(zhì)，家長(zhǎng)投入，努力程度肯定是成正比的。和搞學(xué)習(xí)也沒(méi)什么兩樣。
如果不計(jì)較孩子學(xué)成什么樣，玩開(kāi)心即可，那就無(wú)所謂上面這個(gè)過(guò)程了。
我們花了較多時(shí)間和資源，輔以孩子自己的努力和配合，參加比賽頻率較高，也完成了音協(xié)十級(jí)優(yōu)秀，正準(zhǔn)備英皇演奏級(jí)。深圳考級(jí)優(yōu)秀率不到2%，大約能客觀說(shuō)明孩子當(dāng)前水平，孩子自己也有體會(huì)一份付出一份收獲。
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只能說(shuō)威逼利誘。和剛開(kāi)始啟蒙英語(yǔ)時(shí)，老媽子的狀態(tài)是一模一樣。

目前娃學(xué)小提琴三個(gè)半月，喜歡上課，但不喜歡練琴（小朋友通病）。練琴喜歡討價(jià)還價(jià)、哭，每次練琴時(shí)親子關(guān)系一言難盡，但我說(shuō)不學(xué)了娃又死活不同意。?????

學(xué)琴考驗(yàn)的是家長(zhǎng)不是娃。做為一個(gè)陪練媽媽?zhuān)谕薜目摁[拒絕聲中、家人的質(zhì)疑聲中能堅(jiān)持督促下去其實(shí)很難的，大部分下是媽媽孤軍奮戰(zhàn)，單打獨(dú)斗，所以打算讓娃練琴的家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備。

談起練琴，逼肯定是要逼的，是人就會(huì)有惰性。只是對(duì)娃沒(méi)有走專(zhuān)業(yè)的要求，所以應(yīng)該不會(huì)如文...
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適度加壓重在興趣 哥哥，5歲學(xué)琴，13歲才考十級(jí)。
坎坷學(xué)琴路，幸好我們沒(méi)放棄，幸好孩子還有熱愛(ài)。
六年琴童的彎路與反思
小的時(shí)候，有老師原因，有我們的原因，也有娃的原因，磕磕絆絆。娃不好好練琴，難免我們會(huì)說(shuō)教，甚至棍棒教育，逼他練琴。后來(lái)，也許是遇到了適合的老師，也許是娃長(zhǎng)大了懂事了，肉眼可見(jiàn)娃彈琴的進(jìn)步，重要的是不再需要逼練琴了，上課和練琴也不再需要陪，全部自己搞定。
回想起來(lái)，好多次都差點(diǎn)放棄，又有那么點(diǎn)不甘心，于是就想著再堅(jiān)持一下吧，再給娃一次機(jī)會(huì)吧……之前老師說(shuō)過(guò)，學(xué)琴也并不是都...
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我們是幼兒園大班開(kāi)始學(xué)的鋼琴，手型一直不對(duì)，作為家長(zhǎng)的我也想放棄，但老師一直鼓勵(lì)，現(xiàn)在三年級(jí)，6級(jí)考完。
一直在練，中間也有不想彈，擺爛的情況，但是我們?cè)试S，狀態(tài)回來(lái)了再?gòu)棥，F(xiàn)在是規(guī)定每天最少?gòu)棸胄r(shí)，因?yàn)楹⒆幽昙?jí)上去了時(shí)間沒(méi)以前充裕。再不濟(jì)，每天曲子過(guò)一遍也是需要的，保持下手感。其實(shí)很多時(shí)候，孩子可以學(xué)好一樣樂(lè)器，很大程度與父母對(duì)孩子的督促是有關(guān)系的，畢竟，別人家的孩子就那么幾個(gè)，大多數(shù)還是需要大人幫助的。
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馬祎7179393749
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