發(fā)布于 2020-11-21 · 圖片4

分級(jí)閱讀

11. 21學(xué)習(xí)內(nèi)容
英語(yǔ)啟蒙
1??牛津樹(shù) 6本
2??繪本5本
3??RAZ b 6本
4??磨耳朵牛津樹(shù)1-2
5??培生親子屋基礎(chǔ)5本
6??海尼曼G1 6本
7??培生400上 2本

?國(guó)學(xué)?
1??磨耳朵 古詩(shī)  三字經(jīng)聲律啟蒙 
2??繪本8本
3??常爸大語(yǔ)文閱讀 第14天
4??洪恩識(shí)字 
手工
1??邏輯狗1頁(yè)
2??迷宮6頁(yè)
數(shù)學(xué)
1??階梯數(shù)學(xué)6頁(yè)
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推薦閱讀

6歲
想法
?? 牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 080天
??牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 080天
??有任務(wù)按任務(wù),沒(méi)任務(wù)隨機(jī)給予
??級(jí)別:OXFORD READING TREE 1
??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場(chǎng)景
??次數(shù):n次,s3
????making faces
????the journey
????Fancy dress
????the mud pie
???? a big box
????the sandcastle
????see skip
????one wheel
????what d...
暑假期間朵寶回老家一個(gè)半月,中間沒(méi)有給她繼續(xù)做英語(yǔ)繪本要求。之前紅火箭粉盒和紫盒大概刷了兩到三遍,一直沒(méi)有計(jì)劃的隨意看,英文繪本穿插著。
這個(gè)計(jì)劃是朵寶回杭州前做的,現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)兩周了,每天認(rèn)真在小花生上閱讀打卡,紅火箭粉盒和紫盒幾本刷完,中間穿插了一些相關(guān)主題的大貓和繪本。驚喜的是一個(gè)半月沒(méi)接觸英語(yǔ),朵寶還是有記憶的,繪本里的故事情節(jié),單詞的聽(tīng)說(shuō)都記得。
7歲
想法
1歲半的孩子怎么培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?
我家孩子從8個(gè)月開(kāi)始,爸爸就在京東買(mǎi)了一堆各類(lèi)的繪本回家,一開(kāi)始對(duì)里面的內(nèi)容沒(méi)辦法理解,所以特別喜歡翻翻書(shū),因?yàn)槊糠淮卫锩娑加畜@喜。
連貫性的檢查每天閱讀講繪本及親子閱讀,現(xiàn)在一歲9個(gè)月,已經(jīng)能夠理解所有的故事內(nèi)容,會(huì)找看過(guò)的書(shū)籍里面的連貫性。
孩子1-6歲是吸收力跟記憶力最好的時(shí)候,千萬(wàn)不要在最好的時(shí)間浪費(fèi)了孩子的潛力。
目前我已經(jīng)幫孩子加入了英語(yǔ)啟蒙
分別為:毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆?彩虹兔二?maisy藍(lán)盒
小達(dá)人點(diǎn)讀筆?果醬英語(yǔ)?海尼曼gk
均是...
7歲
9歲
想法
2020.8.1暖暖學(xué)習(xí)內(nèi)容
1??繪本 7+1
2??學(xué)前快讀600字第二冊(cè) 第一課
3??四五快讀第一冊(cè) 第九課
4??邏輯狗2 民間藝術(shù)3.4
5??小豬佩奇第一季7.8.9
6??RAZ. B 6本舊24-29+4本新30-33
7??貼紙書(shū)
8??sss: a sailor went to the sea
9??釣魚(yú)小游戲(筷子+皮筋)

心心學(xué)習(xí)內(nèi)容
1??繪本5+1
2??小豬佩奇第一季7.8.9+6.7.8
3??sss:a sailor went to th...
9歲
想法
今天順利地導(dǎo)入新繪本,哦,不,已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn),應(yīng)該是昨天。
嗯!課前,我利用上班瑣碎的時(shí)間,翻找了B站,聽(tīng)了好幾遍不同版本的音頻。一是讓自己的發(fā)音盡量去貼近原聲和模仿原聲;二是琢磨思考著如何有效導(dǎo)入?,F(xiàn)總結(jié)如下:
首先,在閨女還沒(méi)拿到繪本的時(shí)候,我先中文講故事給閨女聽(tīng),誰(shuí)知一遍不夠,??連連要求講了好幾遍????磥?lái)興趣滿(mǎn)滿(mǎn),然后,就順其自然地開(kāi)始今天的藝術(shù)??啟蒙--??毛毛蟲(chóng)主題??。(雖然,今天毛毛蟲(chóng)畫(huà)得有點(diǎn)失常時(shí)的水平,但是,??葉子畫(huà)得還是相當(dāng)不錯(cuò)噠,值得肯定。)畫(huà)圖...
8歲
想法
朵兒2Y5M21D 堅(jiān)持閱讀第278天
2019.2.20星期四
??英語(yǔ)
1?聽(tīng)力輸入:raz-aa、 牛津樹(shù)1-2
2?分級(jí):
??牛津樹(shù)1-5:
牛津樹(shù)1-5第一遍用時(shí)73天完成。
第二遍第十一天5本。
??raz-aa:第四遍看圖聽(tīng)音第二十三天5本完成。
第五遍第十天15本完成。
第六遍第八天10本。
??海尼曼g1:第一遍看圖聽(tīng)音第三十二天1本完成
海尼曼gk精讀第三天0本。
2?繪本:Five Little Man. Ten Fat...
9歲
想法
幼兒園孩子閱讀量過(guò)千 閱讀量過(guò)千,我覺(jué)得還真不奇怪。

這里一定得搞清楚,是幼兒園的孩子不是成年人,閱讀的都是那種很簡(jiǎn)單的繪本。

小班階段的繪本,每一頁(yè)可能只有一個(gè)字,到后期每頁(yè)一行字,接著是每頁(yè)兩三行字。

這樣的書(shū)刷1000本,我個(gè)人覺(jué)得挺正常,最重要的就在于家長(zhǎng)從哪里找這么多書(shū)。

我一般會(huì)選擇去圖書(shū)館借,我家在三個(gè)圖書(shū)館有4張卡,每次可以借25本繪本。

加上平時(shí)還有一些APP上的電子閱讀,過(guò)千本的閱讀量,并不難。

反而對(duì)此驚呼的那些人,我比較好奇,他們是不是壓根就不知道孩子讀的是繪本...
我原來(lái)就是看了一些書(shū),還有一些媽媽說(shuō),小的時(shí)候聽(tīng)不懂,浪費(fèi)時(shí)間。還給做了一個(gè)比喻:給小娃聽(tīng)英文就跟聽(tīng)小貓小狗叫沒(méi)什么區(qū)別。等娃大了,理解力有了,讀英文不要翻譯。我那時(shí)候就囤了一堆英文繪本分級(jí)什么的,這么等啊等,娃大一點(diǎn)了,上了分級(jí),很排斥。英文繪本也是一聽(tīng)一過(guò),啥也沒(méi)記住。現(xiàn)在有了二寶,出了月子(月子里主要靠月嫂,腰疼的厲害,啥也想不起來(lái))就開(kāi)始給她放英文兒歌聽(tīng),吃輔食的時(shí)候也聽(tīng)。她不愿意做餐桌椅里,一放英文兒歌,她好像就知道要吃輔食了。等她大一些再學(xué)英文的時(shí)候大概不會(huì)那么排...
2 4 2
4歲
想法
入門(mén)級(jí)科普繪本推薦《小科學(xué)之友》 小科學(xué)之友經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)(30冊(cè)大禮盒)
(以下所有描述基于我崽3歲3個(gè)月)
科普類(lèi)繪本的入門(mén)級(jí)別,就是第一套科普繪本,我挺推薦《小科學(xué)之友》。對(duì)這套書(shū)我的心情是一波三折,一開(kāi)始拿到手給我崽讀,就感覺(jué)好難讀啊,因?yàn)榭破諞](méi)有故事性,文字跳躍性好大;第二次,覺(jué)得是不是有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了,3歲崽看有點(diǎn)低幼了吧;第三次,我發(fā)覺(jué)了這套書(shū)的最大優(yōu)勢(shì):科普具有可互動(dòng)的極簡(jiǎn)操作性!屬于可以一邊看書(shū)一邊互動(dòng)學(xué)習(xí),其中需要的材料用具屬于日常生活中就存在的,當(dāng)然,還是要說(shuō),一套30本中有5/6本的確偏低...
15歲
想法
請(qǐng)問(wèn),中文繪本孩子也會(huì)反對(duì)嗎?

還是僅僅針對(duì)英文繪本,若是這樣就容易了!

找孩子喜歡的內(nèi)容的有趣的書(shū)

以看畫(huà)做游戲方式帶他讀書(shū),慢慢孩子就會(huì)喜歡,比較親子活動(dòng)可以很豐富有趣。

比如男生喜歡汽車(chē),可以選擇斯凱瑞的《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》

1.除了講整個(gè)故事發(fā)展

2.看不同的車(chē),看圖片,了解車(chē)的功能

3.可以做游戲,找每頁(yè)的小金蟲(chóng)子

(比賽你與孩子誰(shuí)可以先找到,你可以提示什么顏色車(chē))

再舉一個(gè)RAZ aa 的例子,您可以做游戲(讀英文,找到每頁(yè)的4)

游戲方法很多,我家...