0-3歲英語(yǔ)啟蒙

普娃英語(yǔ)啟蒙的得與失
介紹一下背景：十八線小城市的非985 211的普通本科媽媽一枚，喜歡英語(yǔ)但是水平止步于四六級(jí)，上班也接觸不到英語(yǔ)，可想而知英語(yǔ)水平是很soso了。娃也是普娃一個(gè)，沒(méi)什么突出的地方，就是脾氣大。
得1：小C出生以后因?yàn)楸容^早接觸到了安妮鮮花的不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙，所以從幾個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始放音頻磨耳朵，那時(shí)候感覺(jué)沒(méi)有牛聽(tīng)聽(tīng) 傾聽(tīng)者之類的 就是用手機(jī)放 撿著最簡(jiǎn)單的我能學(xué)會(huì)的the wheels on the bus 之類的放，讓我欣喜的是娃很喜歡，每天放著歌睡覺(jué)，一周半左右就能學(xué)會(huì)自己唱好多，發(fā)音還很標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，啟蒙從0歲開(kāi)始真的是可以實(shí)現(xiàn)的。
失1：一周半后讓她看sss視頻比較多，因?yàn)槲易约阂蚕矚g看，畫(huà)面很美，后面一說(shuō)聽(tīng)兒歌就非要看一個(gè)看一個(gè)，導(dǎo)致現(xiàn)在不怎么愛(ài)聽(tīng)音頻。我感覺(jué)正確的做法是應(yīng)該看個(gè)幾遍 大概明白意思了就放音頻就可以了  一直看視頻真的對(duì)眼睛不太友好。而且娃注意力只集中在動(dòng)畫(huà)上了 歌詞就不往腦子里走了
得2：家長(zhǎng)可以帶孩子表演一下所學(xué)的內(nèi)容，這樣形成的記憶會(huì)更牢。我們家小的時(shí)候會(huì)唱 但是指著公交車就不知道怎么說(shuō)  后來(lái)就拿椅子排成兩排當(dāng)公交車  拿著圓盤(pán)的東西當(dāng)輪子 媽媽跟模擬情景 很快都能指認(rèn) 記得也很牢。比如娃讀牛津樹(shù)的時(shí)候開(kāi)始只是刷書(shū)，剛開(kāi)始還是比較有興趣，因?yàn)楫吘故怯悬c(diǎn)故事情節(jié)的 ，慢慢的一味的要求她跟讀也比較乏味 而且生詞慢慢多了 記不太住 慢慢就不怎么愿意讀了。沒(méi)辦法只能繼續(xù)用小時(shí)候的方法 還原情景 比如in，the tent這本書(shū) 我們就用凳子和毯子搭了一個(gè)帳篷 然后跟娃在里面玩 就很喜歡 還有who is it這本書(shū) 跟娃玩一個(gè)shadow game ； sockpuppet這本書(shū) 親手做一個(gè)襪子玩偶給她 興趣蹭蹭的！還有看了numberblocks動(dòng)畫(huà) 我跟娃合作用粘土做了1-10 真的很有趣。
失2：這對(duì)媽媽的要求比較高 要提前預(yù)習(xí)一下書(shū)本講的內(nèi)容 還得用家里現(xiàn)有材料來(lái)做  真的得有時(shí)間才行  跟老師一樣提前備課 才能講的出彩  所以對(duì)于工作比較忙的我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有很好的堅(jiān)持下來(lái)，有的單詞我都不知道啥意思 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣 娃的熱情一下就降下來(lái)了。當(dāng)然也有的孩子不需要這種拓展 就能自己讀的 小花生上比比皆是 但是我們真的做不到啊。
未完待續(xù)。