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Nathan的小小圖書館
2015
發(fā)布于 2022-01-07 
圖片精美
原版無刪減，描述的詞語超級精美，孩子很喜歡，念的我口干舌燥，孩子聽不夠。
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如何快速刷出 RAZ 分級？（轉(zhuǎn)載）
目前高質(zhì)量的分級讀物全套材料很多，例如牛津樹，海尼曼，RAZ，蘭登，我的第一圖書館，scott forsman 系列等等。在眾多分級讀物中，不是每套都要入，都要讀，而是要規(guī)劃，有效率地進行，孩子才有可能在短時間內(nèi)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
首先，主線分級閱讀材料首先要選好，一直走到頭，不要三兩天打打魚曬曬網(wǎng)，斷然效率低下。在以上分級讀物中，最為推薦的是 RAZ 分級。因為 RAZ 分級系統(tǒng)設計得太科學了，至今還沒有哪套...
河小象編程基礎
孩子很喜歡，每次看到自己編程的成果，都很欣喜。跟其他編程課程比起來性價比更高。相當于一塊錢一節(jié)課。
他的講課模式是單人講解，先講一遍再讓孩子去做，不會做的可以再聽一遍，但是不支持手機使用，支持電腦和ios的ipad。
越擅長才能越喜歡，越喜歡才能越主動

轉(zhuǎn)載的，因為非常認同。

每一個脫穎而出的孩子，
背后都站著一對運籌帷幄的父母。

教育并不是臨時起意的敲打，
而是持久而深厚的渲染。

不擅長，就難以喜歡，不喜歡談什么內(nèi)驅(qū)力？
想讓他喜歡，先讓他擅長，想讓他擅長，先外力推一把。

你的孩子要罰抄卷子，他的孩子卻一路高歌。
誰會對學習更有興趣？

越擅長就越喜歡，越喜歡才能越主動。
以上。
學前娃，這里曬！ 2020年5月初識小花生，有種相見恨晚的感覺。
從此便一發(fā)不可收拾，開起了帶娃閱讀??記錄??再閱讀??再記錄的歷程。
現(xiàn)在，再去書店，看到心怡的書本，會下意識去搜搜小花生上的閱讀人群和閱讀量，是一個很有參考價值的數(shù)據(jù)喲。
小花生也是我見過用戶反饋最積極最有效的app。
2021年，堅持小花生，堅持365天親子閱讀不間斷，fighting！
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曬曬孩子的任務管理表，講講具體怎么用… 從疫情開始，每天按照作息時間表執(zhí)行任務。
沒有獎勵，就是洗腦式灌輸：這些都是應該做的，就好像每天吃飯睡覺一樣。只有做完該做的事情以后，才能去做自己想做的事情，否則，自己想做的什么事情也做不好。
久而久之，不知不覺，已經(jīng)執(zhí)行17周了，自然而然地形成習慣了。

后記1：
2021年春節(jié)將近，北京疫情再起，神獸們又都出籠回家了，經(jīng)歷了一個學期的學習，漢語拼音，計算能力都有很大提高，老母親緊急更新了日程表，增加了學校直播課和戶外運動時間，學習內(nèi)容也有一些調(diào)整。試行一周再說吧！

后記...
一直在學，已經(jīng)卓有成效啦… 我們從五月開始一直堅持學幼兒編程，很多人說是智商稅，我不覺得啊。一是孩子幾個月以來的變化還是很明顯的，已經(jīng)可以完全獨立完成編程作業(yè)了，二是我們學的是打卡返現(xiàn)的課程，只要堅持打卡，就相當于免費學了，還是值得體驗的。
孩子現(xiàn)在，做一件事情知道先后順序，先干什么，再干什么，我覺得這個就是在鍛煉他的邏輯思維能力呀。
而且，通過設計各種小游戲，他明白了游戲難易的奧妙，以后再遇到外面坑錢坑時間的游戲，他很容易接受是人為原因，而不是自己原因了。至少，我覺得，不那么容易沉迷游戲咯。
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我的第一套親子英文書
吳青 陳恕 / 中國少年兒童出版社
我家孩子第一套英語啟蒙讀物，從三歲半開始，歷時一年，完成獨立閱讀。
當初是看了年糕媽媽的推薦，舊版一共40本，加點讀筆，第二季適合有一點點英文基礎的。知道abcd 和簡單的單詞的。
讀完這本書再去讀RAZ A系列簡直駕輕就熟，現(xiàn)在已經(jīng)可以和我們簡單對話了，特別棒，是一套非常好的啟蒙讀物，點讀筆的發(fā)音也非常的標準。
騎鵝旅行記
作者:[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫 著；[德]弗里德里希·黑歇爾曼 繪；石琴娥 譯
出版社:北方婦女兒童出版社
出版時間:2021-07
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