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嫩綠詩
2011
發(fā)布于 2019-04-05 · 圖片3 
魯拉魯先生怕鱷魚生氣，只好按它說的做哦。
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11歲
書評
魯拉魯先生的院子
伊東寬 (Hiroshi Ito) 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一本講分享的快樂的書。
魯拉魯先生悉心照顧引以為豪的草坪從來不讓鄰居們拜訪，后來因?yàn)轺{魚的出現(xiàn)才突然發(fā)現(xiàn)原來自己的草坪除了欣賞還可以躺在上面享受。
除了享受帶來的快樂，更讓他感到快樂的是和他素不往來的鄰居分享這種美好的感覺。
可以觀察他微表情的變化看出他情緒變化。
12歲
16歲
書評
魯拉魯先生的院子
伊東寬 (Hiroshi Ito) 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
魯啦魯先生是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍偸前咽虑橛?jì)劃的天衣無縫，但是每次故事都是以出乎意料的爆笑亂七八糟收場，這跟孩子們太有共鳴了，魯啦魯先生也從生氣轉(zhuǎn)變成開心地享受這種隨性，其實(shí)作為父母也不一定要時時謹(jǐn)小慎微，偶爾跟孩子打破規(guī)矩放肆一次也不錯啊……
10歲
書評
魯拉魯先生的院子
伊東寬 (Hiroshi Ito) 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《魯拉魯先生的院子》魯拉魯先生有一個整潔美觀的大草坪，他很為此驕傲，不讓任何人來碰，直到有一天他遇到一直很難搞定的鱷魚……他很無奈，打不過鱷魚，就只能讓鱷魚呆著，而鱷魚卻意外的分享給他一個秘密——用肚子睡在草地上很舒服！并且請魯拉魯先生也試一下。這個發(fā)現(xiàn)讓魯拉魯先生改變了想法，最后，讓魯拉魯先生驕傲的不再是一個光光的大草坪，而是一個可以給大家?guī)砜鞓?、舒適的大草坪！這本書教給孩子學(xué)會分享美好，送人玫瑰手留余香，會給彼此都帶來快樂。
8歲
書評
魯拉魯先生的院子
伊東寬 (Hiroshi Ito) 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
早上小家伙嘴里一直嘀咕著“老頭兒”我還覺得詫異我好像沒說過這詞果然還是書上學(xué)的…我覺得讀繪本的另外一個好處就是提升觀察力和記憶力還有邏輯思維。小家伙突然問我“怎么鱷魚是橘色的不是應(yīng)該是綠色的嗎”說著便把皮特貓里的綠色鱷魚打開來一起研究?？戳撕芫煤芫谩Ｎ也恢涝趺椿卮?，只能說“每個人都有自己的喜好喜歡畫什么顏色就畫什么顏色。那你喜歡什么顏色的呢”。小家伙回答“我喜歡綠色的鱷魚”…
14歲
書評
捉迷藏觸感翻翻書·海底世界
（英） lgloo，Books 著；鑫杰源 譯 / 安徽美術(shù)出版社
螃蟹和章魚在海底游啊游，突然在一艘小破船后面看見了。一只藍(lán)鯨鯨的小海豚。他躲了起來，是不讓朋友們發(fā)現(xiàn)他，然后螃蟹和章魚又去其他地方了，現(xiàn)在螃蟹正在找章魚，螃蟹四處的張望，那是誰躲在閃閃發(fā)光的珊瑚江后面呢？原來是紫色的章魚。
14歲
書評
11隻貓和怪怪貓
馬場登 / 道聲
“11只貓”系列是一套兒童趣味生活繪本，自1967年問世后屢獲大獎，到今天仍是孩子們心中的繪本人氣王！作者采用詼諧滑稽、富有懸念的筆調(diào)，勾畫出11只貓的鮮明形象，他們有一點(diǎn)好奇心、一點(diǎn)小貪心、一點(diǎn)小滑頭，卻天性善良勇敢。11只貓就像天性純真的孩子，他們的滑稽可笑、伶俐可愛讓大人們也忍俊不禁。書中一個個趣味盎然的故事，以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，風(fēng)趣幽默；同時富有深刻的教育內(nèi)涵，自然融入了孩子必須了解的生活道理。
14歲
書評
Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals
Fritz Eichenberg / Voyager Books
本書以動物來代表字母，模仿人類為每一只動物設(shè)計(jì)了一個動作或事件，擬人的手法充滿詼諧和喜感。這本字母書除了易于讓孩子掌握字母與聲音的關(guān)系外，獨(dú)特地用動物名詞搭配簡單的介詞，創(chuàng)造出了妙趣橫生，節(jié)奏分明的押韻詞組，不但為平實(shí)的字母書增添了想象空間，也為介詞做了最佳示范。野兔參加博覽會Hare at the fair，蜥蜴遇上巫師Lizard with a wizard，老鼠穿上水手服Mouse in a blouse，鯨魚??遇上暴風(fēng)Whale in a gale.貓咪戴手套Kit...
14歲
書評
月亮日記
九尋 著 / 貴州教育出版社
整本書不僅做到了用故事講知識，更難能可貴的是他還把動手環(huán)節(jié)融入到繪本，孩子在閱讀的時候也許并沒有意識到自己正在用眼睛看，耳朵聽雙手做的方式，把有關(guān)月相的知識內(nèi)化到自己的大腦里，這就是最理想的多感官學(xué)習(xí)法，這種不知不覺無痕無痛的學(xué)習(xí)方式才是最適合孩子的學(xué)習(xí)方式。
14歲
書評
放風(fēng)箏的小孩
（意） 保拉·安奇洛托 著；陳慧靜 譯 / 海燕出版社
大城市好像鋼筋水泥的森林，我們就是生活在鳥籠里的小鳥，住久了有些讓人喘不過氣來，盼望有一天能像真正的小鳥在森林里自由地飛翔。羅羅的風(fēng)箏也好比他的心，渴望自由飛翔，風(fēng)箏飛起來了，羅羅的心也飛起來了。后來帶動管理員和樓里的人都來到天臺，成為小朋友們一起玩樂的游樂場。好多風(fēng)箏飛在天空中，就像天馬一樣在云中翻滾。羅羅現(xiàn)在隨時都能站在世界的頂端，再也不會被困在鳥籠般的水泥塔里了。
14歲
書評
The little mouse,the red ripe strawberry and the big hungry bear
Don and Audrey Wood
The little mouse will do anything to save his strawberry from the big hungry bear.The bear holds all the cards.but who is playing the fox's role?
魯拉魯先生的院子
作者:伊東寬 (Hiroshi Ito) 文·圖；蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時間:2009-06
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2011