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林戴西
2015 2011
發(fā)布于 2019-12-17 
#2019讀完的第八本書
“無(wú)聊是原罪”。在圣Bernadette一樣的天才眼里，跟無(wú)聊的蠢人打交道實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間——所以在無(wú)聊的蠢人們眼里，脫離了無(wú)聊趣味的Bernadette就成了孤僻古怪、會(huì)危害自己及他人人身財(cái)物安全的社交恐懼癥患者。
我很喜歡這本書原因之一，是我多少也在踐行Bernadette的生活方式。前陣子一個(gè)二十多歲的姑娘跟我抱怨：“我的同齡人朋友圈一大堆人都生孩子了，天天都在討論奶粉和紙尿褲。我連男朋友都沒(méi)有，煩死了！”我冷言道：“那你應(yīng)該換一圈朋友了?！北緛?lái)就是，人生苦短，何苦取悅了“無(wú)聊”而委屈了自己？
當(dāng)然這本書是多重故事線交織的，有人讀到了“創(chuàng)造與毀滅”，有人讀到了“愛(ài)能化解一切”。同為虛構(gòu)類作品，這本能引起多重思考，就比前面看的亞洲富豪那兩本純粹的消遣讀物要高級(jí)些。
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我自己讀的書，基本跟育兒無(wú)關(guān)。英文書還是不能免俗地以小說(shuō)為主，但同為小說(shuō)水平也是天上地下不可同日而語(yǔ)。先上個(gè)合輯照（1-8為推薦順序），后面書單上列的都是我讀完書一兩天內(nèi)寫的評(píng)論，非常能代表當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

A Gentleman in Moscow Where'd You Go, Bernadette Class Matters Bad Blood Rich People Problems Flipped crazy rich asians Convers...
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首推牛津自然拼讀教材，配合一兩套讀物，比如麗聲拼讀故事會(huì)、I can read的phonics系列讀物。

Oxford Phonics World 1: The Alphabet 外研社麗聲拼讀故事會(huì)第1級(jí) Pinkalicious Phonics Box Set (My First I Can Read)
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國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途游… 三亞
今年的旅行計(jì)劃算是一波三折：旅行目的地從倫敦變成日本又變成國(guó)內(nèi)，中間還經(jīng)歷了成都vs三亞的pk，最后去了已經(jīng)去過(guò)很多很多次的三亞～
這次住的繼續(xù)是去年年底住過(guò)的瑰麗，景致超級(jí)無(wú)敵美，拍照360度無(wú)死角。本來(lái)特地練了倒立想去拍幾個(gè)海邊瑜伽pose，結(jié)果自己技藝不精、倒立不直、拍不出啥效果，那就為明年再來(lái)留好一個(gè)伏筆吧！
前面專門為三亞親子旅行寫過(guò)一個(gè)酒店橫評(píng)的帖子，這里就不贅述了。小孩子們搞定了挖沙子&玩水這兩項(xiàng)，就是滿分；對(duì)于麻麻，加上拍照布景美和餐廳自助不排隊(duì)，就完美...
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娃還在學(xué)前… 小查弟弟9月8日開(kāi)學(xué)升中班。

疫情期間，以姐姐學(xué)校在線課開(kāi)播為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分為“當(dāng)寵物養(yǎng)”和“當(dāng)書童養(yǎng)”兩個(gè)階段。為了讓姐姐不要覺(jué)得自己上課弟弟玩好不公平，3月起給弟弟也安排了兩節(jié)網(wǎng)課，偶爾也認(rèn)認(rèn)字和寫寫數(shù)學(xué)作業(yè)。這么一來(lái)，倒發(fā)現(xiàn)了小查的幾個(gè)特點(diǎn)：一是動(dòng)手型，對(duì)平面&立體圖形有很多樸實(shí)的認(rèn)知，數(shù)感則很差；二是語(yǔ)言模仿能力極強(qiáng)，跟讀能把發(fā)音和語(yǔ)氣都模仿得惟妙惟肖；三是沒(méi)什么耐性，討厭刻意練習(xí)，成就感來(lái)自快速學(xué)習(xí)力。

綜合考慮他的年齡（中班，毫無(wú)學(xué)業(yè)壓力）、性格（暴力倔強(qiáng)不服管...
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我們自己的… 牛年，爭(zhēng)取繼續(xù)做一個(gè)宏觀人和獵奇者
“宏觀人”部分，是繼續(xù)看經(jīng)濟(jì)/金融/交易，除去手邊新書，還挑了幾本2020已讀書目中值得再翻一遍的，譬如達(dá)利歐的兩本書（Big Debt Crisis的英文版也備好了準(zhǔn)備對(duì)照著讀）。這類書閱讀速度趕不上買書速度，但預(yù)計(jì)今年還會(huì)接著買，hmmm...
“獵奇者”，標(biāo)簽可能詞不達(dá)意，意思是每年要逼迫自己讀一個(gè)主題的“時(shí)髦領(lǐng)域”書籍，強(qiáng)迫自己跟得上時(shí)代發(fā)展，今年可能會(huì)去讀基因編輯/新藥研發(fā)/微流控之類的，或者繼續(xù)讀去年半途而廢的“人工智能”主題。...
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花友自雞也有新方向… #囡囡的Flags（三年級(jí)）
視力：讀書加深控制在50度內(nèi)
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數(shù)學(xué)：保住XES創(chuàng)新班的座位
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閱讀：虛構(gòu)類從“兒童讀物”破圈，非虛構(gòu)類建立興趣

#弟弟的Flags（中班）
中文：能耐心聽(tīng)完10萬(wàn)字分一周講完的故事
英語(yǔ)：閱讀進(jìn)階高級(jí)的分級(jí)讀物，認(rèn)得250詞兒
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#麻麻的Flags
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書評(píng)
My Encyclopedia of Very Important Things: For Little Learners Who Want to Know Everything (My Very Important Encyclopedias)
DK Publishing / DK Children
這本書有三重身份：英語(yǔ)讀物、科普讀物、思維導(dǎo)圖手冊(cè)。
DK的百科，本本都是良心出品??！我收了好幾本分類的，但總覺(jué)著講得太細(xì)、除非孩子對(duì)某個(gè)細(xì)枝末節(jié)的東西感興趣（比如蝴蝶、火山）可以拎出來(lái)念～ 都是用來(lái)“查”的而不是“讀”的。
我一直希望找到一本書從大局觀出發(fā)把科普常識(shí)核心的幾塊講清楚，終于，我發(fā)現(xiàn)了這一本～
從天文地理、動(dòng)物植物、人文歷史、日常生活等等幾個(gè)方面各抽出最核心最基礎(chǔ)最常見(jiàn)一些主題加以闡釋，深淺剛剛好，不會(huì)說(shuō)得太深變成單一主題的科普書，也剛好讓你知道點(diǎn)“別人不知道的...
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各種學(xué)習(xí)計(jì)劃… 做個(gè)人計(jì)劃跟做業(yè)務(wù)策略，我是一樣的思路：Core，Extending，F(xiàn)uture。
Core是跟眼下相關(guān)性最大的，搞不好就是自掘墳?zāi)?、關(guān)系生死存亡的東西，通常不會(huì)太難但需要夯實(shí)；Extending是管到半年內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力，做到即可以換取肉眼可見(jiàn)的成績(jī)的，會(huì)略微超越Core的難度；Future是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力，看的是兩三年后可能需要的長(zhǎng)線能力，眼下做得好不好不是太重要，所以隨緣就好。
從Core到Extending再到Future，可以幫助我盡可能地聚焦和專注在性價(jià)比最高和優(yōu)先級(jí)最高...
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親子游 ... Again，三亞。
我前兩天剛跟朋友吐完槽——第十幾次去三亞了吧？他們明明能在家門口挖沙子為什么要跑到三亞去挖，年復(fù)一年。
而且今年老公約的是瑰麗酒店，就我去年出差的體驗(yàn)，瑰麗是超級(jí)不親子的地方，看到時(shí)候除了挖沙子還能做啥吧???♀?
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閱讀不停，探索不止
2021年值得紀(jì)念的是開(kāi)始接受podcast，可以聽(tīng)得進(jìn)嚴(yán)肅讀物，這對(duì)于我一個(gè)純視覺(jué)系的人是多么難能可貴。打開(kāi)了知識(shí)新通路，在三聯(lián)中讀和財(cái)新上聽(tīng)了不少好課/文章。
紙質(zhì)書的閱讀也在繼續(xù)。讀得不多，主要還是因?yàn)椤胺陼鼐x”。我對(duì)自己畫書的壞習(xí)慣已經(jīng)放縱到朋友借來(lái)的書也要畫，美其名曰“幫你標(biāo)一些重點(diǎn)”，順帶還給上海譯文、中信幾家出版社發(fā)過(guò)“錯(cuò)別字/錯(cuò)誤年份勘誤”的信息，獲得過(guò)幾本冷門贈(zèng)書。
2022開(kāi)年看了本《知識(shí)大融通》深受感召，于是讀書篇目更雜更任性更融...
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Where'd You Go, Bernadette
作者:Maria Semple 著
出版社:Back Bay Books
出版時(shí)間:2013-04
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