這個階段是親子對話+繪本共讀
繪本和分級讀物的一個區(qū)別。 繪本是給孩子看,是用來親子共讀的。繪本的文字復(fù)雜或者是簡單呢都是來起到提示家長如何來給孩子讀繪本的。親子共讀的時候,家長要引導(dǎo)著孩子去讀圖。
不要把分級讀物當繪本讀
分級讀物孩子自主閱讀的 那文字孩子是一定認識的或者是認識百分之七八十,他能讀懂同時她會通過圖來配合著理解文字。 孩子到達了什么水平以后可以進行這個分級讀物就說自主閱讀呢? 一般是聽力詞匯達到一千個以上 學(xué)習(xí)了自然拼讀一段時間差不多是三到六個月。同時已經(jīng)也學(xué)習(xí)了高頻詞。 可以進行這個分級讀物的這個最簡單級別的閱讀。 建議大家可以半年測一次這個閱讀能力。來根據(jù)孩子的閱讀能力選擇適合他分級讀物。 那個難度呢可以i+1就是比孩子測出來的這個藍思值難一點