之前堅(jiān)定的高考出走黨們?cè)趯W(xué)校一輪輪的優(yōu)勢(shì)攻擊下一一“叛變”
先是優(yōu)錄了幾十名尖子去了高中銜接班
緊接著上個(gè)月底又通知了第二批次尖子生
娃要好的男閨蜜口口聲聲要出走誰(shuí)留nw就不理誰(shuí)
結(jié)果在第二批攻擊下分分鐘投降
娃這個(gè)中等生身邊的大牛們紛紛有了明確的路線
她開(kāi)始失落猶豫，慢慢的“留下”的種子跟著萌芽
這一年成績(jī)依然晃晃悠悠
達(dá)不到期望值
或許我真的只是一廂情愿
不服氣也只是我個(gè)人的不服氣
朋友說(shuō)誰(shuí)說(shuō)智商高就必須成績(jī)好的
可是她智商確實(shí)是我們家最好的了
但是又如何呢
她說(shuō)她已經(jīng)努力了
那我就該信任她
只是，留下后，路又在何方
畢竟不是高考中學(xué)
經(jīng)驗(yàn)不足是必然
老師說(shuō)學(xué)校也在轉(zhuǎn)型
確實(shí)
大牛們都留下來(lái)了
不去附中金中了
那留下來(lái)就是保送競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
普娃又怎么拼得過(guò)
走一步
瞧一步吧
2010
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