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華僑城
2014
發(fā)布于 2024-07-29 
報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我覺得所有的平?？荚嚨倪@種已經(jīng)成了體系的，基本上除非自己本身就是搞這個(gè)的，否則靠家長(zhǎng)自己弄真的挺難的。但是找個(gè)機(jī)構(gòu)就會(huì)容易很多。因?yàn)樗麄兒苁煜み@個(gè)流程。專業(yè)的事情還是花錢讓專業(yè)的人來搞，我們追求的只是一個(gè)完美的結(jié)果
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推薦閱讀

9歲
想法
1.買本ket口語(yǔ)書，每天練一個(gè)話題。
2.總結(jié)回答問題的思路，最好做到每個(gè)問題都能拓展2-3句。
3.結(jié)合自身經(jīng)歷豐富答案，不要吝嗇長(zhǎng)難句。
4.互動(dòng)部分做好應(yīng)對(duì)各種情況的準(zhǔn)備，比如搭檔話太多、搭檔不說話、搭檔不互動(dòng)等等，提前準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。
5.盡量用不同句型句式，不要重復(fù)使用同一句式，切忌套模板！
6.互動(dòng)部分最好能主導(dǎo)對(duì)話。

我們按照上述思路準(zhǔn)備了倆月，口語(yǔ)147。我們沒上過任何外教課和口語(yǔ)課，這成績(jī)真的把我激動(dòng)壞了??
7歲
想法
備考KET和PET 所有的問題，回歸本質(zhì)，就會(huì)找到答案。

既然是KET和PET的口語(yǔ)部分，那么就來看看考什么？什么形式？

前三張圖是KET和PET的考試流程和內(nèi)容，總體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為4個(gè)方面：發(fā)音，語(yǔ)法和詞匯，互動(dòng)討論，和總體表現(xiàn)。發(fā)音這個(gè)不需要分析，家長(zhǎng)自懂。語(yǔ)法和詞匯，考察是否輸出整句，輸出過程是否表達(dá)準(zhǔn)確流暢，互動(dòng)討論或者評(píng)委提出問題，考察學(xué)生是否具備思辨能力，是否可以用語(yǔ)言表達(dá)自己，總體表現(xiàn)考察學(xué)生是否表達(dá)自然，肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)力等。4個(gè)方面結(jié)合，考察的是能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，也就是說，你...
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我們備考k的時(shí)候也很迷茫，最擔(dān)心就是口語(yǔ)，備考前開始上一周兩次貝達(dá)口語(yǔ)課，這個(gè)的作用其實(shí)比較有限，只是適應(yīng)一下開口說，我們之前沒有開口說的機(jī)會(huì)，真的報(bào)名后，就兩個(gè)月不到時(shí)間，我開始一個(gè)一個(gè)話題過關(guān)，每個(gè)話題提問，都和小朋友用中文商量答題思路，然后根據(jù)她的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)寫好素材，然后一問一答的這么練習(xí)，每天接近一小時(shí)，不到一個(gè)月就好多了，最后口語(yǔ)滿分。
經(jīng)過一次備考，基本上可以判斷口語(yǔ)聽力寫作和個(gè)人的認(rèn)知理解力邏輯能力關(guān)系都不大，只需要理解字面意思，純粹英語(yǔ)水平，只有閱讀...
10歲
15歲
想法
拿真題練練手，整理一下常用的套路和答題的結(jié)構(gòu)。
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2014