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恩恩e
2014
發(fā)布于 2022-07-18 
不太贊成評(píng)論里說四年級(jí)目前的這個(gè)情況就看到中高考，早做打算這些，做父母的始終要相信孩子，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，要知道每一次孩子的錯(cuò)誤都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，愛玩是孩子的天性，從目前描述，除了不愛學(xué)習(xí)，其他情況其實(shí)很多孩子有的，必須先找到原因，先修復(fù)親子關(guān)系，慢慢的引導(dǎo)，推薦《我希望我父母也看過這本書》《高效陪讀，讓孩子愛上學(xué)習(xí)》，相信孩子他會(huì)越來越好。
個(gè)人覺得可能是父母抓太緊或者過于嚴(yán)厲，且孩子學(xué)習(xí)成績(jī)沒有成效導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)，親子關(guān)系亮燈，需要先修復(fù)親子關(guān)系同時(shí)從容易的科目入手讓孩子看到進(jìn)步。
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3年前
沒找到高效陪讀，讓孩子愛上學(xué)習(xí)這個(gè)書啊
3年前
小米和大豆的書房 沒找到高效陪讀，讓孩子愛上學(xué)習(xí)這個(gè)書啊
沒有哈，只有音頻
1年前
我也覺得不要太早定義孩子，多陪伴多了解多支持孩子。
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我就想知道四年級(jí)之前的事兒，父母有好好陪孩子嗎？是不是撒手丟給老人就不管了，或者之前pad放開看？不用說雙職工工作忙，小花生里父母工作忙然而孩子優(yōu)秀的一大把。說實(shí)話，四年級(jí)了，如果還是這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，家長(zhǎng)應(yīng)該不用考慮來提問了，為孩子規(guī)劃好以后的路吧，看看成績(jī)不好還能有哪些路線，另外，雞娃不成就雞自己吧，讓自己成為娃的肩膀。附上一位高知然而家有成績(jī)不好娃的媽媽所做的規(guī)劃。還有個(gè)路線10，澳門大學(xué)。
再多說一句，學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅體現(xiàn)在成績(jī)上，以后走上社會(huì)做人做事都受兒時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的影響...
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8歲
10歲
想法
這些說的不就是我的童年嘛。爸媽都工作很忙，我只知道玩。不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)能拖就拖。??

雖然我和現(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)環(huán)境不同了，但我覺得有些還是可以借鑒的。
1.孩子?jì)雰浩趮寢尃奚聵I(yè)親力親為。
我媽懷了我就見紅在家保胎。生了孩子就開始調(diào)動(dòng)工作找離家近工作強(qiáng)度不太高的。我一周歲以后她才出去工作。胎教合一歲前的教育我媽很用心。那時(shí)候我已經(jīng)能說完整的話了。

2.找靠譜的人早托，早點(diǎn)上班早點(diǎn)下班陪孩子。
如果學(xué)校有早托，我總是第一個(gè)到的。提前五分鐘在學(xué)校等開門的。如果學(xué)校沒有早托，就出錢...
20 23 3
2歲
11歲
想法
只愛玩不想學(xué)是再常見不過的問題！ 其實(shí)這問題也一直困擾我，也許小花生上牛娃牛媽比較密集，為娃投入大量時(shí)間精力的父母大有人在，或是抓準(zhǔn)了關(guān)鍵期培養(yǎng)了好習(xí)慣，或是有神隊(duì)友助攻，至少?zèng)]豬隊(duì)友拖后腿吧。至于雙職工遇上娃只玩不學(xué)的問題是再常見不過，不必太自責(zé)，畢竟下班回家陪娃時(shí)間可能就一兩小時(shí)，常常累得半死，還想發(fā)揮神力扭轉(zhuǎn)乾坤，也確實(shí)有點(diǎn)無可奈何。
可娃畢竟是親生，沒生個(gè)報(bào)恩的娃，只得把自己當(dāng)成還債的，挖空心思也要想對(duì)策。
一、接受愛玩就是孩子的天性！
我也問過身邊朋友，有個(gè)高中學(xué)霸的媽媽，那手機(jī)密碼也是常常改得自己...
想法
可能全部問題的根源是孩子內(nèi)心太缺愛導(dǎo)致的吧。
父母太忙，沒有給到孩子足夠的陪伴和愛，孩子長(zhǎng)期處于心理需求被忽略的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力，加上又常常被家長(zhǎng)管束、責(zé)罵……漸漸產(chǎn)生強(qiáng)烈抵觸心理。
有時(shí)候孩子故意激怒家長(zhǎng)，也是一種求被關(guān)注的心理導(dǎo)致的。
雙職工家庭父母都很忙，就更加要提高陪伴的質(zhì)量，給到孩子足夠的愛和安全感。
現(xiàn)在的階段孩子已經(jīng)逆反嚴(yán)重，可能就只能先接納孩子，重新建立起親子關(guān)系，先改變自己，孩子才能慢慢改變。
娃現(xiàn)在的情況，學(xué)習(xí)已經(jīng)不重要了，親修復(fù)子關(guān)系和培養(yǎng)娃的心性品...
23 3 1
11歲
13歲
想法
這種情況估計(jì)不是一天兩天形成的
雙職工家庭 孩子扔給老人帶 估計(jì)自己平時(shí)也沒太關(guān)注孩子學(xué)業(yè)及心理方面的問題！等出了大問題才發(fā)現(xiàn) 完啦 這孩子完全不愛學(xué)習(xí)了
說實(shí)話 各家孩子只有父母最懂他最明白他的 這種孩子真的要從身體到心靈的改造 脫胎換骨的那種 只有孩子家長(zhǎng)放下身段來 跟孩子進(jìn)行心與心的交流 讓孩子自己意識(shí)到不認(rèn)真讀書的后果！能從心上打動(dòng)他最好了。
再不濟(jì) 扔工地上 去撿破爛去吧 沒吃過苦的孩子 以為他的世界只有電子游戲呢！
如果我兒子這樣 我肯定二話不說提一蛇皮袋 拉他...
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9歲
想法
這個(gè)很難 一般都是積重難返的狀態(tài)。
通常都是心理問題。
是因?yàn)槌煽?jī)不好，找不到信心，找不到價(jià)值感而自我放棄？
還是真的懶，是覺得上學(xué)做作業(yè)累，難，不好玩。而真心只想玩？
還是逆反期？
最好找個(gè)心理學(xué)者或心理醫(yī)生看看。
3歲
6歲
想法
個(gè)人淺見
首先把課外班停了
作業(yè)也暫時(shí)別管了

然后所有精力抓游戲，挑選相對(duì)更好的游戲?，提出更高要求（具體過程看情況逐步加碼調(diào)整）包括不限于：

1.排名1%
2.寫攻略，寫反思策略，寫游戲得失
3.不但寫，還要講的出來教父母打，要求講的清楚
4.如果時(shí)間混亂沒進(jìn)步就寫計(jì)劃書，蓋章畫押執(zhí)行調(diào)整

如果干的好，就讓他好好安排好好干。
如果干的不好，就找問題，分析問題，制定計(jì)劃解決問題。

免不了父母需要投入較大耐心和時(shí)間，同時(shí)在逐步加碼的過程中可以慢，可以反復(fù)，但是必須持續(xù)前...
9歲
想法
呃，孩子不喜歡寫作業(yè)。

那就是寫作業(yè)這件事讓他感覺不到快感，甚至讓他厭惡反感或者深惡痛絕？！

所以，需要解決的問題是，怎樣才能讓孩子喜歡寫作業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到愉悅，進(jìn)而正面激勵(lì)孩子再接再厲？?。ㄟ@個(gè)問題需要家長(zhǎng)自己反思反省，畢竟我們也不知道孩子從小寫作業(yè)是什么情況，是家長(zhǎng)指揮評(píng)判太多讓孩子反感？還是其他因素讓孩子找不到快感和成就感的？）

至于喜歡下樓玩，電玩游戲這些，似乎太正常了吧，只有不正常的孩子才不愛那些吧??
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狠打一頓 我上四年級(jí)，印象最深的是，我媽說你大了，以后不打你了，我高興了好久。小時(shí)候拍挨打，總體還是很乖的。

建議一次打夠，堅(jiān)決不再犯，寫不完作業(yè)一切免談，什么時(shí)候?qū)懲?，什么時(shí)候睡覺。～～～如果說打死我算了，嗯，那更打的狠了，打到服軟～（一切行為都有底線，過了底線就要受罰～）

學(xué)習(xí)時(shí)間，家里一切電子設(shè)備鎖柜子～

以上建議，僅供參考～
12歲
想法
有時(shí)候很多問題是 教育方法不當(dāng) 積攢到一定程度發(fā)生的，或者家庭氛圍有其它問題（比如父母也不讀書，卻天天喊著讓孩子好好學(xué)習(xí)），比如是不是從小說教比較多（我看到說是老人管 又被氣走），有的孩子是順毛驢，一味打壓和教訓(xùn)會(huì)適得其反，我家老人管孩子，也都是 一上來就是批評(píng)教育一堆大道理，孩子就逆反不聽，我的方法開始都是陪伴，平和語氣教她、陪著她、然后逐漸退出，要有耐心，幾個(gè)星期，幾個(gè)月、甚至幾年，慢慢過渡到讓她自己獨(dú)立完成，從小時(shí)候陪伴讀書，后來上學(xué)寫作業(yè)，有的事情比較快、有的事情比較...
恩恩e
恩恩e
2014