我家明年小學(xué)一年級，但是我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一年級的課程了，關(guān)于小學(xué)，特別是是低年級階段，也研究了大半年，并且這半年過來，我家學(xué)習(xí)小學(xué)的課程還比較順利，大概說下我家娃學(xué)習(xí)情況吧，供你參考下……

說到新一，最先提到的是習(xí)慣和體育鍛煉

上了小學(xué)后，作息時(shí)間和幼兒園不一樣了，家長們要做的是幫助孩子一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陪新一的小學(xué)生們平穩(wěn)渡過過渡期，其次是身體的鍛煉，身體是革命的本錢，只有把身體養(yǎng)好了才能更好的學(xué)習(xí)，這兩點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的……

下面說說我家語數(shù)英吧

語文:對于語文來說，首講閱讀，很多過來人經(jīng)驗(yàn)，特別是孩子上了初中高中的家長，給出的意見是，閱讀，閱讀，大量閱讀，閱讀在一二三年級階段占有很大的比重，各種類型的書籍都要涉及到，國學(xué)，科普，歷史童話等等，我家在閱讀方便基本上國學(xué)+童話+歷史+語文教材配套閱讀，大學(xué)，論語，古詩詞，伊索寓言，講給孩子的中國歷史，配套閱讀等
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大學(xué)-國學(xué)精粹-中華經(jīng)典誦讀-注音美繪

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其次 寫字，寫字對新一的小學(xué)生來說，確實(shí)是一件很重要的事情，所以我家每天都會堅(jiān)持一篇漢字，因?yàn)闆]有報(bào)班，找了一些視頻給孩子看，看完后再給孩子講解下，這樣做就是比較費(fèi)媽……

接著 我們也做了一些看圖寫話和簡單的的閱讀理解，做這些的前提，有一定的識字量和能書寫
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現(xiàn)代文課外閱讀(小學(xué)1年級 第九次有聲閱讀)/新黑馬閱讀

小學(xué)語文高要求閱讀·低段閱讀--童話、寓言篇

小學(xué)語文高要求閱讀·低段閱讀--歷史故事篇

以上是我們的語文每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下面說下數(shù)學(xué)吧

說起數(shù)學(xué)，我感覺這是我做的最有成就感的一個(gè)科目，對于低年級的小學(xué)生數(shù)學(xué)主要包括三個(gè)方便:計(jì)算+基礎(chǔ)知識+邏輯思維(也可以說小奧)

計(jì)算:我們用的練習(xí)冊是 公文計(jì)算+三招過關(guān)，兩個(gè)互相補(bǔ)充，現(xiàn)在做到三位數(shù)減法，15分鐘做完80題，錯(cuò)1到2題
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我們用的練習(xí)冊是這個(gè):
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三招過關(guān): 每日五分鐘速算·一年級數(shù)學(xué)(第一學(xué)期)全新上海版

公文數(shù)學(xué)A

基礎(chǔ)知識:因?yàn)閾?dān)心給孩子講不清楚，我家使用了天天練 來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識:天天練+53天天練

2016版53天天練: 小學(xué)數(shù)學(xué)(一年級上冊 RJ 人教版)

通過視頻學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)完以后視頻對應(yīng)的課后練習(xí)做一下，然后再通過53天天練進(jìn)一步鞏固

思維擴(kuò)展:思維擴(kuò)展也可以成為小奧或者淺奧，低年級階段可以說是 淺奧

我們用的教輔是:天天練+高思+舉一反三+明珠數(shù)學(xué)

天天練，用過的都知道，數(shù)學(xué)部分做的特別好，基礎(chǔ)知識和思維部分分成兩個(gè)模塊，所以我們學(xué)習(xí)思維的時(shí)候也是通過天天練思維部分，同時(shí)我會配套給孩子學(xué)習(xí)高思課本，一二年級沒有高思導(dǎo)引，只有數(shù)學(xué)課本，學(xué)完后，做舉一反三來進(jìn)一步鞏固……

對于明珠教材，我個(gè)人是非常喜歡的，我沒有那么急著讓孩子去做，我打算在孩子學(xué)習(xí)二年級數(shù)學(xué)的時(shí)候再把明珠拿出來，一是復(fù)習(xí)，二是 查漏補(bǔ)缺
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小學(xué)奧數(shù)舉一反三: 一年級A版

高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本(一年級上冊)

最后一個(gè)就是英語了，雙減以后，在大部分家長眼里，慢慢變成副科了，但是我沒有把它當(dāng)做副科來看，我們英語一直是:聽+讀+寫，具體的就不多說了，有需要可以私聊我……

以上就是我家孩子一年級的學(xué)習(xí)情況，希望能幫到你……