電視劇歡樂家長(zhǎng)群熱播？一年級(jí)家長(zhǎng)有話說，歡迎來到一年級(jí)

家有一年級(jí)小學(xué)生，電視劇《歡樂家長(zhǎng)群》看過一部分，體會(huì)有一些，我來說說吧。

1.學(xué)習(xí)的感受很重要

作為“考一代”，完全不重視娃的成績(jī)，坦率說我是做不到的。

娃一年級(jí)的伊始，是伴隨著各種課程的疊加的——每周一次兩小時(shí)的數(shù)學(xué)班、兩次練字課、一次乒乓球、兩次英語口語課，每天半小時(shí)線上英語主線課、每天半小時(shí)鋼琴。

可是，這么做的結(jié)果是娃很累，我感覺效果也不好。而且，我發(fā)現(xiàn)他越來越少的自主閱讀了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性并不高。

后來，讀了很多文章，特別是看了G大成長(zhǎng)論中羅老師的一系列文章，我認(rèn)同了一種觀點(diǎn)——在小學(xué)低年級(jí)，學(xué)習(xí)的感受比學(xué)習(xí)成績(jī)本身更重要。

學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。但是，我開始反思——在小學(xué)低年級(jí)，是不是還是要給他一種正向的感受，引導(dǎo)他聚焦學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題本身，讓他覺得自己努力顛顛腳能夠解答出一些問題，讓他在克服困難中能夠有一種“獲得感”。

而這些，需要他放空和思考，一個(gè)疲累中的娃是無法做到的。

所以，后來我砍掉了很多課程，將英語口語課換成了他喜歡的英語動(dòng)畫汪汪隊(duì)或者小豬佩奇的精講課，也允許他有時(shí)候開著兩倍速迅速“過”某門課程，甚至累的時(shí)候有甄別地不寫某些作業(yè)。我最近還在想要不要停掉那個(gè)他非常吃力的數(shù)學(xué)課。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)值得重視

兒子上課聽講蠻認(rèn)真的，但也有很多問題。

比如，對(duì)待錯(cuò)題，他一般訂正結(jié)果就好了。很多題沒有去思考錯(cuò)的地方和了解坑在哪里。后續(xù)要慢慢引導(dǎo)他對(duì)錯(cuò)題復(fù)盤涉及的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)類比和總結(jié)。

又比如，關(guān)于安排優(yōu)先級(jí)問題，對(duì)時(shí)間優(yōu)先級(jí)、重要性優(yōu)先級(jí)總是含混不清。而我問過身邊的朋友，有的四五年級(jí)的娃對(duì)這一點(diǎn)安排的也不好。

再比如，慢性子娃寫字慢、計(jì)算慢、吃飯慢，經(jīng)常振振有詞說每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏。這原是我在某個(gè)特定場(chǎng)合安慰他的話，他又還給了我。

這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，低年級(jí)階段還是得慢慢培養(yǎng)起來。任重而道遠(yuǎn)吧。

3.體能不可強(qiáng)求但要改善

我家娃屬于體質(zhì)比較弱的那種，不愛吃不愛睡，老師期末溝通提出的重要一條就是增強(qiáng)體育。而這個(gè)學(xué)期他甲流乙流多次請(qǐng)假。

人到中年，越來越覺得體能的重要性?，F(xiàn)在孩子壓力也大，學(xué)業(yè)拼到最后某種程度也是體能的較量。

大概正因?yàn)檫@樣，兒子所在的公辦學(xué)校體育課蠻多，而且有晨練跑步，很重視體育。我自己也要帶娃重視起來。

4.找到自己娃的節(jié)奏

混跡各種群，有時(shí)候覺得挺容易焦慮的。比如，當(dāng)娃奧數(shù)做不出來的時(shí)候；當(dāng)聽說別家一年級(jí)娃r(nóng)az讀到G而我家只讀到D的時(shí)候；當(dāng)有大V說我家娃英語需要趕快補(bǔ)進(jìn)度的時(shí)候。

后來，慢慢想通了：

• 有時(shí)候可能是“幸存者偏差”，不一定說自己娃牛掰就一定牛掰。在這個(gè)流量為王的時(shí)代，有多少苦心孤詣打造出的人設(shè)呢？
• 還有，一天只有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)娃不同。就比如我家娃，有時(shí)候我再努力似乎也收效甚微，而年齡到了好像有時(shí)候也有質(zhì)的飛躍？

于是，開始具體一點(diǎn)點(diǎn)做，一步一個(gè)腳印。娃一年級(jí)后，三個(gè)月我們讀了七八十本海尼曼后，我發(fā)現(xiàn)娃有明顯的進(jìn)步，漸漸可以慢慢自拼了，認(rèn)的單詞也多了很多。

再就是，寒假陪他一點(diǎn)點(diǎn)弄語文閱讀，主打一個(gè)感受文字的美感、傳統(tǒng)文化的魅力和練習(xí)寫字速度。雖然慢，但也有進(jìn)步。

5.適當(dāng)?shù)匿亯|還是必要的

剛說了半天不要太“急進(jìn)”，但有一說一適當(dāng)?shù)男?nèi)知識(shí)的鋪墊還是必要的?，F(xiàn)在校內(nèi)上的飛快，拼音娃還是需要提前有個(gè)鋪墊，20以內(nèi)的加減法還是需要會(huì)的。

娃班級(jí)里也有沒鋪墊的娃，不得不說一個(gè)學(xué)期下來還是蠻吃力的。特別是，孩子容易沒信心和自我否定，我覺得這樣就不好了。

6.家校合作的方向是不吹不黑必要溝通

微微看《歡樂家長(zhǎng)群》的一些介紹，關(guān)于各種吹捧老師的“馬屁”，為家委會(huì)爭(zhēng)論不休。

我覺得沒必要，但是和老師適當(dāng)溝通有必要。

比如，我兒子因?yàn)轶w育課做的不好被同班同學(xué)笑話時(shí)，我請(qǐng)班主任關(guān)注并和體育老師打招呼，班主任告訴兒子“別人說的讓你不開心的話，沒必要太在意?！?/span>

又比如，數(shù)學(xué)老師反饋娃計(jì)算不能按時(shí)完成。我立刻帶娃每天刷100道計(jì)算并反饋老師。這就體現(xiàn)了家校配合、對(duì)娃的關(guān)注和對(duì)老師的尊重。

套用很有名的《歡迎來到一年級(jí)》的書的題目，歡迎來到一年級(jí)。當(dāng)然，首先是家長(zhǎng)要?dú)g迎呀。

學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過程，不是一朝一夕的輸贏之爭(zhēng)，道阻且長(zhǎng)，慢慢來，親子關(guān)系始終是第一位的。