陪跑課程半年復盤總結(jié)

      陪跑課程半年復盤總結(jié)
1.學完陪跑課程，我的進步：
 一是堅持學習。能夠緊跟老師每月發(fā)布的學習內(nèi)容，認真學習，做好學習筆記。通過學習，使我明白了如何培養(yǎng)孩子的“三感”，搭建好孩子的底層邏輯，管理好自己的情緒，如何進行親子溝通。明白了如何進行中英文啟蒙，如何在生活中進行數(shù)學啟蒙，如何進行專注力培養(yǎng)等，并帶孩子落實在日常的生活學習中。
二是心態(tài)的改變。不再用成年人的思維來解決問題，多接納孩子，理解、包容孩子。不再追求結(jié)果的正確，先完成再完美。不帶期許的愛孩子，不功利、不焦慮、不迷茫，碰到問題能夠保持情緒穩(wěn)定。
三是有計劃有目標。制定月度計劃和周計劃，每天該干什么怎么干，計劃上列得清清楚楚，避免了盲目行事。
四是堅定目標。對的資源，對的時間，做對的事情。堅持！堅持！再堅持！堅持規(guī)劃課每日落地，堅持每日記錄。
2.我?guī)Ш⒆幼隽四男海ㄖ形拈喿x/大運動/精細動作/英語啟蒙/數(shù)學啟蒙/專注力等等）：
①中文閱讀：半年來，親子共讀量有201本繪本，4月份以來(小花生的記錄)的本次有332本次?；虞敵雎视?0%。
②大運動：一是和孩子一起做課程里的大運動游戲，例如：翻身傳遞、跳遠、四手螃蟹走等。二是戶外活動，每天不少于1.5小時，活動項目有跑步、騎平衡車、蕩秋千、單杠、攀爬、滑滑梯，其中滑滑梯的上法有三種形式：樓梯式、直梯攀爬式、螺旋上升攀爬式，每一種形式孩子都要去體驗一下。還有家庭蹦床，孩子每天都要蹦一蹦。
③精細動作：和孩子一起做課程里的精細動作游戲，例如：雪花片、模仿拼圖、創(chuàng)可貼、翻紙杯游戲、吸水和擠水游戲、給氣球娃娃剪頭發(fā)等，其中最愛玩的是帶水的雪花片和吸水擠水游戲。玩穿珠子游戲，捏塑料泡泡紙。
④英語啟蒙：每天堅持48周英語陪跑落地(兒歌、動畫、繪本)。每天熏聽學過的英文兒歌至少一小時。YakkaDee動畫進行第2遍復看。目前讀了有70本繪本142本次，兒歌學了50首。
⑤數(shù)學啟蒙：日常生活中進行，點數(shù)(能點數(shù)到10)、顏色、形狀、大小、多少、長短、里外、上下、前后等的認知，玩2歲+的摩比思維機。
⑥專注力：玩過德國專注力訓練書籍，拼圖、積木、磁力片等。玩的過程中做好陪伴，不打擾，不干涉，當孩子需要時，及時給予幫助。
3.我和孩子，成長進步（小驚喜/小確幸）（可分享成長小故事都可以字數(shù)不限）：
①我的成長進步：能夠管理好自己的情緒，運用黃金句式安撫好孩子的情緒。和孩子的繪本閱讀由親子閱讀轉(zhuǎn)換成親子共讀。向“Deep Seek ”學習繪本拓展，并應用在共讀中。通過對孩子的英文啟蒙，自己的英文詞匯量也越來越多，也敢于開口說點英語。例如：孩子說：我早上不刷牙，晚上刷牙。我就對他說：No ！No！ No！“Brush your teeth”告訴我們：“Brush your teeth in the morning and
night.”孩子就很聽話地去刷牙。再就是出門，我會跟他說：
Put on your shoes. 
Put on your coat.
Put on your cap.
Please open the door.
Please close the door.
晚上睡覺，我會跟他說：
Good night and sweet dreams.
早上叫他起床，我會跟他說：
It's time to get up.
Wake up,Lucas.
醒來后，我會跟他說：
Good Morning.
生活中的場景，我在慢慢積累，相信我會越來越好。
②孩子的進步。孩子最大的進步就是語言能力。二次測評的智齡是60月齡，簡直是太震驚了。也許在測評的時候我給放松了要求，比如：在問到“窗戶”的用途時，他沒有說可以通風，也沒有說可以采光，他想了想說：可以看風景。我想這畢竟是他經(jīng)常趴在窗戶上看風景的親身體驗，所以我也算他通過。平時說話條理性也挺強，比如他說：我不吃飯了，但是我要喝湯。中午睡覺，我說：趕緊睡覺，睡醒起來看動畫。他說：我要看Super JOJO。我說：可以呀，但是老師今天布置的作業(yè)是觀看YakkaDee 呢。他說：我先看Super JOJO，再看YakkaDee，接著又說：但是JOJO我要看兩個喲。我說：可以，先看兩集JOJO，再看YakkaDee。平時說話總是能夠說出某一個詞讓我們感到驚訝。再就是孩子在英語方面的進步，孩子從一位英語小白進步到看到一個物品或者小動物，只要是他知道的就會用英語說，例如：Banana、apple、cat、dog等等，看到樓下的小汽車，摩托車，自行車，他會說：car，motorcycle，bicycle等等。目前孩子還只會說單詞，相信只要我們堅持做英語滲透，孩子總有一天會說出句子的。
4.我想表白社群里的哪個同學或者老師，理由是：
我想表白優(yōu)秀學員大本營里的軒然媽媽、酥餃媽媽還有元寶外婆，是她們教會了我如何進行時間管理，帶好孩子的同時提升自我；是她們教會了我如何進行繪本拓展；也是她們激勵著我堅持學習，做好學習記錄。還有本社群里的辰辰媽媽、昊昊媽媽、小元素媽媽、麥穗奶奶，她們的落地行動，也激勵著我每天很好的去落地。我還想表白小七老師，感謝小七老師創(chuàng)辦了小七育兒學院，感謝小七育兒學院全體授課老師的辛勤付出，特別是Sally老師，給我的一對一指導特別耐心細致，每次對我提問的問題都及時地耐心解答。更想表白的是Doris老師，Doris老師非常負責又有耐心，無論是課程的安排，還是小七老師的直播，以及每一次的作業(yè)等都及時通知到位。特別是當父親住院時的堅強，老師分享的故事，更讓我從心底里感到敬佩，給我力量，給我堅持下去的勇氣。感恩遇見這些優(yōu)秀的家長們，感恩遇見小七育兒學院優(yōu)秀的團隊！感恩！感謝！