Liam Cheng
2015
發(fā)布于 2024-10-19

三年級

三年級,猛拉英語的時候已經(jīng)過去了,大火燒時每天可以達到十幾個小時。
不考慮校內(nèi)英語,目前在家安排的項目如下
每周做2-3篇Newsela,合計30分鐘
每周上5節(jié)口語課,合計125分鐘
一周一節(jié)寫作課,60分鐘
BBC 6 Minute English 每天聽一個,合計大概45分鐘(被中文擠得連碎片化時間都沒有了,不可能聽大部頭,只能依靠這種短小精悍的音頻節(jié)目)
每天泛讀30分鐘,周合計210分鐘(有時候也會被中文閱讀和作文擠占),內(nèi)容以NF為主。
聽寫單詞+做寫作課作業(yè)每天10-15分鐘,合計90分鐘

平均每天一個多小時吧

開學(xué)后并不能節(jié)約很多時間給到語文和數(shù)學(xué),每天只能顧語文或者數(shù)學(xué)一門。好在校內(nèi)的英語不用管。有點體會到部分前輩們說的英語保溫成本也不低的說法了。
提到的圖書
BBC 6 Minute English
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推薦閱讀

8歲
想法
屬于拖后腿的 小學(xué)一年級,學(xué)校每周3節(jié)英文課;
小學(xué)二年級,學(xué)校每周4節(jié)英文課;
一年級算是斷斷續(xù)續(xù)的跟著英語,家里確實松懈了;
一年級暑假,家里開始上了發(fā)條,每天保持30-40分鐘的聽力+讀寫;暑假6-25開始,到現(xiàn)在,堅持了近3個月。
開學(xué)之后,2年級作業(yè)比之前也相對多了;
家里保持每天25-30分鐘的英語聽讀時間,英語作業(yè)大概在5-10分鐘可以搞定。
英語的聽讀目前屬于托會退的階段,每周末會補一些時間上來!
12歲
想法
10歲及以上... 孩子五年級了,每天雷打不動閱讀40分鐘raz,早晚飯時間分別聽2次30分鐘raz分級,一共聽力花1小時,還每日根據(jù)超級單詞表APP學(xué)習(xí)raz低級別單詞并聽寫,孩子堅持的不錯,當(dāng)然是媽媽督促的到位,從5歲開始摸索,到現(xiàn)在11歲,若不是摸索浪費時間,raz應(yīng)該要通關(guān)了吧!目前離通關(guān)還很遙遠,但能陪到哪個級別就哪個級別,不驕不躁,能堅持下來的孩子已經(jīng)是棒棒噠!
2 1 4
6歲
想法
5歲10個月了 聽力從一歲至今累積600+小時有,但最近一年聽的太少了,每天平均10分鐘吧,最近好的一點是開始自主閱讀,已經(jīng)堅持兩個月了,讀的Raz F。
聽的內(nèi)容為:2-4歲小豬佩奇 4-5歲西游記 5歲8個月布魯伊 ——最愛的三部
親子閱讀目前為: 神奇樹屋&Raz J
8歲
16歲
想法
估計每天2小時+ 可能得益于弟弟英語啟蒙及時,現(xiàn)在基本實現(xiàn)了英語自由。
學(xué)校每周2節(jié)英語課,他覺得很無聊,但還是跟著聽。
放學(xué)后會在家自學(xué)ba數(shù)學(xué),做練習(xí),都是英文界面。2-3天一本raz。
每周自學(xué)一節(jié)writing framework,一節(jié)wonders。
每天睡前聽30分鐘播客。
另外他最近迷上了科學(xué)漫畫: 機器人和"寄生蟲"Science Comics… 系列,總是自己偷偷去讀,幾天讀完一本,周末更是讀得停不下來。還要秋看紀(jì)錄片,科學(xué)視頻,都是英語的。
算起來,估計每天英語上花的時間...
10歲
想法
7-9歲... 四年級
聽力只能利用碎片時間(基本算是聽力自由吧,高章虛構(gòu)非虛構(gòu)都OK,當(dāng)然更愛虛構(gòu)類):
早上洗漱吃早餐:20分鐘
晚飯時間:20分鐘
睡前洗漱洗澡時間:20-30分鐘
動畫或電影(不一定每天,一周能看個3-4次):20-30分鐘
總計:每天1-1.5小時(周末會2-3小時)
閱讀是真沒時間,僅能保證每天讀一篇A3000,連答題共2-30分鐘。有時間會讀會自己喜歡的小說+媽媽指定的科普。(RAZ通關(guān)后英語閱讀時間一下減少,都轉(zhuǎn)移到中文閱讀上了)
3歲
想法
0-2歲... 我是英語渣媽媽,但是懷孕的時候就做了規(guī)劃,從出生幾天就音頻,大概4.5個月開始中文,喜歡繪本就加入了英語繪本,毛毛蟲點讀,買了毛毛蟲,小怪獸家的繪本每天熏聽。早晨英語時間,中午中文,晚上睡前大語文?中文,一直到現(xiàn)在2歲半孩子對英語繪本不排斥大概也許能看懂一些吧,現(xiàn)在開始自己唱簡單的英文童謠,見了一些水果,動物有的會直接說英語,但是用英語問她蘋果在哪里,她能指出來,問她蘋果的英語是什么她就說不知道,但是平時看到蘋果也會說apple ,她好像有時候不懂什么是英語什么是中文,但是沒...
4歲
想法
3-6歲... 圖一是今天的熏聽時間,一共4小時過點,有半小時古詩,目前在上幼兒園,今天是正常工作日,早上去學(xué)校,5點接回家。
圖二是今天的閱讀,目前是親子共讀,自讀安排了RAZ的AA,但是不喜歡,進度緩慢,lifereaders和jouner的解碼書,心情好就讀幾本。
自己看書就是點讀筆點和看圖,很多人都不認為那算是閱讀,但在我這是算的。
我家英文書占比很高,總得算下來,熏聽(包括動畫片)和閱讀的比例應(yīng)該是很高的。
3歲
8歲
想法
現(xiàn)在只有碎片時間用來聽,空閑時間用來讀英語 老大的英語聽力都是在上幼兒園期間拉起來的,那時候每天可以聽2-14小時,連續(xù)聽了兩年半。上小學(xué)后,就只有乘車、上廁所等碎片時間用來聽英語(因為娃的專注力不是很好,吃飯時間這個大塊的時間我們都放棄了,就只吃飯,不再聽英語了),空閑時間用來讀英語。PS:現(xiàn)在周末做作業(yè)之外的空閑時間,娃還是用來聽英語音頻。
8歲
10歲
想法
7-9歲... 我家哥哥已經(jīng)過了聽力閱讀的爬坡期,現(xiàn)在聽力和閱讀都進入了甜蜜期,基本可以自主完成。

周中看作業(yè)多少,每天大概能聽一兩個小時吧。周末和假期時間長一些。中秋小長假兩天聽完了一本W(wǎng)arriors,八個多鐘頭。閱讀每天規(guī)定兩三篇RAZ,自主完成?,F(xiàn)在聽力和閱讀對他而言都是放松,我一般都催他正經(jīng)學(xué)會兒習(xí)去????

妹妹正在爬坡。上學(xué)期主要管哥哥去了,妹妹入章這個坡沒爬上去。在橋梁和初章間卡住了。這學(xué)期要大火猛攻,重來一遍。

好在妹妹目前的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,延時班提前提前接回來拉聽力,...
11歲
想法
10歲及以上... 五年級了,基本每周也就幾篇文章而已
她四年級上就過了fce,所以后面基本就是保溫操作:
偶爾聽小說
偶爾讀文章
偶爾做閱讀
但不可以停,只是頻率降低了,保溫即可
另每周有上外教課……