昨天上著班突然想著好像不能把牛津樹和raz同一個進度去刷,總是要分一個主次的~刷到一個視頻講牛津樹如果想用好,需要仔細讀前面指導(dǎo)得部分和后面的問題~如果我不上班全職帶孩子就還好,有時間研究,但是現(xiàn)在著實沒時間沒精力??!基于目前對raz的了解,感覺還是很適合作為雙職工家庭作為主線的,尤其我買了abc reading不用提前預(yù)習(xí),也知道要讀的書講的什么,單詞意思,也可以跟著大聲讀出來,昨天晚上又改變了一下閱讀書的內(nèi)容,raz必讀數(shù)量由原來的三本增加到四本,牛津樹和海尼曼改為2本,屬于可讀可不讀的部分,再加上指讀小羊上山1本,還有親親科普一本,又拿了一本后羿射日的神話故事~娃還能接受,看能堅持幾天……