和孩子一起成長(zhǎng)

暑假即將開始，直白地說(shuō)漫長(zhǎng)的寒假一直延續(xù)到現(xiàn)在。除了學(xué)校作業(yè)還有課外班的作業(yè)。小朋友每天疲于應(yīng)對(duì)各種作業(yè)。
我家不是牛娃，我們也沒(méi)有從小雞娃。雖然小時(shí)候親子閱讀一直進(jìn)行，但是沒(méi)有刻意認(rèn)字，小學(xué)前也沒(méi)學(xué)英語(yǔ)。所以上小學(xué)時(shí)是個(gè)白丁。這在帝都海淀估計(jì)也是少有的。說(shuō)起來(lái)還是家長(zhǎng)不了解當(dāng)前的教育形勢(shì)，沒(méi)辦法只能開展追逐賽。四年了，學(xué)習(xí)還是處于中等，本身小妞就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的性格，落在后面也不著急，我后面還有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呢，總是以這樣的話面對(duì)我的焦慮。
這個(gè)學(xué)期在家學(xué)習(xí)，也許也是大了，自覺(jué)性有很大提高。雖然作業(yè)做得依然錯(cuò)誤百出，但是仍然在進(jìn)步。咱不能跟牛蛙比，跟自己比進(jìn)步了就值得我們欣慰。
四年級(jí)開始從線上的奧數(shù)網(wǎng)校轉(zhuǎn)到線下，第一學(xué)期的奧數(shù)課是在懵懂中度過(guò)的，我跟著去上課有些題也做不出來(lái)，寒假刷了12天的題。在下學(xué)期就明顯進(jìn)步了，有好多題會(huì)做了。而且有時(shí)做題思路還很新穎，比大人要清晰。這讓我們對(duì)她后續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)還是充滿信心的。
英語(yǔ)0基礎(chǔ)上小學(xué)，當(dāng)媽的也是心大，雖然低年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)和考試都是跟讀，但是英語(yǔ)還是要抓的，也相對(duì)容易追。三年級(jí)果斷停下上了兩年的VIPkid，開始了新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言的問(wèn)題就是多讀多聽(tīng)?？墒羌依锏睦L本孩子不愿意讀。三年級(jí)寒假只好果斷買入iEnglish，買之前也有顧慮，不愿意讀怎么辦，堅(jiān)持不下來(lái)怎么辦。但是自打開始就每天堅(jiān)持，雖然也有不愿意讀的時(shí)候，也有不好好讀的時(shí)候，總算堅(jiān)持了500多天。開始一直讀書籍讀到19級(jí)，感覺(jué)比較難。就轉(zhuǎn)而讀音頻，讀到36級(jí)，最近又開始讀書籍，直接讀30級(jí)（30級(jí)是開機(jī)測(cè)試時(shí)我讀得水平），還說(shuō)不難，能明白其中的意思。新概念經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)也學(xué)完了新1，平時(shí)小測(cè)試考得都不錯(cuò)。雖然我們沒(méi)有按照ket，pet考試去學(xué)習(xí)，但我想準(zhǔn)備準(zhǔn)備還是有希望考過(guò)ket的。
語(yǔ)文一直是我的軟肋，小時(shí)候不知道讀書，總以為學(xué)好課內(nèi)就行了。那也是當(dāng)初沒(méi)有考入好本科的原因吧，現(xiàn)在雖然已經(jīng)上到最高學(xué)歷還是覺(jué)得很遺憾。所以陪娃學(xué)習(xí)時(shí)還是很在意她的語(yǔ)文積累，但是總覺(jué)得不得法，小時(shí)候從三歲開始親子閱讀，繪本看了好多，但是沒(méi)有讓她去認(rèn)字，也沒(méi)有注意培養(yǎng)思考的習(xí)慣，就是傻玩。后來(lái)一年級(jí)接觸了吟誦，跟著一個(gè)團(tuán)隊(duì)開始學(xué)古詩(shī)，聽(tīng)故事。學(xué)了不到100首古詩(shī)（不是小學(xué)生必背古詩(shī)），沒(méi)有可以要求她背就是每天幾分鐘吟誦打卡，其實(shí)慢慢也就背下來(lái)了。如今也在學(xué)《千字文》、《聲律啟蒙》，都是吟誦，沒(méi)有刻意要求她學(xué)習(xí)背后的知識(shí)。每天吟誦打卡，大概5分鐘，21天學(xué)一部分。日積月累也就都會(huì)了。現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到不聽(tīng)音頻直接就吟。這個(gè)暑假作業(yè)是背古詩(shī)，并抄寫。她要背過(guò)去學(xué)過(guò)的，自己拿出書來(lái)，邊看邊吟，完全沉浸其中，正好是復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想很多詩(shī)她會(huì)記一輩子。有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她吟誦柳永的《河傳》，那是一年前學(xué)得詞了，再也沒(méi)有給她復(fù)習(xí)過(guò)。幾個(gè)月前學(xué)得《岳陽(yáng)樓記》，也是沒(méi)有刻意要求背誦，那天看見(jiàn)《經(jīng)典詠流傳》里在唱，她一口氣唱了大半，還是背下來(lái)了，一切盡在不經(jīng)意間。除了古詩(shī)，文言文也涉獵了一些，還有一些歷史故事，常識(shí)也多少在積累中。至少我覺(jué)得她不會(huì)比我的語(yǔ)文差就行了。
一路磕磕絆絆走來(lái)，馬上面臨小升初準(zhǔn)備階段，面對(duì)帝都激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只能迎頭面對(duì)，好在一家三口都已達(dá)成共識(shí)，一起努力。