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果燃幸福家
2015 2010
發(fā)布于 2023-11-25 · 圖片7 
關(guān)于繪本嘗試用每一頁或每兩頁用一句英文提問的方式
第1頁（封面）：How many different animals are in the picture? 圖片中有多少種不同的小動物呢？
2-3頁：Do you recognize the character on the left?
你認(rèn)識這幅圖里左邊的角色嗎？
4-5頁：Which animal is on the left of this picture?
圖片的左邊有什么動物？
6-7頁：Do you remember these animals’ names?
你記得這幅圖里這些小動物們的名字嗎？
 8-9頁：What is this animal?  這個動物是什么？
10-11頁：Look at the picture now. Who is coming for help? 現(xiàn)在看一看圖片，誰來幫忙了呢？
12-13頁：Is the elephant safe now? 現(xiàn)在大象安全了嗎？
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9歲
想法
小朋友總是喜歡動物的嘛，念叨要養(yǎng)只小兔子念了很久，作為一名從小就沒養(yǎng)活過任何動物的懶媽媽，是不可能輕易答應(yīng)一個自己的吃喝拉撒睡還搞不定的娃兒養(yǎng)相對脆弱的寵物的，但又不想讓娃兒太失望，就和她約定等她上小學(xué)后能自己照顧好自己的生活、且了解足夠多關(guān)于養(yǎng)小兔子的知識的時候再買。不過后來看一本時候里面提到某種兔子會吃自己沒消化完的粑粑，之后就說不要養(yǎng)兔子了，太惡心了，養(yǎng)她的假兔子就好了。過年的時候回老家看到親戚家養(yǎng)了魚，小姑涼提出要養(yǎng)魚，老母親想想就答應(yīng)了。從老家回來，小姑娘還沒忘記養(yǎng)...
11歲
想法
曬曬娃的測評報(bào)告吧！ 第一次測是5歲2個月，ar2.0. 我估計(jì)是當(dāng)時沒搞清情況，后來很快再測就是3.5，最后一次是5歲7個月4.1，我覺得這個可能也有套路，寒假raz讀的多點(diǎn)就漲的快點(diǎn)，之前看過一篇文章記不清出處了，說ar測試主要考文章的理解能力和詞匯，也考一些推測能力。最近測的一次我陪在旁邊看，好多詞我都不認(rèn)識，我覺得我是在虐待娃，把我心疼壞了，反正以后還是多讀書，能少測就少測吧。
9 1 10
11歲
想法
上次測AR是寒假前，漲了0.3，緩慢增長，假期里讀的少聽得多。娃似乎很享受聽，每天早上起來就打開傾聽者，開學(xué)以后定了定時開機(jī)當(dāng)鬧鐘，叫起效果很好。假期里娃聽完了樹屋，梅林任務(wù)，瘋校，準(zhǔn)備給娃聽樹屋百科，娃熱情不高，換成a to z mystery娃竟然說聽不懂，然后換成I survived娃又聽的津津有味，今天聽完第七本做quiz，十錯一，應(yīng)該是聽懂了的，看了這本ar4.6，a to z普遍3點(diǎn)幾，不知道為什么聽不懂，難道是題材不喜歡??
14歲
想法
背景知識不足、文化差異不小，怎么辦… 我們基本上沒有讀RAZ。因?yàn)槲遗畠涸谟⑽膯⒚?、?xí)得期對這類非虛構(gòu)不感興趣，所以當(dāng)時她讀了幾本就跟我說她不喜歡，我就果斷放棄了。

我女兒的獨(dú)立閱讀能力完全是靠圖片里這三套書練出來的，除了牛津樹，還有蘭登Step into Reading, 和Usborne 圖書館系列，這三套我家從第一級到最高級每一級都很有，很全。

這幾套書在我家的利用率也很高，我女兒早期有效聽力輸入的時候用了它們，后期自主閱讀后她又自己讀了很多本。

這三套都是虛構(gòu)類，那科普、非虛構(gòu)怎么辦呢？我的解決辦法...
10 9 7
5歲
6歲
想法
商陸 下山的路上，看到路邊的花花草草，我隨意地提了一嘴，“媽媽小時候經(jīng)常拿這個來染指甲，胭脂，紫色的，可臭美了”。

愛美之心人皆有之。何況是咱家小妞。

小妞聽了就想摘來試一試。
因?yàn)樘鞜?，且果子很青根本染不出色，我不同意。妞生氣轉(zhuǎn)而去找爸爸，爸爸更絕，說：這是有毒的，不能碰。

妞依然不開心，一路哼哼唧唧，但礙于“有毒”也就罷了。

我默默地思忖著隊(duì)友也太簡單粗暴了吧（雖然有效）！為了防止女兒玩，竟然張嘴就說有毒！
回來后我認(rèn)真地查了查，學(xué)名叫“商陸”，確實(shí)有毒。根可以入藥（沒...
10歲
想法
??閱讀分享《公主怎么挖鼻屎》
首先老婆婆提出問題?一〉于是大家展開想象→各動物利用他們的生活習(xí)性進(jìn)行解答→兔子認(rèn)為把鼻屎挖出來交給媽媽→豬認(rèn)為會吐下去→袋鼠認(rèn)為有細(xì)菌會貼在墻上→貓會認(rèn)為埋起來→猴孑認(rèn)為會當(dāng)子彈，彈出去→蛇認(rèn)為會悄無生息的放在果汁里讓別人喝了?！詈笃牌藕痛蠹姨结槾鸢浮?br/>這本書讓我明白了:每個孩子都擁有自己獨(dú)特的想法和特質(zhì)，正如不同的小動物都有自己特別的生活習(xí)性，同一件事不同人會有不同的選擇，(站在別人解，換位思考真的很重要)
同時，在生活中，引導(dǎo)家長學(xué)...
匿名花友
想法
暑假總結(jié) 幼升小的暑假，開始卷了。
大的模塊包括英語啟蒙、數(shù)學(xué)教具、拼音銜接、圍棋、輪滑運(yùn)動、戶外體驗(yàn)課、海邊抓螃蟹，歷史和百科熏聽，主打接觸大自然和多科興趣挖掘，無痛學(xué)習(xí)。
英語啟蒙：滿三個月了，從動畫片、分級并行到動畫、分級、聽力、tpr四模塊并行?？谡Z還未開口，但好在一直堅(jiān)持，基本執(zhí)行比例達(dá)到90%。動畫看了四部、分級讀了海尼曼gk前70本和牛津樹一階，聽力每天20分，tpr以游戲形式進(jìn)行。
數(shù)學(xué)教具，隱藏式積木、百數(shù)板、七巧板、十格陣輪番上陣，整體教具玩的多，習(xí)題練的少，圖形遠(yuǎn)...
6歲
11歲
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小K幼小銜接10月8日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、英文繪本閱讀 《Baby All》系列10本











2、斑馬思維S3第21周
《認(rèn)識四巧板》
《特征法拼擺四...
匿名花友
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Read picture books
3 pages of phonics words unit 4 —i—
New words to remember
Curtains, clock,fan,light,corner,cobweb,(web) spider
Bookshelves photo key and vase
9歲
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這個問題要回憶一下了。

我家開始raz是從aa開始，三歲半刷起來了aa，娃其實(shí)還算感興趣，后來ABC reading很火，于是就一邊用紙質(zhì)教材，一邊用ABC reading打卡，一直打到c級別，再長的句子就開始跟不上了。畢竟當(dāng)時他連二十六個字母也沒有學(xué)會。

后來上了幼兒園，英文的節(jié)奏就下來了，也開始會感到小娃長大了一些會有自己的想法，會不配合。于是就開始其他分級，比如海尼曼，牛津樹，培生，都讀了，也沒有非常著急的繼續(xù)往下刷raz。經(jīng)常是一段時間刷牛津樹，每天兩三本，到現(xiàn)在...
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