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綠晨
2012
發(fā)布于 2019-07-20 
這套書(shū)其實(shí)是買神奇樹(shù)屋送的。但是意外發(fā)現(xiàn)非常好看。首先是用詞簡(jiǎn)單，沒(méi)有太生僻的詞，容易閱讀。其次里面的主人公小恐龍呆萌又可愛(ài)。常常做些傻事情，惹得孩子哈哈大笑。整個(gè)閱讀過(guò)程輕松愉快。也很容易實(shí)現(xiàn)孩子的自主朗讀。讀完后孩子還是非常有成就感的。
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6年前
這本我也覺(jué)得是這套里面最搞笑的
6年前
其他幾本也不錯(cuò)的。
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13歲
書(shū)評(píng)
Nelson Phonics 1
imarjeet / Cengage Learning
無(wú)意中在網(wǎng)上看到這套教材。不愧是原版的，質(zhì)量非常好。色彩明麗無(wú)任何氣味。而且還配送170多節(jié)外教課程，還有送光盤和用來(lái)復(fù)習(xí)的游戲光盤。非常實(shí)用。兒子看著視頻里面外教的講課，跟著最題目。前面內(nèi)容很簡(jiǎn)單，他都會(huì)，學(xué)的非常high。
13歲
想法
低年級(jí)看不懂卷子，我覺(jué)得有三種情況。第一是有不認(rèn)識(shí)的字，第二是不理解關(guān)鍵詞的意思。比如說(shuō)我兒子有個(gè)很弱智的錯(cuò)誤。分不清前面和后面。比方題目問(wèn)59前面的數(shù)字是幾，他答60。因?yàn)樗X(jué)得60大，大的數(shù)在前面，小的數(shù)在后面。這種情況就是要給他講清楚每個(gè)詞的確切含義，不能模模糊糊的。

第三種情況是無(wú)法把文字轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)。這個(gè)我覺(jué)得是抽象思維或者說(shuō)邏輯思維能力還不到位。這種情況就需要先把語(yǔ)言抽象成圖形，就是所謂的建模，再把這個(gè)圖形轉(zhuǎn)化成式子。

所以低年級(jí)的孩子不要著急刷多少題。題目做的...
13歲
想法
我覺(jué)得央視的《開(kāi)講啦》這個(gè)節(jié)目非常好。每期請(qǐng)一個(gè)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物來(lái)講講自己的成長(zhǎng)過(guò)程，自己的行業(yè)，自己的工作。非常給人啟發(fā)。比如有一次聽(tīng)一位院士的演講，他小的時(shí)候一直成績(jī)平平，各方面都是非常普的普娃。直到有一次，他早上上學(xué)去學(xué)校去得很早，校長(zhǎng)在門口夸獎(jiǎng)了他一句小同學(xué)，你來(lái)得可真早。就是這一句話，讓他對(duì)自己有了自信，開(kāi)始喜歡學(xué)校，在學(xué)習(xí)上也開(kāi)始花心思了。然后成績(jī)慢慢變得越來(lái)越好，最終走上了科研的道路。這個(gè)節(jié)目我覺(jué)得小學(xué)四年級(jí)以上的孩子觀看都是可以的。
7 10 1
13歲
想法
早讀，還是有必要的…… 每天認(rèn)真早讀的效果確實(shí)很好的。我家娃學(xué)校的早讀是讀背國(guó)學(xué)經(jīng)典。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在短短兩個(gè)月，背了不少東西。論語(yǔ)，詩(shī)經(jīng)，古代經(jīng)典的詩(shī)歌，都有涉及。這些都是會(huì)伴隨孩子一生的精神財(cái)富，是非常有價(jià)值的。

我覺(jué)得，早讀這個(gè)時(shí)間段，要讀背結(jié)合，多讀經(jīng)典。如果這個(gè)時(shí)間段用來(lái)讀課文，背單詞之類，那是很可惜的。
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Dragon Gets By
作者:Dav Pilkey
出版社:Turtleback Books
出版時(shí)間:1996-09
綠晨
綠晨
2012