發(fā)布于 2020-07-17 · 圖片6

0-3歲英語啟蒙

7.17學(xué)習(xí)內(nèi)容
英語啟蒙
1??RAZa 10本 第2天
2??牛津樹1-2 5本新第5天 復(fù)習(xí)舊5本
3??美國國家地理 1本
5??牛津小土豆精讀1本
6??餅干狗 2本新第4天
7??sss兒歌
8??聽音頻raza 海尼曼g1 
9??藍色小考拉4集 
海尼曼G1 8本第4天
?國學(xué)?
1??古詩 
2??陋室銘 聲律啟蒙
3??繪本8本
手工
1??拼圖30片
2??剪紙2頁
3??貼紙2頁
數(shù)學(xué)
1??數(shù)學(xué)4頁
2??智力4頁
3??邏輯狗2頁
今天午睡前英語分級全部刷完!中文繪本早上爸爸陪讀的!午睡醒后Amy自己又把床頭的分級看了一遍 晚飯準(zhǔn)備出去吃,爸爸讓Amy先不要看書了,換衣服出去!Amy說不,哈哈!好吧,我們等她把書全翻了遍才出去的!
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5年前
真的是太天使啦!
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推薦閱讀

8歲
17歲
想法
三年級開始raz原版閱讀確實晚了,主要數(shù)學(xué)語文英語三科都需要時間,所以在規(guī)劃上不可能像小童通過大量聽來積累聽力詞匯,再通過raz閱讀轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯。娃不得不先通過閱讀raz理解意思,再進行可理解性聽力輸入來同步積累聽讀詞匯,培養(yǎng)了語感,這樣也有助于校內(nèi)英語。

侄子小學(xué)階段一直是校內(nèi)英語,聽讀比較差對學(xué)英語沒有信心。初一開始利用app閱讀raz,暑假每天跟讀6-10本,開學(xué)后每天跟讀1-2本,再反復(fù)聽音頻,一年時間從C讀到L,現(xiàn)在英語考試能進步到班級前幾名。
11歲
想法
新買的書到了,收了一套Julia Donaldson的繪本,朱莉亞的書在英國圖書館、學(xué)校、書店都是常年擺放在童書C位,雖然娃現(xiàn)在已經(jīng)步入章節(jié)書,但是朱莉亞的書畫面和故事性真挺美的,而且字還挺多的,還是值得收一套,而且這一套還包括了新書的兩本書,挺全,挺好。

娃非常喜歡看菜譜,之前下載過Epic!閱讀器,使用一個月期間她只看菜譜,真是....所以這次干脆給她買本菜譜,看吧!最好能實踐一下做給我們吃哈??

悄悄把書都更新到書柜英文書欄位,替換掉了一些舊書,讓她自己去發(fā)現(xiàn),去驚...
11歲
想法
習(xí)慣的力量 娃在看哈利波特2,我在看《掌控習(xí)慣》,就很自然地想起娃堅持英文閱讀這個習(xí)慣。
從一年級開始,每天晚上堅持英文閱讀。最開始是我陪著讀,讀raz,讀牛津樹系列,讀小豬小象。中間是有過一段對我來說很痛苦的階段,明明我都能記住這個單詞在前幾天讀過的哪本書上出現(xiàn)過,娃卻記不住意思。
中間也試過其他方法,比如跟了幾個月的機構(gòu),機構(gòu)作業(yè)是復(fù)述raz,其實對我來說陪娃完成作業(yè)的過程依然很要命,但背靠機構(gòu)總覺得心里踏實點。然后幾個月后雙減,我們怕機構(gòu)跑路,自己先退費了。...
9歲
12歲
想法
爸爸的小情歌 周五晚上我難得外出吃飯,爸爸搞不定倆娃,尤其是弟弟,據(jù)說哭著喊媽媽,不肯睡覺。我回家路上接到他奪命連環(huán)call,害我騎著小電動不安心。其實是他習(xí)慣性依賴我,倆娃情緒不穩(wěn)定的時候習(xí)慣甩鍋給我。我出差時倆娃也能和他相處愉快,那天晚上應(yīng)該是他急得要出門加班,敏感的弟弟知道他的意圖,害怕沒人在家才痛哭。周末在親戚家和他聊我下周的出差計劃,他又要奔潰了,無奈的拿起尤克里里來的一段單身情歌,哈哈哈哈
英語啟蒙第二十一天 21天形成一個習(xí)慣!

今天聽了mary wore her red dress這三首 的歌,看了這個繪本還有down buy the station的繪本,London bridge is falling down 的繪本!估計繪本慢慢的就能喜歡看了!
英語分級閱讀書籍介紹(一)如何選擇分級讀物

時光不可逆,童年不留白!

我是一個家庭教育和兒童閱讀的傳播者!是一位5歲小女孩“春天”的媽媽。家里有兒童藏書4000多本。我一直把“春天”當(dāng)做一只“小蝸?!薄OM芨嗟陌职謰寢寕円黄鹋愫⒆觽冏x萬卷書,行萬里路!

——小蝸牛.春天媽媽

在介紹分級閱讀書籍時,首先我們先了解一下:分級讀物是什么?在孩子英語啟蒙的階段,我們經(jīng)...
10歲
想法
我們家在貝達上的線上課,在歐美老師一對一的線上機構(gòu)里,性價比是非常高的了。課下配合raz和牛津樹,raz讀到d了,牛津樹讀到5,目前準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)自拼,加油加油
?

蒲公英·英語拼讀王 Phonics Kids Oxford Reading Tree Songbirds Phonics 牛津樹自然拼讀故事會 Level 1
9歲
14歲
想法
最近開始加強聽力輸入,早上起床,上學(xué)路上,晚上加餐,在家玩玩具的時候都會播放音頻,最近反復(fù)聽raz、牛津樹、小豬佩奇!開始有點懷疑娃能聽進去嗎?

后來發(fā)現(xiàn)其實效果還挺好!有時候邊聽邊問我一些生詞的意思;讀raz的時候發(fā)現(xiàn),裸聽過的書能很快讀出來,遇到生詞也學(xué)得更快;有一次娃爸去泡茶,孩子脫口而出a cup of tea,我問孩子在哪學(xué)的,孩子說聽小豬佩奇,后來翻看小豬佩奇2的臺詞本,確實有這個短語,這本書還沒看過。孩子裸聽音頻,收獲還不小??

娃最初是帶著些許排斥情緒聽音...
5歲
想法
19m20d英語輸出記錄
早飯我喂壯寶吃,感慨他自己還不能吃得很好,我就問他"Can you eat by yourself?" 他看著我說"Yes, I can"
驚呆老母親,我本來沒想讓他回答。
之后就給他勺子自己吃,結(jié)果還是吃得一塌糊涂??不過人家逞能的嘴還是表現(xiàn)不錯??
天氣晴好的一天早早出門玩,上下坡的時候自己說go up,go down
想看Go Away, Big Green Monster! 就拿著說"go away",然后把書給我一邊說"sit down"一邊坐到我旁邊??

6歲
11歲
想法
幼小銜接該學(xué)些啥?5月16日內(nèi)容
5月16日星期五完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、牛津樹 L5

2、二刷Raz D級


3、Raz H級

4、美國小學(xué)英語 2A

5、英語外教課 1節(jié)
6、牛津自然拼讀作業(yè)
#幼升小#