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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

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anyamom

2016

發(fā)布于 2023-03-23

嗯嗯我們也是，不得不承認(rèn)那些書很有趣，很容易讓小朋友們喜歡，我們昨天第一次看《植物大戰(zhàn)僵尸》就喜歡上了，而且還跟我說他同學(xué)有幾個(gè)好朋友也有這樣的書，特別喜歡。我覺得能看書就是好事，多少也可以學(xué)點(diǎn)東西，所以還是比較支持。

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卡米330

14歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

一方面這是個(gè)必經(jīng)之路，小孩子們之間流行一種東西的時(shí)候，多少會(huì)沾邊的，另一方面，也需要大人的引導(dǎo)，尤其是有趣的名著。他們喜歡口水書的階段一過，就好了。我娃曾經(jīng)迷戀米小圈和裝在口袋里的爸爸，買了全套，但是快速刷完之后，他就希望把它們捐出去，感覺是一次性的閱讀類。

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大橘大櫟

10歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

兼?zhèn)溟喿x的廣度與深度孩子從鄰居家借了一套”dog man”，喜歡的不得了，自己一個(gè)半小時(shí)，看完一本不說，還對(duì)其中的對(duì)話倒背如流。他畫dog man也成癮，我干脆用超輕粘土做了幾個(gè)dog man的手工迎合他的趣味。
最近又從鄰居家借來了“米小圈”，中文不能自主閱讀的他倒是愿意自讀這套書。因?yàn)橛衅匆簦x下來比較輕松。只是寫日記的時(shí)候語言風(fēng)格有點(diǎn)類似米小圈，也是傷腦筋。
我覺得口水書讀一讀倒也問題不大，在早期培養(yǎng)閱讀興趣與習(xí)慣的時(shí)候有積極促進(jìn)作用。一般在我們沒時(shí)間陪他做親子閱讀的時(shí)候選擇口水書給他消化...

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修改用戶名失敗

10歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

散文大家通常是大人覺得好，孩子可能欣賞不了?？梢越o孩子推薦一些比較經(jīng)典的兒童文學(xué)，我家娃上個(gè)學(xué)期喜歡羅爾德達(dá)爾，這個(gè)寒假喜歡豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜，我覺得這些書想象力都挺豐富的，孩子應(yīng)該都會(huì)喜歡。
再一個(gè)我總給我家娃洗腦，告訴他米小圈是給那種不太愛看書的孩子用來讓他們愛上看書的，對(duì)于你這種本來就很喜歡看書的孩子就不用看了。

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減肥中的萌萌媽

11歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

我家最近從同學(xué)那里借的葉羅麗的書，我是真的太不喜歡那個(gè)動(dòng)畫片了，真不知道怎么過的審。三觀不正衣著太成熟。真是一言難盡，關(guān)鍵這部片子還很火，今天和娃說了讓娃把書還給同學(xué)，也不知道聽不聽，愁死人了。哎。！

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織錦緞

11歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

一年級(jí)的時(shí)候，娃收到朋友家淘汰過來的一包書，老母親沒有看都有啥，結(jié)果某天猛然發(fā)現(xiàn)娃迷上了M小跳。從看文字書直接倒退回了繪本時(shí)代，進(jìn)而在學(xué)校又看同學(xué)的M小圈。有效閱讀時(shí)間就這樣被占了。
急也沒用，陪讀唄，知己知彼，做好和期望閱讀書目的對(duì)比閱讀，引導(dǎo)娃自行選擇。1個(gè)學(xué)期，水到渠成。

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Professor Snape

11歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

現(xiàn)在很多小朋友都喜歡米小圈上學(xué)記，這點(diǎn)我也真的是無語了，我覺得一點(diǎn)都不好看，當(dāng)然呢，我我的孩子也是有一段時(shí)間喜歡看這個(gè)，但是呢，自從讓他看完了之后，他就不再看了，覺得這一點(diǎn)還是一個(gè)特別好的幫助，就是你可以孩子喜歡哪種對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助的書，你可以先讓他看，然后等他看完了之后，你就說所有的版本都已經(jīng)沒了，然后呢，讓他找，讓后他找了很久之后都沒有發(fā)現(xiàn)那一段時(shí)間不看他，也就不喜歡看我們家，就是這樣處理的。

6 3 評(píng)論

傅傅暖暖的叮當(dāng)

11歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

經(jīng)歷了這個(gè)過程，我們把書藏在床底下。雜書和歷史書配合看，一本搭一本。

11 收藏 1

崇蕓

9歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

看米小圈沒問題，問題是不能只看米小圈

8 2 評(píng)論

AmberLiu

13歲

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小朋友突然迷上了閱讀沒有深度的口水書，該怎么引導(dǎo)？

口水書低年級(jí)讀讀也無妨我家的情況，娃小時(shí)候?qū)τH子閱讀產(chǎn)生了依賴性，正是米小圈帶她進(jìn)入了自主閱讀；

同樣，娃小時(shí)候我曾試圖用《寫給兒童的中國(guó)歷史》去做歷史啟蒙，但是娃覺得枯燥無聊，也正是《植物大戰(zhàn)僵尸》的歷史系列將娃成功領(lǐng)進(jìn)歷史的大門；

同樣的還有米小圈的成語系列，娃現(xiàn)在還會(huì)隔三差五去翻翻；

娃對(duì)植物大戰(zhàn)僵尸入迷之后，老母親順勢(shì)入了科學(xué)系列、人體系列、博物館系列，多學(xué)科啟蒙就這樣不攻自破了，之后娃在讀到raz的非虛構(gòu)文章的時(shí)候還會(huì)說到，這個(gè)或那個(gè)之前在漫畫里看到過。

從自家經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我覺得即...

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