我家是從牛三開始刷的，牛三開始是一天十本，聽一遍，讀一遍，然后刷牛三DD，接著娃去冬令營，回來就刷得慢了，緊接著過年，后面刷牛四，大概一天幾本，每天是一本跟讀，牛四刷到一半的時候開始固定每天五本，一直到刷到牛八。我們牛三到牛六都是解釋生詞，方法大概就是他裸聽一遍或者看書聽一遍然后畫出生詞，然后我給解釋。牛五牛六都做了練習冊。刷完牛五DD書荒了一段時間，看了幾本fly guy，等到牛六來了以后就停了開始牛六。我覺得與其說牛六是一個分界點，不如說牛五是，我記得娃開始刷牛六的時候問我媽媽為什么感覺牛六比牛五簡單。當時書到了以后我看了下，牛六牛七差不多難度，對于娃來說都比較簡單。刷牛七開始，跟娃商量什么方法，有些時候解釋單詞也搞得親子關系崩潰，娃說不用解釋他看書聽一遍，然后第二天裸聽一遍，等到牛十二的時候再循環(huán)，就這樣開始刷牛七，但是我發(fā)現第二天的裸聽其實效率不高，都是隨他心情，有時候就是浪費時間還不如聽聽別的，于是就沒有第二天的裸聽了，就直接一遍刷到了牛九。說心里話，這樣一遍到牛九挺心慌的，不知道能不能到牛十，想著如果到不了牛十，就加橋梁。這個時候也給娃同步裸聽了幾篇橋梁的材料，他說都能聽懂，又給裸聽了瘋校和樹屋，他說有點快。但是時間都不長，一個上學沒有時間另外一個娃不愛聽。就這樣膽戰(zhàn)心驚的上了牛十，娃可以用中文復述故事情節(jié)，昨天講到10-3的時候，說去找東西，我問找啥，他說就是一個東西like computer，我想這應該就是懂了吧?？隙ㄓ袉卧~不懂，但是不影響他整體理解。目前我們牛十還有三本，刷完牛十打算直接牛十一，到時候還是讓他給我講講。我們牛七到現在都是刷一遍就過了。
2010
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