我家沒有學(xué)習(xí)獎勵呢。
我覺得如果學(xué)習(xí)需要獎勵,似乎顯得學(xué)習(xí)是一件沒意思的事,只能靠獎勵來推動。
哥哥的學(xué)習(xí),我們主推自主。娃爹定大方向,長期目標(biāo),哥哥自己定學(xué)習(xí)進(jìn)度。因為推動自主學(xué)習(xí),所以首先孩子要認(rèn)同學(xué)習(xí)是自己的事,是他想要做好的事,父母只是他的輔助,幫他找資源,幫他解決問題。所以自然,不怎么需要獎勵機(jī)制。
弟弟才四歲,我認(rèn)為學(xué)習(xí)更趨向于本能。小寶寶從出生就是一個學(xué)習(xí)的過程:學(xué)著吃喝拉撒,學(xué)著照顧自己,學(xué)著玩耍……并且他們也渴望了解這個世界,所以他們一直在學(xué)習(xí),也一直在學(xué)習(xí)中獲益——掌握更多能力,所以他們也是愿意學(xué)習(xí)的。小寶目前在機(jī)構(gòu)學(xué)西語、輪滑和合唱團(tuán),在家學(xué)英語、識字和數(shù)學(xué),這些都是他喜歡的,就像游戲一樣,他玩的開心,順便知道的東西越來越多,他就很開心,很喜歡學(xué),從來不需要激勵。