我覺(jué)得在這個(gè)階段，其實(shí)聽(tīng)一聽(tīng)外教錄播課啊這些就挺好的，因?yàn)樵谶@個(gè)水平其實(shí)輸出還是有限的，但是孩子聽(tīng)力還是需要進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練。播客的好處是可以多次的停，第一次沒(méi)有聽(tīng)明白的地方還可以再回來(lái)聽(tīng)，調(diào)整倍速聽(tīng)。直播課最好還是孩子的聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到一定程度以后，可以在課上和外教進(jìn)行一些有一定深度的討論，學(xué)習(xí)閱讀技巧，寫作方法，還有一些思辨能力，這樣更有價(jià)值。
我家到終章的時(shí)候才開(kāi)始上外教直播課。在前面一直是上的錄播課，學(xué)習(xí)Wonders，還有raz的精讀和寫作。因?yàn)殇洸フn缺乏反饋，所以在孩子的讀寫能力提高以后，我才讓他跟外教上直播課。
2017
2009
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