發(fā)布于 2022-04-09
個人認為練字最重要的是兩點,一是要認真觀察每筆每畫的位置及運筆方法,認認真真寫十來個字就足夠了,二是要堅持,日積月累,每天認真寫十個,總會有質(zhì)的變化。
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7歲
11歲
想法
對于小朋友的練習,我還是很有發(fā)言權的,童寶去年暑假上過18節(jié)的寫字班的課程,然后就再也沒有去了,一般是一個星期去兩次,中途自己在家沒練過,發(fā)現(xiàn)除了她在寫字班寫過的字寫的還算不錯,換一個字也是不堪入目,本來想著跟著寫字班,老母親可以省心一點,但是她卻不愿意去,后面就是一年級入學,當時的字還是不堪入目的,然后自己在家練三五個,不管多痛苦都要繼續(xù)下去,期末的時候突然發(fā)現(xiàn)她的字變好了,寒假自己寫了兩遍一年級下的寫字表里面的字,發(fā)現(xiàn)開學寫字已經(jīng)不是問題了,完全沒寫過的字,看一遍也能寫的...
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11歲
想法
我們沒有報班練字,我對孩子的要求是提筆即練字,奈何孩子不聽啊,只有“寫字練習”和字帖上的字能給好好寫,但寫的不怎么樣。他們班有一個女同學,字寫得很好,她媽媽說從上一年級開始,每周三節(jié)寫字課,每次90分鐘,堅持了一年多,后來字成型之后,每周一節(jié)課即可。字寫的很漂亮,真的,比有些大人寫的都好。在哪里付出了,哪里就能結(jié)出果實。我們沒有花費那么多時間與精力,所以,只有羨慕的份!
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12歲
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這個話題確實沒有標準,大家各自發(fā)表見解。我自己是這樣認為的哈,字能不能練好,和內(nèi)驅(qū)力有關。他想寫好,自然會去琢磨怎么寫好看,先是筆順筆畫一筆一畫地模仿,再是字體結(jié)構(gòu)的安排。字帖也好課本也好,愛寫就好!我就見過模仿課本印刷體的孩子,也是一手好字,沒有上寫字課也沒有買字帖,就自己看著模仿寫。我家小孩,二年級的時候,老師要求每天一頁,還要批改,還是爛的不行!源于他不喜歡不認真,寫字就是一項不喜歡的作業(yè),到現(xiàn)在字也爛!
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14歲
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放棄了,如果娃沒有強烈的美感,尤其是對自己書寫效果的美的高要求,說什么都是枉然,目前書寫速度還在溫飽線上掙扎,要是再強求美觀程度,基本上就是拖娃后腿的操作了??????
不知道將來還有沒有機會改進......
我覺得其實能不能把字練好這個問題,關鍵并不在于花了多少時間,而是練字的人有沒有重視?是不是真心想把字練好?
如果答案是肯定的,那么不管有沒有專門給練字分配時間,他都會抓住每一個寫作業(yè)的機會認真練字,并且見到成效。?
如果答案是否定的,那孩子練字就算不完全是浪費時間,也不過是聊勝于無罷了。?
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8歲
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孩子每天練字,需要多長時間? 孩子每天練字,需要多長時間可以練好?我家娃現(xiàn)在是幼兒園中班,還沒有讓開始練字,但是他喜歡寫,但是總是倒插筆的去寫,很是郁悶!我想等他一年級的時候,給他報個書法班,好好學一下!我覺得每天寫半個小時就可以了吧!上面是他自己寫的字,只能哈哈哈!
8歲
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覺得練字這個時候時候也是挺講天分的,然后不過練字這個事,同時也是一個挺枯燥的事情,就很少有孩子會喜歡這個主動的去練,但是也有不少小朋友會有這樣的天分,那么大部分的孩子,我覺得還是需要一個練習吧!大量的練習之后,就可能會產(chǎn)生一個好的改善
這個也沒有計算過,然后啊,現(xiàn)在還小,沒有涉及到練字這一塊,然后之前聽練字的老師說就是只要每天堅持練,然后老師都能看得出來,像那種一周一次課,然后主要這個星期孩子每天都會去練字,嗯,就會能夠感受到和一周不練的孩子是有一定差距的
感覺這個字寫的人家還是很整齊啊,應該很不錯的呀,這個練字的話,就應該孩子手部還沒有發(fā)展好,我覺得不是說一定要寫多久,我寫多長時間,我是說每天都堅持練,然后有進步就可這個是持之以恒而已,集日的這樣去練習,一定能夠會越來越好的
隨手發(fā)一個書法作業(yè)吧。
娃是小學前一年報的書法班。當時就在小區(qū)里。上了小半年,下半年疫情,半年沒上。一年級又報了一個書法班。到現(xiàn)在快上兩年了。當人從下半年疫情就沒怎么正經(jīng)上過。娃寫字上不太有天賦。就寫的工整點就好。