對于小朋友的練習(xí),我還是很有發(fā)言權(quán)的,童寶去年暑假上過18節(jié)的寫字班的課程,然后就再也沒有去了,一般是一個星期去兩次,中途自己在家沒練過,發(fā)現(xiàn)除了她在寫字班寫過的字寫的還算不錯,換一個字也是不堪入目,本來想著跟著寫字班,老母親可以省心一點(diǎn),但是她卻不愿意去,后面就是一年級入學(xué),當(dāng)時的字還是不堪入目的,然后自己在家練三五個,不管多痛苦都要繼續(xù)下去,期末的時候突然發(fā)現(xiàn)她的字變好了,寒假自己寫了兩遍一年級下的寫字表里面的字,發(fā)現(xiàn)開學(xué)寫字已經(jīng)不是問題了,完全沒寫過的字,看一遍也能寫的差不多,現(xiàn)在在家主要任務(wù)就是寫識字表的字和組詞。以及糾正同一偏旁寫的不好的系列字,比如言字旁,含有子的字。