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小月亮不睡覺
2016
發(fā)布于 2020-05-28

隊友分擔了些啥？ 

從結婚開始隊友就承擔了大部分的家務，買菜、做飯、收拾房間......有了女兒后，為了拉近和女兒的關系，避免沖突和矛盾，隊友機智的選擇承擔女兒（除游泳之外）的娛樂活動，我就負責女兒的生活和學習。
平時女兒去小區(qū)玩兒，去淘氣堡或商場買玩具......都是隊友陪。隊友喜歡跑步，在他的帶領下女兒剛?cè)龤q的時候就能在200米的環(huán)形跑道上順利跑兩圈半。隊友也是喜歡游泳的，可惜自己實在缺乏天賦，所以我們給女兒選擇了一家靠譜的幼兒游泳機構學習，隊友每次陪去隔著玻璃看女兒在泳池的表現(xiàn)。（哈哈～也許還透露了羨慕的眼神）今年疫情期間隊友帶女兒每天打卡Keep健身操，兩個人做的也是有模有樣。
女兒大部分時間都會主動找我要求學習，每周背2～3首詩，每天學習5個漢字，刷牛津樹和玩數(shù)學練習游戲。有時候她狀態(tài)不是很好，也會停一兩天，這時候她可以不用學習，我陪著她搭積木、玩磁力片、玩樂高或者看一集動畫片，等她狀態(tài)好了會要求我繼續(xù)學習。
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媽媽主要負責孩子哪些方面？ 媽媽負責了全部，爸爸經(jīng)常出差，大概兩周回來一天，家里的老人一替一年幫忙，今年自己一個人帶，白天上班，周末單雙休，5點下班去托兒所接孩子回家，然后帶著孩子去買菜，回家他玩玩具我做飯，吃完飯收拾好，孩子洗澡，要幫他洗頭。然后開始讀書，9點多他睡覺，我再洗漱和做家務。
很多事情他都能獨立完成，所以也沒覺得太費心。
玩玩具以后自己收拾好。到點就拿書開始學習，我們有一個計劃表，雖然每天都完不成，但知道大方向。
只有周末才能看動畫片，定好規(guī)則能執(zhí)行。
疫情期間買了一個牛聽聽，每天帶去托兒...
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10歲
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家里老人提供了哪些幫助？ 家里和爺爺奶奶同住。爺爺奶奶包攬了全部家務，買菜做飯打掃房間。疫情之前還會在我們都沒空的時候幫忙接送幼兒園與興趣班。
認字是爺爺奶奶教的，整套四五快讀，在小班期間教完了。具體什么時候教的，我還真說不清楚。??因為只要我和爸爸在家，小孩都是跟著我們玩。也許是早上起床后，也許是幼兒園放學后我們還沒下班那個時間。
突然想起來，乘法表和背唐詩好像也是爺爺教的。
之前幼兒園是三點半放學，放學后一般爺爺會帶小朋友體育場運動，保證戶外時間。大概到六點左右回家。
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17歲
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媽媽主要負責孩子哪些方面？ 1、老母親主要分擔語數(shù)外的學習內(nèi)容和制定具體的學習計劃。娃做的好的，會不遺余力的夸獎他。感覺娃學習的內(nèi)驅(qū)力來自老母親對他的贊賞，而不是考一個什么好大學??。
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媽媽主要負責孩子哪些方面？ 職場媽媽主要負責孩子哪些方面？

先說老母親自己情況：

目前為某私募基金高管，2 billion基金項目負責人。

沒娃前，一周7天有5天是在出差，一周飛3個城市是常態(tài)。

有娃后，生產(chǎn)完第45天開始出差，一直出差到娃8個月，孩子8個月后，突然意識到養(yǎng)育對孩子的重要性。

于是開始降低出差頻率，一月不高于5次，少去辦公室多在家辦公，將時間優(yōu)先級給了孩子，但同時依然兼顧每天工作開會和項目出差。

老母親負責的日常：

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大白話：安排豪哥一天從早到晚的生...
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家里老人提供了哪些幫助？ 去年的時候家里老人在，負責挺多的，做飯，洗衣，拖地，給她安排接完孩子帶去運動，我回去就會先陪孩子玩一下，然后吃飯，婆婆會做很多好吃的，想吃的她不會還去學，有一次想吃姥姥做的蘿卜丸子了，發(fā)視頻我媽說步驟，我婆婆聽著，第二天回去，婆婆就做好了。有人幫忙也是幸福。
晚上我陪孩子讀書的時候，婆婆就自己看電視，只要不干涉我教育孩子，相處的很好。
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隊友分擔了些啥？ 爸爸在家時間少，但是在家的時候分擔挺多的，做飯，洗衣，掃地，陪孩子玩，陪孩子讀書，做數(shù)學，讀科普，媽媽教的吃力的，都給爸爸做，晚上帶孩子去打籃球，爸爸在家就是我放假的時候，可以貼貼面膜，追追劇，可惜這樣的時間太少。
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使用了哪些第三方服務？（家政、培訓班…） 疫情期間的第三方服務就是托兒所吧，要不然我根本沒辦法上班，合作比較久，各方面都很放心，孩子也喜歡那里。
家務方面準備配齊洗碗機，掃拖一體機，至少能節(jié)省做家務的時間。
開學以后也是找托兒所接送。
雖然我做飯難吃，但也會努力學。
14歲
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隊友分擔了些啥？ 隊友常年在國外，所以他休假的時候孩子基本他管，包括運動鋼琴學業(yè)玩耍。這次疫情以后，他在國外回不來，就每天跟孩子語音聊最近的學習內(nèi)容，補充額外知識。

數(shù)理化的基礎內(nèi)容，很多都是他在閑聊中教會的。還在寒暑假教娃編程。而我則注意根據(jù)孩子近期的喜好補充一些書，幫娃找一些感興趣的資料，買一些實驗器材玩具，以及安排系統(tǒng)性學習。

他從來不看任何兒童教育的書，所以都是按照教中學生大學生的方式去教的，一個不小心就拓展到相圖了（學前）。

我就更牛了，是按照研究生的方式去教的... 意思就是...
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家里老人提供了哪些幫助？ 我工作最忙的那幾個月娃不在身邊，家里四位老人帶他。那段時間除了基本的吃喝拉撒，娃還完成了識字、識數(shù)等基礎積累。英語也在寬松的環(huán)境中培養(yǎng)了很大的興趣。比如娃的識字主要得益于姥姥指讀、爺爺逛街讀廣告牌；識數(shù)是奶奶教的，數(shù)手指、樓梯，念車牌什么的；還有就是姥爺用小黑板指著漢字和數(shù)字讓娃念。英語基本都抓瞎，姥姥稍微會一點，但也不敢給娃教，所以就交給點讀筆了。帶娃真的很累，特別感謝四位老人的付出！
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家里老人提供了哪些幫助？ 忙得不可開交的時候會把孩子送去老人家，但是他們只負責吃飽，其他一概不管。
養(yǎng)成的好習慣全部作廢，早上睡懶覺老人也不叫起來因為這樣自己落得清閑。晚上10點老人自己睡去放孩子在旁邊干什么都不知道，幾點睡著也不確定。
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而且說吃飽吧，暴飲暴食，經(jīng)常生病，每次去必發(fā)燒。我要不是趕工每天兩點都不睡，根本不會把孩子放給老人，太無奈...
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