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YoYo又又
2017
發(fā)布于 2023-05-24 · 圖片8 
紙質(zhì)書(shū)和微信閱讀穿插著，讀完了這本書(shū)

書(shū)里談到的話題有對(duì)親情友情愛(ài)情，有教育、閱讀的意義，有性侵和性教育，甚至還多次提到保險(xiǎn)……
他們經(jīng)歷著似乎望不到頭的磨難，卻最終獲得圓滿……在我看來(lái)，這其中有堅(jiān)強(qiáng)意志的功勞，也有命運(yùn)之神的眷顧……二者缺一不可。
是本好書(shū)，值得青春期孩子直至大人一讀。

說(shuō)到本書(shū)最喜歡的角色，我讀下來(lái)，最喜歡的是媽媽凱蒂。
看弗朗西的悲喜、掙扎、釋?xiě)?、成長(zhǎng)，當(dāng)然備受鼓舞。
但給我最多觸動(dòng)的是凱蒂媽媽……天堂樹(shù)的“不屈”特質(zhì)，我覺(jué)得在她身上體現(xiàn)得更淋漓盡致……她沒(méi)受什么教育，早婚早育，但她對(duì)內(nèi)心的遵從，對(duì)愛(ài)情的忠貞，對(duì)教育的一貫而終，在苦難中保持尊嚴(yán)、優(yōu)雅還有善良……她那有點(diǎn)殘酷的真誠(chéng)，她的勇敢、堅(jiān)韌和儀式感……無(wú)不打動(dòng)我心～
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按熱力學(xué)第二定律，大自然會(huì)由有序變?yōu)闊o(wú)序，即熵會(huì)不斷增加……這個(gè)書(shū)把熵科幻化為一些小精靈……把熵的概念具象化了哈哈 更深入的物理學(xué)概念我也不懂，不過(guò)這個(gè)話題把自然科學(xué)與人生哲學(xué)的合二為一啊哈哈

我們也順帶聊到死亡，說(shuō)到我們當(dāng)然都不一樣我們愛(ài)的人變老、生病、去世……她說(shuō)如果時(shí)間齒輪不轉(zhuǎn)動(dòng)了，熵族精靈不工作了，小寶寶生出來(lái)就都不會(huì)變化一直是小寶寶……那老師從哪來(lái)呢？小寶寶老師嗎？那太可笑了……她還說(shuō)，要是人不會(huì)死，那地球應(yīng)該早就盛不下了，肯定會(huì)有人被擠出地球之外[破涕為笑]
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這書(shū)我覺(jué)得很有意思的是，細(xì)品作者的總結(jié)和聶衛(wèi)平的感想是有偏差的哈哈
作者說(shuō)，他相信人類(lèi)精神可以創(chuàng)造奇跡，想表達(dá)的好像是人定勝天。
聶衛(wèi)平說(shuō)，以身獻(xiàn)棋，棋手都沒(méi)了，輸?shù)脧氐?。所以人是斗不過(guò)天的。
?不過(guò)也不能說(shuō)是矛盾和沖突，是不同角度來(lái)考慮的而已。
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讀這里的時(shí)候，她說(shuō)，七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，螞蟻把七星瓢蟲(chóng)趕走不讓它們吃蚜蟲(chóng)，那螞蟻是不是就是害蟲(chóng)啊？
?我想了想說(shuō)，從這個(gè)角度看，是的。但是螞蟻還會(huì)分解消化食物殘?jiān)?、腐爛的樹(shù)葉社么的，凈化環(huán)境……從這個(gè)角度講，它們又是益蟲(chóng)。
?所以好像不能簡(jiǎn)單地說(shuō)螞蟻是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)
?然后她問(wèn)，那既做過(guò)好事又做過(guò)壞事的人是不是也不能簡(jiǎn)單地說(shuō)是好人還是壞人？
我：當(dāng)然
?還有啊，我們還淺淺討論了客觀結(jié)果和主觀愿望……
七星瓢蟲(chóng)這個(gè)益蟲(chóng)，它吃掉蚜蟲(chóng)，客觀事實(shí)上對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有益，所以我們叫它益蟲(chóng)……但你覺(jué)...
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娃:希特勒是不是嫉妒猶太人？
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松鼠先生和月亮
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很喜歡這個(gè)故事

一個(gè)小朋友和爺爺坐在山坡上休息，爺爺在吃干奶酪。突然，他們車(chē)子上的一個(gè)奶酪??滾下去了，小朋友跑著追過(guò)去，但奶酪滾向山崖然后就飛出去了……

奶酪恰好落在了松鼠先生的屋檐上。松鼠先生就想啊，月亮怎么會(huì)在這里？萬(wàn)一被別人當(dāng)作偷月亮的賊就糟了！肯定會(huì)被關(guān)到牢房里！然后它就想辦法要把“月亮”弄走……

后來(lái)“月亮”又扎在了刺猬先生的背上，山羊先生的角上，后來(lái)被小老鼠們吃掉了很大一塊……每一次，松鼠先生都會(huì)設(shè)想，它們被抓進(jìn)牢房的情景[破涕為笑]

最后他們齊心協(xié)力，...
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火山睡了, 火山醒了
（日） 萩原福鼓 著，許朝 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
《火山睡了，火山醒了》，超出預(yù)期地好看。
娃看完感嘆，看封皮以為是沒(méi)多少字的那種，沒(méi)想到里頭的字和圖片都很豐富；看著封皮感覺(jué)不怎么樣，沒(méi)想到這么好看。
這個(gè)書(shū)科普做地很完整，除了講解不同時(shí)代不同火山爆發(fā)時(shí)候發(fā)生的事情，還進(jìn)一步解釋了這些火山爆發(fā)相關(guān)信息的來(lái)源渠道，完美解答了娃的疑問(wèn)。另外，后面還付有解說(shuō)和年表，嚴(yán)謹(jǐn)。

渣圖將就看～
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對(duì)小學(xué)社交霸凌說(shuō)不(全8冊(cè))
[美]特魯?shù)?#183;路德維格 著；[美]佩吉·莫斯 /著；[美]帕特里斯·巴頓；亞當(dāng)·古斯塔夫森/繪；梅靜 /譯 / 重慶出版社
今天讀這套霸凌繪本～

又：（自言自語(yǔ)讀封面～對(duì)小學(xué)霸凌說(shuō)不）哇，媽媽這本書(shū)就是講小學(xué)生被欺負(fù)怎么應(yīng)對(duì)的嗎？我前面還跟你說(shuō)擔(dān)心上小學(xué)被欺負(fù)的事，看了這幾本書(shū)是不是就能知道怎么做了？
我：嗯，會(huì)給我們教我們辨別出來(lái)什么是霸凌，并且提供一些應(yīng)對(duì)思路。
又：好棒啊！

讀《對(duì)不起啦！》……讀到查利破壞萊納的太陽(yáng)系模型的時(shí)候，她喊，媽媽?zhuān)鹊?，我想起一本?shū)！轉(zhuǎn)身去書(shū)架上找……很快，拿來(lái)一本，翻到她想讓我看的一頁(yè)，也是一個(gè)孩子在捉弄同學(xué)……她說(shuō)，媽媽你看，他們兩個(gè)的行為是不是很像？只不...
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麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說(shuō)典藏本: 不老泉
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在看《不老泉》之前，又又問(wèn)我，媽媽?zhuān)焕先遣皇蔷褪且谎酆攘司筒粫?huì)變老的泉水呀？
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書(shū)里講到溫妮打算17歲時(shí)候喝不老泉的時(shí)候……她激動(dòng)得說(shuō)，你看吧，她跟我想的一樣！哈哈

后來(lái)看完了，我又問(wèn)她，如果你是溫妮，你會(huì)怎么選擇？會(huì)在17歲時(shí)候喝掉那瓶不老泉水，還是像她一樣倒掉呢？她沉默了半天也沒(méi)回答我哈...
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這本書(shū)買(mǎi)之前大致看過(guò)一些內(nèi)頁(yè)圖、介紹和書(shū)評(píng)，本以為它是一個(gè)單純講“無(wú)私奉獻(xiàn)”的故事，對(duì)于這個(gè)概念心里有點(diǎn)抵觸。但有一單書(shū)沒(méi)什么好湊，剛好它價(jià)格合適，并且畫(huà)風(fēng)也喜歡，暫且就買(mǎi)來(lái)了。
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他種下的樹(shù)將貧瘠的荒山變?yōu)榫G油油的森林，生活在那里的人們生活、心性和感受也隨之發(fā)生翻天覆地的變化。從地獄一樣的存...
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