倆魚媽媽
2012 2009
發(fā)布于 2019-01-29 · 圖片3
陳丹青給此書寫了序,第一句“我從未讀完一冊(cè)藝術(shù)史論專著,不論中外抑或古今”讓我對(duì)書有了期待,說實(shí)話買了好幾本藝術(shù)史,真的沒有哪本看完的。
當(dāng)然,《150年》也不是史論專著,它更像150年來的藝術(shù)家趣聞,所以也許真的能讀完,第一天看了近100頁,嗯,還是有信心的。
另外,此書涉及大量藝術(shù)作品,但因?yàn)榘鏅?quán)問題插圖很少,豆瓣上有大俠對(duì)照書的章節(jié),把相關(guān)作品按出現(xiàn)順序一一整理出彩圖和網(wǎng)絡(luò)鏈接,不得不說這對(duì)閱讀此書起到了很好的輔助作用,尤其是對(duì)藝術(shù)不熟悉的讀者而言。
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王者何求: 漫畫世界杯
(阿根廷) 吉爾曼·阿克塞 著,梁錫江,紀(jì)云云 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
世界杯期間,球盲媽媽給娃掃盲。
很厚很重的一本,大量圖片,以歷屆世界杯的重點(diǎn)數(shù)據(jù)和事項(xiàng)為主軸,介紹了各種足球知識(shí)和比賽要點(diǎn),有球隊(duì)介紹、比賽規(guī)則、經(jīng)典進(jìn)球的手繪圖、足球用鞋子介紹、比賽劃線用的“泡沫噴霧劑”等等,絕對(duì)是用心之作!
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梵·高: 燃燒的向日葵
趙美惠 著 / 新星出版社
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書天堂
鐘芳玲 著 / 中央編譯出版社
偶爾買到的二手書,還三本一套全了,給自己點(diǎn)贊!
關(guān)于書的書,看了小半本就勾起年少時(shí)想開書店夢想,那會(huì)兒覺得開間書店,每日在那喝著咖啡??看書是唯一的追求。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是實(shí)體書店的生存空間越來越小,這個(gè)夢想大概短時(shí)間內(nèi)是無法實(shí)現(xiàn)的。那就看書看書店解饞吧!
《書天堂》側(cè)重講與書有關(guān)的東西,比如古董書在高科技技術(shù)下的“重生”、造書梯的百年老店、永遠(yuǎn)不夠大的書架……
附圖有彩蛋。
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童年與故鄉(xiāng)
(挪威) 古爾布蘭生 著;吳朗西 譯 / 新星出版社
這是一本漫畫式的童年故鄉(xiāng)札記,適合大一點(diǎn)的青少年。
買的時(shí)候還以為是豐子愷“畫”,結(jié)果是豐子愷“書”,原來原作就是手寫德文+插圖,譯者吳朗西為了“原汁原味”體現(xiàn)這本書邀請(qǐng)豐子愷先生手寫中文配上原圖出版。
讀庫再版此書給配了朗讀CD,這個(gè)一定要聽,廣播劇一樣的效果給全書加分不少。
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神奇校車橋梁書版(全20冊(cè))
[美]喬安娜·柯爾 著, [美]布魯斯·迪根 繪, 施芳 譯 / 貴州人民出版社
就中文而言,說是橋梁書版,但其實(shí)也沒比圖畫書版難很多,一本很快就看完,一套20本聽上去很多其實(shí)還好。原版是學(xué)樂出版的,這個(gè)橋梁書的概念應(yīng)該是相對(duì)英語分級(jí)讀物而言的。內(nèi)容仍然是小朋友愛的各種神奇歷險(xiǎn),跟著卷毛老師各種變變變。
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幾米作品11: 不愛讀書不是你的錯(cuò)
幾米 / 九州出版社
不愛讀書不是你的錯(cuò)
幾乎是看到書名就決定購買了
跟買《我不是完美小孩》一樣
幾米的畫和“金句”總有直擊內(nèi)心的力量

這本書是一個(gè)小故事(一家小書店要關(guān)了……)
是一本“名人名言”集
是一本幾米畫冊(cè)
也是笑話集

這樣看來幾十塊錢買一本書實(shí)在太值得了吧
雖然第一遍不到一個(gè)小時(shí)就看完了
但肯定會(huì)有第二、第三……
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傳家
姚任祥 著 / 新星出版社
臺(tái)灣姚任祥女士的“思鄉(xiāng)”之作。第一次聽說此書是一個(gè)節(jié)目里白巖松說他給每位學(xué)生準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物就是《傳家》,好奇心立起。以傳統(tǒng)為引,從日常講述傳承歷久不絕的中華文化,在衣食住行中體會(huì)生活的態(tài)度。這套書后來還拍了紀(jì)錄片,有空也去找來看看。
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蘇爺爺?shù)恼芾砉适? 把問題提出來
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讀小庫出品。少兒哲學(xué)怎么教?這是個(gè)非常難的問題。兒童時(shí)期的十萬個(gè)為什么其實(shí)經(jīng)常透露出哲學(xué)的味道,而我們家長經(jīng)常會(huì)被難住了??催@套哲學(xué)叢書,從神話故事、寓言故事、箴言中汲取歷久彌新的哲學(xué)思辨,幫助孩子(及家長)走進(jìn)哲學(xué)家的世界。
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給孩子系列06: 給孩子的故事
王安憶 選編;北島 主編 / 中信出版社
在《給孩子的故事》序言中,王安憶表達(dá)了更愿意稱這本書為“故事”的原因:她希望“并非從文體出發(fā),而在于,給孩子一個(gè)有頭有尾的文本,似乎試圖回到人類的童年時(shí)代,漫長的冬夜,圍著火爐聽故事?!?br/>此書擺脫“抹殺復(fù)雜性的幼稚”,因此部分故事可能不是很適合小小孩子閱讀,此書適合給小學(xué)高年級(jí)以上的孩子閱讀。
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海蒂
新星出版社
海蒂是從小就喜歡的一個(gè)兒童形象
對(duì)瑞士、阿爾卑斯山的第一印象就來自于海蒂這個(gè)故事。純真、活潑的海蒂讓整本書跳動(dòng)著快樂的氣氛,這也對(duì)比著使海蒂夢游那一段顯得更加壓抑,更加晦暗。
海蒂的電影、漫畫小時(shí)候應(yīng)該也看過,雖然已經(jīng)記不清楚了,但看書的時(shí)候總會(huì)浮現(xiàn)海蒂跳躍的身影,羅滕梅爾小姐嚴(yán)肅的神情以及用高八度的聲音叫喚“塞巴斯蒂安”的情景,優(yōu)秀的作品總是能留下無法磨滅的記憶。