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Doria媽
2019 2016
發(fā)布于 2020-02-23 · 圖片9

英語(yǔ)聽(tīng)力啟蒙

Doria學(xué)習(xí)打卡day24

英文
- 聽(tīng)：迪士尼主課程音頻
           牛津樹(shù)2音頻
           sss兒歌
           泛讀牛津樹(shù)12、海尼曼gk、培生預(yù)備、Biscuit
- 讀：

中文：
- 悟空識(shí)字：新學(xué)“發(fā)、巴、皮、足”
                      累積識(shí)字239
- 繪本：14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué)：寶寶巴士《奇妙三字經(jīng)》

其它：Reading（W、Z、Q、X）Science（P46-52）

游戲：基礎(chǔ)積木拼圖、TOI拼圖（4階）

app學(xué)習(xí)：
- 上午悟空識(shí)字（約10分鐘）
- 午飯后巧虎樂(lè)園（約10分鐘）
- 晚飯后迪士尼主課程4（約20分鐘）
- 臨睡前sss（3集）

戶外：0（繼續(xù)宅……）

四個(gè)月的花妹正式加入親子共讀，比姐姐早了六個(gè)多月，贏在了起跑線

繼續(xù)大量泛讀可理解性音頻輸入

我家寶不比別人家的牛娃
但依然是我的驕傲
慢慢來(lái)。
晚安
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2020.2.10

早上
?聽(tīng)《curious George》音頻1集

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?抄寫(xiě)古詩(shī)一首，發(fā)給書(shū)法老師微信點(diǎn)評(píng)
?口算一篇
?抄寫(xiě)一篇英文單詞
?自主閱讀《瑪?shù)倌瘸俗鵁釟馇颉?，完成閱讀報(bào)告
?學(xué)而思數(shù)學(xué)線上課第7次課

下午
?聽(tīng)寫(xiě)今日抄寫(xiě)單詞
?完成階梯閱讀一篇
?《Skill sharpener-Science》完成半個(gè)unit
?自主閱讀RAZ-G三篇，做quiz
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2022.12.23 睡到11點(diǎn)的娃，起來(lái)以后說(shuō)怎么不吃早飯就直接吃午飯了。。。
中午牛津樹(shù)刷了看過(guò)的18本，昨晚沒(méi)時(shí)間演讓她今天演個(gè)夠。娃自己出去玩讓我瞇了半小時(shí)。下午倆娃和諧看會(huì)書(shū)，然后帶出去公園放電。晚上練字，再刷兩本舊牛津樹(shù)和一本2階新書(shū)。自己看了恐龍世界和三國(guó)。
7歲
想法
??英語(yǔ)
RazF 6本
海尼曼gk 5本（自讀）
牛津樹(shù)1 5本（自讀）
海尼曼g2 1本
牛津樹(shù)6 1本
自然拼讀
??大語(yǔ)文
古詩(shī)
四五快讀第四冊(cè)復(fù)習(xí)
??今天沒(méi)做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，只做了英文閱讀理解，自己讀題自己畫(huà)圈，完全不需要媽媽??
加油啊，小月亮??
不知道你們學(xué)校要求怎么樣我家一年級(jí)之前單詞認(rèn)識(shí)會(huì)讀但是不會(huì)寫(xiě)，除了220個(gè)sight word。那些詞也簡(jiǎn)單。我們正式背單詞是二年級(jí)寒假，報(bào)了新概念班先學(xué)音標(biāo)和發(fā)音規(guī)律。然后開(kāi)始背單詞，我也只是讓她背了新概念里的單詞，這學(xué)期上了三年級(jí)，學(xué)校也要求背了。我就下了一個(gè)艾賓浩斯遺忘曲線app，把學(xué)校要求背的單詞輸入進(jìn)去，到了時(shí)間提醒，復(fù)習(xí)一下。然后如果學(xué)校沒(méi)有背新概念的，沒(méi)有新概念單詞我們就背點(diǎn)詞典的?；疽惶烊齻€(gè)。會(huì)讀知道漢意學(xué)會(huì)寫(xiě)。定期復(fù)習(xí)。
7歲
想法
3歲8個(gè)月寶寶學(xué)習(xí)日常
??英語(yǔ)
牛津 23本
海尼曼 5本
英文分級(jí)app
??數(shù)學(xué)
數(shù)的拆分＋倒序
??大語(yǔ)文
四五快讀
中文繪本3本
早上6點(diǎn)就醒了，搬了一盒子低階牛津樹(shù)就自己看起來(lái)，自己挑出喜歡的幾本午睡前親子共讀8本，回來(lái)玩了會(huì)英文分級(jí)app，還有小測(cè)試。今天不做題，小游戲玩起來(lái)。
加油啊，小月亮??
感覺(jué)問(wèn)主太焦慮了，而且耐心不夠。

截取一篇舊文0～3歲，中文自主閱讀從繪本開(kāi)始 中的文字

妞的識(shí)字主要是外公外婆在教，指讀和識(shí)字卡兩種方式交替使用，齊頭并進(jìn)。

指讀望文生義，即親子閱讀繪本時(shí)用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著讀。識(shí)字卡（含掛圖）有兩種，一種是同事送的＂人、牛、羊、水、火、山＂之類帶圖的二手卡，一歲左右開(kāi)始用；另一種是外公自制的大字無(wú)圖卡，兩歲左右開(kāi)始用。他們秉承潤(rùn)物無(wú)聲，寓教于樂(lè)的理念，將識(shí)字教學(xué)融入游戲中， 每天使用識(shí)字卡二至三次，每次練習(xí)十多分鐘，學(xué)習(xí)新字，...
15歲
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國(guó)師+OK語(yǔ)文 看到題主家娃已經(jīng)初二了，所以可能對(duì)語(yǔ)文的應(yīng)試技巧的需求度在提升。我家娃娃也是在初二下學(xué)期的時(shí)候，我讓他來(lái)看國(guó)師的課程，初三下學(xué)期又補(bǔ)充了OK老師的課程。
本來(lái)呢，我們的語(yǔ)文一直跟著老師的節(jié)奏，總體成績(jī)還不錯(cuò)，但是初二開(kāi)始，我們進(jìn)入了數(shù)競(jìng)班，90%的精力都給了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，真心無(wú)暇顧及其他科目了，更別說(shuō)照顧到語(yǔ)文閱讀了，所以要想維持語(yǔ)文成績(jī)不太難看，一些應(yīng)試技巧就顯得很有必要了，于是我上網(wǎng)給娃找了國(guó)家瑋老師的課。國(guó)師的課很系統(tǒng)，方方面面，兼具文學(xué)鑒賞和應(yīng)試實(shí)操，資料體系、齊全且年年...
14 80 12
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Doria學(xué)習(xí)打卡day22??

英文
- 聽(tīng)：everyday with zippy02音頻
牛津樹(shù)2音頻
sss兒歌
泛讀牛津樹(shù)12、海尼曼gk、培生預(yù)備、Biscuit
- 讀：繼續(xù)認(rèn)識(shí)圖形、學(xué)唱Five little monkeys：會(huì)說(shuō)jump on the bed/sofa……fall off、bump head、call the doctor

中文：
- 悟空識(shí)字：新學(xué)“還、事、送、給”
...
7歲
10歲
想法
從2歲開(kāi)啟英語(yǔ)啟蒙，一直都是在兒歌，聽(tīng)力單詞，磨耳朵中間來(lái)回轉(zhuǎn)悠！
一開(kāi)始孩子會(huì)唱英文兒歌我還挺興奮的，聽(tīng)力詞匯也越來(lái)越多了！接下來(lái)該怎么做呢？
英語(yǔ)小白的我買了一堆書(shū)，都是說(shuō)要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)按順序來(lái)，什么高頻詞，自然拼讀～更是讓我一頭霧水！
好不容易搞清楚這個(gè)東西是什么了？我又開(kāi)始頭痛怎么開(kāi)始？高頻詞怎么背？實(shí)在不想像我當(dāng)初那樣背單詞了。太痛苦了！如果不背，怎么掌握呢？？？
那就刷書(shū)吧～不是說(shuō)足夠的書(shū)可以認(rèn)識(shí)常見(jiàn)單詞嗎？
于是買了牛津樹(shù)，Raz，海尼曼，等等市面上暢銷的分級(jí)讀物的...
7歲
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比上個(gè)月讀的還多 這個(gè)月主要是我肯多用心了，因?yàn)橥捱€不能徹底自主閱讀，所以閱讀量還依靠我來(lái)陪。

比較明顯的就是我這個(gè)月英語(yǔ)閱讀量比之前多了。

主要納悶的就是為什么她raz算是精讀讀到k了，但是裸聽(tīng)小豬梅西都聽(tīng)不懂。唉。

之前也糾結(jié)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在想想，哪怕不是裸聽(tīng)，只要肯聽(tīng)就好。

她現(xiàn)在用傾聽(tīng)者裸聽(tīng)的，都至少是看著書(shū)聽(tīng)過(guò)音頻的，或者我倆一起看、我給她讀過(guò)的書(shū)。

英文默讀水平不知道在什么程度，因?yàn)槠綍r(shí)給她自己讀的機(jī)會(huì)比較少。都是用來(lái)刷raz和聽(tīng)音頻看書(shū)，以及聽(tīng)那些讀過(guò)的書(shū)籍了。

打算...
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