從2歲開啟英語啟蒙，一直都是在兒歌，聽力單詞，磨耳朵中間來回轉(zhuǎn)悠！
一開始孩子會唱英文兒歌我還挺興奮的，聽力詞匯也越來越多了！接下來該怎么做呢？
英語小白的我買了一堆書，都是說要聽說讀寫按順序來，什么高頻詞，自然拼讀～更是讓我一頭霧水！
好不容易搞清楚這個東西是什么了？我又開始頭痛怎么開始？高頻詞怎么背？實在不想像我當(dāng)初那樣背單詞了。太痛苦了！如果不背，怎么掌握呢？？？
那就刷書吧～不是說足夠的書可以認(rèn)識常見單詞嗎？
于是買了牛津樹，Raz，海尼曼，等等市面上暢銷的分級讀物的基礎(chǔ)的級別套裝！點讀筆也買了，牛聽聽也買了！除了每天聽當(dāng)時看的書之外，還點讀幾本書，讓她跟讀～
不知道是我方法不對還是孩子真的太笨～沒有太大的效果！
后來看到盆友圈里面好友的孩子啟蒙比我們晚，居然讀到牛五了！真的坐不住了，問了方法之后，用玩中學(xué)的方式，一直堅持到現(xiàn)在十個月了，牛津五已經(jīng)讀完了，現(xiàn)在開始了第一部電影臺詞的閱讀～
在之前我一直都是在淺水區(qū)不斷的探索，其實沒有想過，孩子應(yīng)該在深水區(qū)去玩一玩，自上而下的學(xué)習(xí)。
可憐我買了那么多基礎(chǔ)套的分級讀物確擱淺了～好的分級讀物只要一套就夠了！
今年希望可以讀完五部電影臺詞！強者談堅持，弱者談喜歡！用心耕耘，靜待花開！
2018
2014
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