JUDY0883
2013
發(fā)布于 2025-07-22
裸聽當然有好處啦,首先,利用碎片時間孩子可以保持在一個語音環(huán)境里,聽的多了,孩子會猜詞的,無形中會增加好多詞匯,有些詞我讀錯了,孩子會根據(jù)大致發(fā)音糾正我,然后告訴我在哪兒聽過,聽力輸入多,口語自然有輸出的內(nèi)容。
另外,聽力對認讀幫助也很大,對于不喜歡學自拼的孩子可以用聽力帶動整體閱讀。學習一門語言,到什么時候聽力都是非常重要的。
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2月前
如果娃只喜歡聽某一套書,應該怎么辦?求指教
2月前
yanny reading 如果娃只喜歡聽某一套書,應該怎么辦?求指教
我家其實就是這樣娃兒,某個階段就迷一套書,其實沒關系的,可以重復聽,聽到背下來,再引導聽其他的,我們就是特別挑剔,所以重復聽的比較多,我覺得對孩子口語和英語思維特別有好處,當然有的孩子喜歡一遍過聽不同材料,也一樣,還是要根據(jù)孩子特點。
2月前
JUDY0883 我家其實就是這樣娃兒,某個階段就迷一套書,其實沒關系的,可以重復聽,聽到背下...
好的,重復直到背下來有點厲害??
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11歲
想法
如果還在追問這個意義,那他肯定沒帶出通過聽詞匯量一直增加的娃! 如果還在追問這個意義,那他肯定沒帶出通過聽詞匯量一直增加的娃!我娃剛到初章的時候,我給他買了一只有道詞典筆,1400多入手的當時的最高配款,我想讓他看書時查生詞。因為在我們這代人的認知里,見了生詞就要查,不查的話看個寂寞,認識的永遠是認識的,不認識的一輩子都是不認識的。我買的詞典筆剛開始我逼迫他用,但孩子很不愿意,后來他給我說:他能懂大意,不影響理解,讓我相信他。慢慢沒管了,愛查不查吧。但一路時而聽時而邊聽邊盯著書上來,從初章到高章,他的能力在長,你能說他詞匯沒長嘛!顯然,他...
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6歲
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首先先定義“裸聽”,我個人以為聽可以分為裸聽和熏聽,就像我把英文的讀,區(qū)分為親子閱讀、跟讀、朗讀、聽讀和默讀。我理解的“裸聽”為,沒有看過動畫片或者閱讀過書籍,直接就聽為“裸聽”。而看過動畫片或者閱讀過這本書以后再聽,是熏聽。其實無論裸聽、熏聽對孩子建立語言豐富的素材庫都十分重要。其實,和中文學習一樣的底層邏輯,孩子沉浸在中文的環(huán)境中先聽一兩年才開口。裸聽和熏聽就是在沒有語言的環(huán)境下創(chuàng)設語言氛圍。孩子熏聽到一定程度就要開啟裸聽,就是不看動畫片不看書直接聽的能力。你會發(fā)現(xiàn)...
9歲
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有意義啊 1.會的單詞,能夠在你視覺或者聽覺范圍內(nèi)復現(xiàn),這本身就是對這類單詞的復習。
2.利用玩游戲或者吃飯洗臉的時間聽音頻,利用了碎片時間
3.一般裸聽我是安排娃聽故事,她喜歡的主題內(nèi)容,跟她聽中文故事沒區(qū)別啊,就是一種娛樂。同時也起到學英語的效果
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11歲
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你覺得單詞認識或不認識,是不重要的,重要的是孩子喜歡聽嗎?喜歡聽就行,聽懂多少不是家長應該關注的。喜歡聽,聽多了,自然語言能力上去了。
6歲
10歲
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保持語言敏感性 對于裸聽,我們家從來都是聽讀過的繪本,或者是看過的動畫片和兒歌,不知道這算不算真正意義上的裸聽。
我們家最喜歡聽的是sss兒歌,聽起來輕松悅,遇到喜歡的還會自己配上電視里面的動作,邊唱邊跳。這個時候她其實將場面和句子聯(lián)系起來,掌握了整個語境。
關于聽的材料,我家娃更喜歡動畫片和兒歌,對于繪本故事目前興趣不是很大,也許是前兩著聽的內(nèi)容更有趣,能夠在腦子里面同畫面相對應,而繪本故事表達形式相對枯燥一些。目前聽的比較多的有sss兒歌,big muzzle,小豬佩奇,fly guy,...
2歲
8歲
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裸聽,是給聽力型孩子推薦新書閱讀的最佳方式。 我家娃兒應該是聽力型的,每次推薦新書,都是從推聽音頻開始的,有些書直接讓她看起來,她比較排斥,但是聽過的就不一樣了,很熟悉,就能很自然的讀下去了。比如最近在看的Warriors 第四季的幾本,之前三季一口氣聽完了,確實喜歡,我就給她買了第四季沒聽過的書,她看起來就很開心,被故事情節(jié)帶動著,也不覺得字小書厚了(另,字真的好小,心疼眼睛啊……)。自從知道她可以裸聽以后,大部分初章中章書都是從聽力入手的,她覺得很喜歡,我再買書,省心又省錢,目前這樣買的書都沒有擱置,全部都看起來了。...
匿名花友
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三下的小朋友,好像還談不上過來人哈,我問了小朋友,小朋友說他聽得基本上都是在他詞匯范圍內(nèi),截止目前,今年小朋友聽得書單如下2025已聽英文書單 小朋友說This is going to hurt 這本書里面生詞有點多,可能理解率低一點。An Elegant Defense 這本書有些專業(yè)術(shù)語生疏 但小朋友說不影響他理解書的內(nèi)容。其他都OK。他說有些不懂的詞匯,根據(jù)語境可以猜個大概。目前來說,高考聽力可以全對。
但這并不是終點。

最終應該是在學業(yè)和工作范圍內(nèi)夠用才是根...
3歲
想法
裸聽也是有基礎的裸聽
1.當我們看過了一本繪本,那么接下來的一兩天里都會循環(huán)這本繪本的音頻,孩子會更加熟悉,加深場景和故事音頻的連接。間隔天數(shù)再讀一遍。
2.如果孩子非常喜歡這個主題,那么就再讀完聽完以后加上表演,比如斯凱瑞有一本小兔子去看病,我已經(jīng)陪著演過好多次了,每次我都必須“生病”,孩子當醫(yī)生,也可以角色互關來演。演完可以再聽。
3.所以的音頻都可以再車上反復播出,我們在車上的時間還挺多的。
4.最后,如果出現(xiàn)了新的單詞,我會一周內(nèi)在生活里幫助他不停地使用。打印一個圖片加上單詞,找機會多說...
6歲
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需要拉到可以從聽積累單詞的程度,裸聽效率才高,不然很多內(nèi)容娃聽不懂,好像是raz m這個級別?有些模糊了。
到了可以裸聽初章書以后,只要娃愛聽,可以一直聽,媽就贏了。接下來要做的就是給娃不斷找娃喜歡,又可以緩步進階的材料。