昨天上完歡動(dòng)課，在球池里玩的時(shí)候，有個(gè)寶媽跟我聊天，聽起來她特別焦慮，因?yàn)樗铱?歲的娃不認(rèn)識(shí)顏色和形狀。我仿佛看到了曾經(jīng)為1歲10個(gè)月的娃不會(huì)跑（現(xiàn)在也還不會(huì)）而焦慮的自己。
發(fā)現(xiàn)自己最近心態(tài)真的佛系了很多。現(xiàn)在不會(huì)跑不會(huì)跳也沒啥，等娃身體更結(jié)實(shí)、心理更強(qiáng)大了就該會(huì)了，反正早晚都會(huì)的。
英語啟蒙始終停留在詞匯階段，那就這樣吧，反正很長(zhǎng)一段時(shí)間他都不會(huì)去國(guó)外，以后能讀懂原版書就行，口語交流等以后出國(guó)了再說吧。
2歲左右的娃，認(rèn)知能力還是有限的，有些復(fù)雜一些故事還沒那么容易理解，那么讀書的腳步就放慢一些吧，把認(rèn)知類的書、兒歌之類的書再拿出來，就當(dāng)再?gòu)?fù)習(xí)一遍了。
昨晚睡前繪本完全由爸爸讀，比媽媽讀的催眠效果更好，因?yàn)榘职秩逃⑽淖x下來，幾乎沒有解釋，問娃能理解么？娃說能理解……娃一定是又不會(huì)否定句了
今天中午小姨帶娃，給娃放了寶寶巴士英文兒歌，都是SSS里的歌曲，也都是娃比較熟悉的，第一次聽寶寶巴士版的，娃一直邊聽邊跟著“唱”，雖然還不能完全跟得上，但是這是娃第一次聽進(jìn)去音頻，值得注意一下。
2018
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