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追風(fēng)箏的2022
2009
發(fā)布于 2020-03-14 · 圖片9

藝術(shù)啟蒙

不得不說(shuō)，如果家有女兒一定要讓她學(xué)芭蕾??苒姐一年級(jí)到現(xiàn)在堅(jiān)持的唯一最持久的一門(mén)興趣班就是芭蕾??我一直覺(jué)得興趣是最好的老師，無(wú)論孩子以后要不要走專(zhuān)業(yè)路線(xiàn)，能堅(jiān)持一項(xiàng)舞蹈，多年以后，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于外在氣質(zhì)。
下面來(lái)分享一組照片（莫誤會(huì)，這不是苒姐）是苒姐一再欣賞了一遍又一遍的一組照片
疫情期間“宅家”的這個(gè)特殊時(shí)期，家里的窗都困不住芭蕾的美！只要心中有芭蕾，哪里都是練功房！??
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5年前
真好看 賞心悅目
5年前
這個(gè)是豪宅啊，娃學(xué)跳舞的地方很好吧
5年前
好多舞蹈機(jī)構(gòu)混日子，就算堅(jiān)持也學(xué)的沒(méi)模樣
5年前
欣Alice 這個(gè)是豪宅啊，娃學(xué)跳舞的地方很好吧
哈哈，不是我家，是她從舞蹈老師朋友圈看到的
5年前
欣Alice 好多舞蹈機(jī)構(gòu)混日子，就算堅(jiān)持也學(xué)的沒(méi)模樣
娃學(xué)舞蹈的地方也還好，不過(guò)的確報(bào)任何機(jī)構(gòu)都要慎重選擇一下，本著長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為目標(biāo)選擇機(jī)構(gòu)
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素描留影10 #藝術(shù)啟蒙#
素描二級(jí)考試后的第一課，本來(lái)老師要求開(kāi)始畫(huà)四個(gè)圖形，但是寶貝自己希望可以再畫(huà)畫(huà)三個(gè)圖形的，鞏固鞏固，支持????
由于寶貝喜歡漫畫(huà)，下學(xué)期又多報(bào)了一門(mén)漫畫(huà)課，爸爸抱怨我報(bào)的興趣班太多，不重視文化課。
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我兒子沒(méi)有在學(xué)習(xí)舞蹈，后續(xù)也不會(huì)考慮這個(gè)方向。目前市場(chǎng)上，主流的舞大概就是街舞和拉丁，二者兩個(gè)舞種，我是比較欣賞的，當(dāng)時(shí)看《這就是街舞》也是熬夜看的，拉丁看著也挺過(guò)癮。但是如果讓孩子學(xué)習(xí)，我就不考慮了。因?yàn)?，這和孩子性格有關(guān)系，孩子喜歡有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，反復(fù)的技巧性的他不太喜歡！不過(guò)，可以鼓勵(lì)欣賞！
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在上啊，說(shuō)說(shuō)體驗(yàn) … 一直上的線(xiàn)上課，線(xiàn)下課嫌接送太麻煩，從4歲多點(diǎn)上的美術(shù)寶一對(duì)一，上了有120節(jié)，一開(kāi)始遇到一個(gè)比較好的老師，算是啟蒙的比較好，小朋友很喜歡，所以對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣一直保持的很好，后來(lái)線(xiàn)上陸續(xù)推出AI課，試聽(tīng)了幾個(gè)AI課，什么青柚子，小熊，感覺(jué)還是沒(méi)有直播課好，后來(lái)嫌美術(shù)寶漲價(jià)太厲害，又試聽(tīng)了美術(shù)寶的小班課，沒(méi)想到小朋友很喜歡，喜歡有同伴一起的，就把一對(duì)一給停了（還剩50幾節(jié)），目前在上的就是小班課，加看些免費(fèi)的AI課內(nèi)容，自己跟著畫(huà)，圖三自己屋子的墻上都貼滿(mǎn)了
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藝術(shù)范 四月，漫山遍野都是翠色盈盈，風(fēng)光如畫(huà)。那如綠毯一般鋪開(kāi)來(lái)的嫩草，總讓人忍不住的想要趴下去躺一躺，去撫摸一下那柔軟的綠?；蛘撸驮谏厦娲驇讉€(gè)滾，聞一聞泥土清新的香味!那偶爾夾雜期間的不知名的小花，也都趁著這風(fēng)和日麗都綻開(kāi)了嫵媚的笑顏，迎接夏天的到來(lái)!他說(shuō)我有點(diǎn)兒拘謹(jǐn)，然后雙手摩挲著我的臉蛋，他真細(xì)心，還給我?guī)陀土?，他比我?huì)玩藝術(shù)，也就是說(shuō)他的審美觀點(diǎn)比我強(qiáng)，想起我給他拍的那張照片，我估計(jì)晚上睡覺(jué)也會(huì)笑出聲來(lái)，我喜歡那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字牌的白色的鐵柱子，可是他沒(méi)拍到，不過(guò)我給他...
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孩子還很小，我只能把自己的想法跟大家一起分享一起討論。藝術(shù)細(xì)胞，在我看來(lái)，首先需要有這個(gè)藝術(shù)天賦，之后再后天培養(yǎng)。小時(shí)候多涂鴉，不扼制想象力，創(chuàng)造力。說(shuō)到這個(gè)創(chuàng)造力，我覺(jué)得跟英語(yǔ)啟蒙一個(gè)樣，要多多輸入多多模仿，才會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在日常生活中多帶孩子去看一些景，多看一下藝術(shù)品，讓孩子有辨別藝術(shù)的能力，我屬于自己本身沒(méi)有天賦的人，所以不求孩子多有藝術(shù)天分，有自己獨(dú)到的眼光就行。平時(shí)我會(huì)帶孩子去撿一些樹(shù)葉，之后讓她自己去做一些畫(huà)，給她一些素材，讓她自己發(fā)揮想象力。雖說(shuō)我家娃是天...
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??故事簡(jiǎn)介：出自《松松兔溫暖童話(huà)系列》主角松松兔是一只披著紅色斗篷的小松鼠，它在神秘的森林里常常會(huì)碰到不可思議的事情。這一天她和媽媽討論一個(gè)問(wèn)題：月亮的媽媽是誰(shuí)呢？是太陽(yáng)？是星星？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
繪本特點(diǎn)：簡(jiǎn)單、純凈、溫暖的童話(huà)故事充滿(mǎn)治愈力，適合孩子，也能觸動(dòng)大人心底最柔軟的部分。好的作品凝聚了漫畫(huà)家精益求精、不計(jì)成本的藝術(shù)創(chuàng)作投入，所以才會(huì)具有生命力，觸動(dòng)人心。不管是對(duì)于小孩還是大人，閱讀《松松兔溫暖...
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3.5歲，三次線(xiàn)下美術(shù)課 我們剛上三次課，感覺(jué)比起他在家每次把所有顏料混成一堆，結(jié)局都是黑呼呼一團(tuán)，這樣引導(dǎo)一下可能好一些。

原本我也擔(dān)心這么早上美術(shù)課會(huì)限制想象力，但是相對(duì)于線(xiàn)下課里，老師引導(dǎo)下認(rèn)知的提升、色彩混合的多樣化、動(dòng)手能力的鍛煉以及課堂互動(dòng)，關(guān)鍵是娃玩的也開(kāi)心，我覺(jué)得還是值得的。另外，我覺(jué)得想象力的培養(yǎng)也可以通過(guò)其它方面進(jìn)行補(bǔ)充。

我們本身沒(méi)啥藝術(shù)細(xì)胞，又不會(huì)引導(dǎo)，交給專(zhuān)業(yè)的老師可能更好。當(dāng)然，我只給他報(bào)了10次課，后面再觀察看看吧。
追風(fēng)箏的2022
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