中文閱讀為了識字,故事書、注音讀物占大頭。 英文閱讀沖擊速度過快的一年,很害怕基礎(chǔ)不牢,自從十月份讀完raz J后,停滯到今天也沒再繼續(xù)下去。小豆聽力沒有先行,甚至沒有同步進行,導致現(xiàn)在推行緩慢,只能慢慢看書提升。 虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類占比依然是大問題。
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