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2010
發(fā)布于 2019-12-16
四年級,也算大童吧!

我們是:

1、保證運動時間,每周末游泳羽毛球必須的!

每天放學到家后第一件事就是樓下運動,30-60分,作業(yè)多就30分,作業(yè)少就60分,一般就跳繩啊,玩球啊等等,總之必須趁天沒黑,戶外一下!

2、保證校內作業(yè),有質有量的完成,周一到周四沒有額外課程也沒額外作業(yè)!做完校內就自己玩,干什么都行(一般娃看課外書和玩樂高之類的)

3、我們沒學樂器,可能也是省時間的原因!

4、睡眠必須保證,到點兒就得睡,因為平時沒有額外負擔,這個就保證了!

5、周五晚有額外的作文要完成!這天放學早,正好!周六學校作業(yè)+一節(jié)英語寫作課!做完上完,自己復習下一周校內!

一般周日都是到處逛逛,放松!

我們認為,課外班,不在多,上一兩個必須的,最重要的,認真些,效果很好,上多了來不及完成作業(yè),適得其反!

課外班要么提高!要么補差!自己根據(jù)情況安排好!不需要門門上,忙乎不過來!
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16歲
想法
時間管理是我們畢生都在學習的,古人關于珍惜時間,勸學的古詩太多太多,字字珠璣,太值得我們學習了:顏真卿的《勸學》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲;《明日歌》明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎;朱熹《勸學詩》少年易老學難成,一寸光陰不可輕;《金縷衣》勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時等等,不一一列舉,古之圣賢已經(jīng)將年少的時間之珍貴,說的如此明白。春雨貴如油,孩子們的時間就像春雨一樣,也是在一點點流逝,不好好利用,灌溉內心的知識禾苗,荒廢了...
17歲
想法
同意美媽說的,所謂的平衡,就是取舍。從來不可能有十全十美的人,也不會有十全十美的事情。

我家是沒有打算出國的,學習自然是以課內為主,但是也要講究方法。

目前來看語文因為已經(jīng)有近十年的積累,所以平時課內基本不另外花時間了,但是會周末,寒暑假專項補充課外內容,閱讀穿插中外名著。

數(shù)學以課內為主,打算加大預習速度,所以學校里的基本不會再另外管了,好在孩子作業(yè)速度快,目前為止,作業(yè)基本都能在學校做完,回家就只是家里的作業(yè)了。這學期每天預習花的時間基本是每天15分鐘,下學期打算增...
16歲
想法
五年級娃,普通公立,確實時間變得越來越緊張,和大部分娃為了小升初課外班在增加相比,我的做法是把課外班停掉改為看免費視頻(效果如何需要驗證??????)

課內學校,普通公立,所以作業(yè)并不是太多,四點一刻放學,到家四點四十,五點前會開始寫作業(yè),基本上六點半晚飯前會完成作業(yè)。

課外有鋼琴和美術,鋼琴除了每周一次課,還需要付出時間練琴,到了現(xiàn)在,權衡下保證一周三小時的練琴量。每周一次一個半小時的美術課是她真愛,為了堅持上課她那天作業(yè)效率奇高??

閱讀方面,堅持平均每天20分鐘英...
10歲
14歲
想法
高年級大童,學校作業(yè)越來越多,占用時間也多,每天回家時間都不夠用。作業(yè)、吃飯、練琴、英文閱讀……幾乎沒有戶外時間,也很難有屬于孩子自己興趣的時間了,要怎么去平衡呢?
?
低年級也有同樣問題,時間永遠不夠用,想做的事情排個優(yōu)先順序,必須保證的放前面,不用每天都做的交叉著執(zhí)行。

我有一個原則是,量力而為,孩子有無限潛力,但不能一直壓榨。盡量保證睡眠和運動的前提下,能做多少做多少。

沒達到預期效果就繼續(xù)想辦法提高效率,而不要延長時間。
13歲
想法
1、聚焦,抓大放小,精兵簡政。把沒興趣的,不擅長的興趣班去掉。

2、提高做作業(yè)的效率,這樣會節(jié)約大量時間。

3、多閱讀。
7歲
12歲
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孩子年級增長的,后面時間會越來越少,很多興趣班肯定要砍掉了,我之前已經(jīng)砍過一部分了,后面要在調整,說實話課業(yè)一堆,要好好的消化需要家庭的時間,也需要孩子自己把重心移到學習上來,不能只顧著玩,是沒用的。加油
10歲
16歲
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周一到周五除了完成校內作業(yè),時間多就做數(shù)學家庭作業(yè)拓展,剩余就是看書和弟弟玩,偶爾玩下編程,周末上一次寫作課,機器人課,足球課。
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2010
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