發(fā)布于 2022-04-11
嗯,首先每個(gè)孩子不同,有的孩子敏感期不明顯,明顯的很好確定識(shí)字最佳時(shí)段,就是當(dāng)孩子頻繁主動(dòng)提問時(shí)。敏感期不明顯的,可以引導(dǎo)生活中識(shí)字,以興趣為主
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7歲
想法
我家2歲多識(shí)字敏感期…
過年時(shí) 某一天走到外面 指著“平” 說是《善平爺爺?shù)牟葺返摹捌健薄饲?只是讀書 沒教過識(shí)字,連數(shù)字一二三都沒教過…
意識(shí)到孩子識(shí)字了,買了象形300個(gè)字卡,打印了洪恩識(shí)字1300個(gè)字,之后買了四五快讀,日有所誦等…
開啟識(shí)字之路…
最初,平時(shí)依然是親子閱讀,不需要指讀…先是上了300字卡 ,我們玩游戲,每天5-10個(gè)字,配合幾首古詩(shī) 一起玩…很快,300個(gè)字卡 學(xué)習(xí)完畢…
接下來,古詩(shī)+日...
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7歲
想法
從學(xué)術(shù)意義上講,“敏感期”指兒童心理發(fā)展過程中的某個(gè)時(shí)期,這個(gè)階段相對(duì)于其他時(shí)期更容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為,心理過程的某個(gè)方面發(fā)展最為迅速。

通俗一點(diǎn)就是孩子開始對(duì)某個(gè)東西或者某件事情開始感興趣的一個(gè)階段,在這段時(shí)間,他們學(xué)東西快而且記得牢,學(xué)起來事半功倍。

其實(shí)就是興趣和專研。我們家3歲半開始讀幼兒版《日有所誦》,當(dāng)時(shí)是整本整本讀下來了,但是隨便指?jìng)€(gè)字,一臉懵,人家都是調(diào)動(dòng)記憶力背的,至于背的內(nèi)容對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)字一概不知?!端奈蹇熳x》學(xué)了半年還在第三冊(cè)打轉(zhuǎn),好不容易第三冊(cè)搞...
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我娃在識(shí)字敏感期的表現(xiàn)是:不管在家還是出門,目光所及的招牌、圖片、掛圖、繪本、古詩(shī)、傳單、包裝盒、廣告折頁(yè)、超市促銷宣傳冊(cè)等等,只要有不認(rèn)識(shí)的字,一定會(huì)窮追不舍,問個(gè)明明白白,然后自己反復(fù)誦念,還時(shí)不時(shí)自發(fā)地組個(gè)詞造個(gè)句。
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我家哥哥沒出現(xiàn)過中文識(shí)字敏感期,很奇怪。但是五六歲出門會(huì)讀英文車牌,路牌,在國(guó)內(nèi)逛超市會(huì)直接把商品上的中文價(jià)簽讀成英文版,在路上會(huì)直接把人家車牌也讀成英文的。所以我感覺可能敏感期主要表現(xiàn)為孩子的強(qiáng)勢(shì)語言上。我家哥哥一直中文都弱于英文。入學(xué)還是被我臨陣磨槍強(qiáng)行雞了800個(gè)字入學(xué)的。入學(xué)測(cè)直接被同學(xué)秒成渣。
但是目前看起來校內(nèi)語文考試還是能應(yīng)付的,雖然中文閱讀速度和理解力比同學(xué)還是差點(diǎn)。所以我也太干涉。反正鼓勵(lì)多看書。畢竟中文母語環(huán)境,最終肯定還是會(huì)實(shí)現(xiàn)母語強(qiáng)的。最近一個(gè)月感覺哥...
14歲
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最大的表現(xiàn)是經(jīng)常問你這是什么字? 我們大約在四歲半的時(shí)候開始對(duì)文字產(chǎn)生了巨大的興趣。比如搭乘公交車,他會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)站牌上的字,因?yàn)檫@條路線走過很多字,因?yàn)槁爼?huì)了報(bào)站名,他自學(xué)會(huì)了不少字;如果去餐廳吃飯,他對(duì)菜單也有極大的興趣,我會(huì)同意他在菜單上點(diǎn)一個(gè)菜,他會(huì)指著不認(rèn)識(shí)的字問你;這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)認(rèn)真作答就好。
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我家娃從來沒有出現(xiàn)過識(shí)字敏感期,所以他識(shí)字的過程也是不怎么愉快的,因?yàn)椴磺椴辉?,其?shí)我也能理解孩子的想法,只要靠在媽媽懷里就能聽到好玩兒的故事,我為啥要自己識(shí)字去讀書呢?好在識(shí)字之后,娃的自主閱讀進(jìn)行得還算順利。
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6歲
想法
我家將將的識(shí)字敏感期是在3周歲左右。記得2002年8月初我們從福建南平出發(fā)坐高鐵去蘇州旅行,在候車大廳在火車上將將只要看到認(rèn)識(shí)的字就會(huì)大聲讀出來,不懂的字就會(huì)問。
到了蘇州以后,在這陌生新奇的環(huán)境里他對(duì)街道、酒店、商場(chǎng)、公園游樂園各種場(chǎng)所的標(biāo)示牌、店牌、廣告牌都非常感興趣就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此,短短一個(gè)星期時(shí)間將將認(rèn)識(shí)了大約一百來個(gè)字(其中有許多字是原先就印象比較深,只是對(duì)讀音或意思不太確認(rèn)的)。然后就是幼兒園上學(xué)期閱讀了楊紅櫻的繪本笨笨豬系列,遇到了很多生字。他...
9歲
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我家符號(hào)敏感期是在2歲 2歲忽然對(duì)汽車標(biāo)志格外感興趣,爺爺推小車帶出去遛娃他就指車標(biāo),爺爺告訴他是什么車,一下就記住了,在那段時(shí)間里認(rèn)遍了小區(qū)所有車的標(biāo)志,看標(biāo)志圖案說出車的品牌,其實(shí)這就是孩子的最初符號(hào)敏感期,能將圖案和特定的詞匯對(duì)應(yīng)聯(lián)系在一起。這個(gè)時(shí)候其實(shí)是可以教認(rèn)字的,只是我沒有刻意教。
第二次是四歲,因?yàn)橛變簣@教認(rèn)了幾個(gè)字,他開始留意街上的店鋪牌子,指著牛肉面的牌子興奮大喊牛!他是這個(gè)時(shí)候開始識(shí)字的,通過閱讀練習(xí)以及一直以來親子閱讀的積累,識(shí)字量增長(zhǎng)非常快,不太需要刻意去一個(gè)字一個(gè)字的教,很...
我家娃好像一直沒有捕捉到她的敏感期。從小開始親子閱讀,也沒少讀。但是還是識(shí)字很少。直到小學(xué)前一年不識(shí)字不行,才開始正式通過《四五快讀》開始識(shí)字。又補(bǔ)充了一些。識(shí)字量600-800左右上的小學(xué)。小學(xué)識(shí)字就基本在語文書上。一年級(jí)一年后發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的字多了很多。
6歲
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我覺得識(shí)字敏感期就是突然對(duì)文字感興趣了,看繪本不再只關(guān)注圖片了,出門對(duì)廣告牌上的大字好奇了,這些都是吧~我家娃最近因?yàn)槎瑠W會(huì)喜歡上國(guó)旗了,就認(rèn)識(shí)很多國(guó)家,出門看到廣告牌就說“這是新加坡的新”這是“也門的門”類似這樣的,不過我還是沒有系統(tǒng)的教識(shí)字????