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Rosiec
2014
發(fā)布于 2019-09-25 
目前五歲半，三歲半開始讀分級，啟用三件套—海尼曼 牛津樹 raz 認讀1年多后進入初章。

聽：每天保持1-2小時聽力

說：一周3-4次口語輸出 有時候會自己做個小演講

讀：目前中章閱讀40分鐘左右 速度200字/min 有時間會搭配raz

寫：一周保持單詞默寫和4000詞

語言就是積累，聽說讀寫每天保持，細水長流。
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推薦閱讀

14歲
想法
女孩，目前二年級，八歲半

第一階段（放縱不重視階段）：5歲—7歲

課程：線下課程一周一次，一次2小時，基本就是13個孩子和一個外教玩耍。

平日：5歲—6歲平日里無啟蒙，就靠著一周一次兩小時的玩耍。6-7歲時每晚看20分鐘英文動畫片小粉豬。娃的水平就是26個字母單拿出來還經常認錯，不能輸出完整句子，只能說些簡單的基本單詞，如香蕉蘋果大鴨梨……小狗小貓小猴子之類的……

第二階段（老母親開竅階段，又稱正式啟蒙階段）7歲至目前

一年級開學第二個月無意中知道了牛津樹分級繪本，...
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15歲
想法
目前9歲，5歲半開始啟蒙

?讀，若按閱讀牛津樹來說，他可以自己自由讀tree top的16。初章小說都可以秒讀

每天最少讀一本書，20分鐘起

?聽，利用碎片時間去聽，不好統計

?說，可以自由發(fā)揮，做口頭作文。

每天都會朗讀10分鐘起

?寫，堅持用Wonders, 現在是G 4剛開始，每周一篇作文練筆

RE作為閱讀理解補充，現在是RE 2

每天15分鐘
8歲
14歲
想法
幼升小的暑假開始接觸英語，一年級下正兒八經開始學習，現在二年級下，正好雞英語滿一年，AR4.5。

1.每天早晨固定晨讀45分鐘，通常是閱讀、詞匯加語法學習。

2.每天帶1-2本初章書去學校，10來分鐘一本。

3.每周四節(jié)一對一在線，每次半小時，課后完成練習，通常一周花費1-2小時。

4.睡前自主或者親子閱讀半小時。

5.每天早飯、晚飯和上學放學路上聽小說，合計1個半小時。

6.一天隔一天會做做語法、詞匯、寫作、閱讀理解的練習，大概10-20分鐘。

在回答之前沒有...
14歲
想法
第一階段：放養(yǎng)式啟蒙

2歲開始在國外上幼兒園，5歲半回國，這期間家里幾乎不看英語書也不說英語?；貒笠荒甓嗟臅r間里只有每周三節(jié)共1.5小時的網課，偶爾看英文動畫，睡前讀一些很短的英文繪本，可以說每天只有不到30分鐘學英語。

第二階段：無知式迷茫

到了娃快7歲時才知道原來大家說的牛津樹不是家庭版那套...火速入了6-9，發(fā)現娃讀不了，只好又買了3-5…于是英語時間增加到每天一小時，持續(xù)了近半年，也就是20分鐘動畫片加一節(jié)網課，沒課的時候聽兩本牛津樹5（因為讀不了）。網課仍...
13歲
想法
如果不算學校里，每周課外有一個線下3小時，3個線上1小時和一個線上30分鐘，上課6個半小時，加上預習和作業(yè)9小時應該是超過的。

每天的練習大概正常量是半小時。一周4小時左右

閱讀不好說，看心情和看有多少空余時間了
12歲
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我們英語閱讀時間就半小時，上個月刷牛津樹，目前點讀十本分級讀物，自讀兩本。一個月時間自讀牛5，其實讀的簡單時間很快就過去了。

我們英語啟蒙三周歲開始，零碎時間兩年多了，書沒少敗，市面上的點讀書我都有。家里藏書2000多冊書，高頻詞學完了，自拼只學了字母。理由是閱讀量不夠。還在學拼音就推遲在。我們英語從不解釋。其實挺喜歡英語的，所以也沒沉默期，平時看看英文動畫。現在已經養(yǎng)成習慣給書讀就好，小學之前的目標讀完raz f 牛津樹全套。
11歲
想法
一天半小時到四十分鐘吧。讀大概4本raz，但是娃不肯聽英文音頻。以前一周還有三次外教課好歹練習聽力口語的?，F在課全結沒的上了，都不知道口語聽力怎么辦。。。。。。。
我已經給他洗腦好幾次。不肯聽。。。。
10歲
想法
4歲3個月

不能說學習，只能說接觸英語。上幼兒園之前很多，閱讀聽兒歌4-5小時都有，全憑孩子興趣，上幼兒園以后每天一小時難保證。

1歲半在一個大姐的提醒下接觸英語。

2歲半前中英文同步，之后中文強勢。

3歲自己讀pete the cat,讀多了一本本的背，大概三分鐘左右一本。

4歲froggy,讀多了會背，音頻十分鐘左右的內容一口氣講完。RAZ-F 牛6 沒有難度，讀多了一本本背下來。不想拔高，哪天實在厭了F再給后面的。

聽說水平，目前中文能說的基本英文也會說，盡...
15歲
想法
9歲整，今年4月測藍思1135
?
每天做一篇A3000閱讀約25分鐘，一本書帶到學?？?，閱讀速度大概在30分鐘100頁左右。一個詞匯w300015分鐘，

如果有作業(yè)，一篇作文170字20分鐘（不是每天寫）。
14歲
想法
二年級男娃，9歲，大班下學期開始英語啟蒙，機構學習一年半，主要學會英文字母和自拼cvc結構的單詞，自家沒抓，混了大半年下來，接觸到繪分享，開始高頻詞的學習，后來又開始藍火箭，400詞，玩轉自然拼讀。一年級暑假前機構課結束后沒有再續(xù)，回家自雞。家里囤書不少，培生，蘭登，牛津樹，ABCtime ，第一圖書館，威爾小鎮(zhèn)等分級讀物，還有各種英文繪本，訂的HighFive 雜志......

機構上課期間進展緩慢，從一年級暑假至今，近一年的時間，我們主打自然拼讀，高頻詞，近兩個月來主打...
Rosiec
Rosiec
2014