書香節(jié)的時(shí)候買了西奧多·格雷的視覺(jué)之旅——化學(xué)元素和分子奧秘兩本書。孩子大愛(ài),非要我把他寫的瘋狂科學(xué)也買回來(lái)。我說(shuō)等有促銷活動(dòng)的時(shí)候再買,結(jié)果從圖書館借到了這一本。孩子看完了還舍不得還回去,說(shuō)還要再看。
不得不說(shuō),這種圖片精美,文字詼諧幽默,又知識(shí)含量豐富的科普讀物,我們國(guó)內(nèi)的專家寫不出。自古以來(lái),太多的懸梁刺股、鑿壁借光……似乎讓整個(gè)社會(huì)形成了一種共識(shí):學(xué)習(xí)必定要通過(guò)受苦受難的方式才是正道!以至于在給孩子們傳授知識(shí)的時(shí)候,也表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,不愿意讓學(xué)習(xí)變得輕松愉快,不愿意在學(xué)習(xí)上通過(guò)取悅孩子達(dá)到目的,似乎只有苦讀死記才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。所以國(guó)內(nèi)編寫的任何書籍都透著濃濃的說(shuō)教意味,哪怕繪本都是如此。
這樣的狀況真的應(yīng)該改變啦?。?!