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“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
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lisarunrunma
2018
發(fā)布于 2021-07-24
處于啟蒙期
談不上焦慮吧,我在數(shù)學(xué)上付出的少,自然收獲的也少,但也急不來,一點點來。每天都做點兒,積累起來效果也挺可觀
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笑妍依依
7歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
處于啟蒙期
3歲之前,自學(xué)能力很強(qiáng)…
1歲到2歲 各種貼貼畫 不用教 完全正確 手上貼得滿滿的 就算是多頁也不影響…
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10歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
處于啟蒙期
2014年9月出生,今年9月上小學(xué)一年級。
數(shù)學(xué)啟蒙自認(rèn)為做的還算蠻早的,大概三歲左右上幼兒園就開始了。
??練過的書:邏輯狗、摩比愛數(shù)學(xué)、七田真、斯奎爾全腦數(shù)學(xué)、各類迷宮、階梯數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)思維游戲書…
??桌游:三只小豬、五顏六色、方格游戲、老鼠奶酪搶蛋糕…
??始終是玩中學(xué)的心態(tài),想要從小鍛煉邏輯思維能力,感覺娃也挺愛學(xué)的
但去年年底,眼睛散瞳,又趕上沈陽疫情,網(wǎng)課沒上,也暫停了學(xué)習(xí),全力雞眼睛
??今年5月份,偶然有同學(xué)家長說孩子在學(xué)而思學(xué)了一年數(shù)學(xué)了,入學(xué)還需要測評分班...
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評論
月野兔lian
12歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級
焦慮啊,感覺我家就不是天資聰慧型,現(xiàn)在二年級升三年級,校內(nèi)的數(shù)學(xué)簡單能應(yīng)付,二年級數(shù)學(xué)基本是滿分,有兩次扣了一二分,淺奧能做一些,但是,奧數(shù),我想都不敢想哇
接下來,還得慢慢雞,不能放棄吧,有時間還是要做下淺奧題開拓下思維
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polyglotmath
13歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級
不焦慮,因為看到娃喜歡數(shù)字、圖形和數(shù)學(xué)。
從日常表現(xiàn)來看,娃從小玩并喜歡上邏輯狗、拼圖、樂高、簡單機(jī)械電路搭建,以及大富翁、撲克牌、蜘蛛紙牌、擺弄麻將數(shù)字和圖形、爐石傳說游戲等等,無一不滲透著數(shù)學(xué)的萌芽或不少數(shù)字、計算及圖形、空間想象等知識能力,看似傻玩可能其實不然。區(qū)別只在于娃的喜愛程度及家長是否有意作出看似不經(jīng)意的玩耍選擇。這些日積月累潛移默化的影響不容小覷,娃對數(shù)學(xué)的親近感乃至部分所謂天分,可能都是在幼年的這些有意無意的“數(shù)學(xué)”游戲中日漸萌生并建立的。
從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自...
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上弦明月半
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
中學(xué)生
何止是數(shù)學(xué),但凡是學(xué)習(xí)起來不那么順利的學(xué)科,都會難免有從雞血到焦慮,從焦慮到挫敗,從挫敗到佛系的過程,然而佛系了一段時間又會迎來雞血的狀態(tài),進(jìn)入新一輪的循環(huán)往復(fù)。
如同明月有陰晴圓缺,四季是冷暖交替。
學(xué)習(xí)不停,循環(huán)不止。
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AlbertSong
17歲
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“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
中學(xué)生
焦慮不焦慮,要看考試和比賽成績?nèi)绾???己昧说臅r候肯定不焦慮,心里美滋滋????偶爾一次翻車也還好????多翻幾次車就鐵定要焦慮了????普娃來說,還是踏踏實實跟著老師走比較靠譜,不管是校內(nèi)的還是校外的每一次測試都要關(guān)注,及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,能幫著解決就解決一下,解決不了的問老師,問完老師,家長再假裝學(xué)生讓娃給你講一遍,娃講的時候你一定要認(rèn)真聽,盡量能問出一些有技術(shù)含量的問題,就算最后自己還是沒聽懂,可以配合一下,不停點頭、嘴張成O狀:哦~~~,原來是這么回事?。?/span>
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榛榛媽媽
12歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級
扎心啊。。。焦慮啊。。。
小朋友從小就對數(shù)學(xué)不敏感。。。
腦子不靈活。。。很多很簡單的日常生活中的數(shù)學(xué)都不懂。。。??????
然后寫題經(jīng)??村e數(shù)錯。。。計算100以內(nèi)的加減經(jīng)常錯。。。
高思舉一反三這種。。。教得我要吐血。。。
真想躺平。。。??
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皺巴皺寶
10歲
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“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級
幼兒園三年,語數(shù)外三門一直把數(shù)學(xué)放在最后
一是擔(dān)心一年級入學(xué)數(shù)學(xué)簡單,學(xué)了后娃課堂亂來;
二是語數(shù)外中,最薄弱的不是數(shù)學(xué),語言類男娃吃虧點。
所以一直沒焦慮,直到大班下覺得數(shù)學(xué)不規(guī)劃、靠校內(nèi)會栽跟斗。就開始每天練習(xí)計算、周末假期練習(xí)思維,目前推進(jìn)到2年級,打算推到推不動為止。
最近娃做數(shù)學(xué)有自己的想法,比如363+427,娃用的是乘法混合加法,700+7*9+3*9=700+90=790,雖然算的更復(fù)雜了,但至少開始下意識觀察數(shù)和數(shù)之間關(guān)系了…………也不知道這條路徑對...
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Alinababy
11歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級
焦慮。。。焦慮得不行????。。。。
每次看她做數(shù)學(xué)題我都要腦淤血。。。。。
最近的差心情全部來自于她的數(shù)學(xué)題。。。
53。。簡單得不能再簡單了,今天剛把錯題集整理好,又給我迎頭一擊。。。。。。
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鐲子叮當(dāng)
10歲
想法
“雞娃”路上有過“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級
還好吧不焦慮,目前大班準(zhǔn)備上一年級。
我娃數(shù)學(xué)啟蒙早,小時候不知道玩玩比大小找不同之類有沒有關(guān)系,也不知道跟小時候數(shù)數(shù)早有沒有關(guān)系,娃數(shù)學(xué)沒有掰過指頭,四歲莫名其妙就會進(jìn)位加減法,然后教了乘法,會進(jìn)位乘法,除法四歲沒教會就涼著。
中間做過各種學(xué)而思測試基本都在s~s+這樣子
英語語文拔上來以后暑假繼續(xù)玩數(shù)學(xué),進(jìn)位退位加減法開始要求速度搞排名。
下一步乘法除法分?jǐn)?shù)小數(shù)應(yīng)用題,話說不想完全系統(tǒng)搞,怕自以為是上課不聽。
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6
lisarunrunma
2018
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