在家玩出數(shù)學思維（小童篇）

女兒Suzy三歲半上了幼兒園小班，上幼兒園前跟著巧虎學數(shù)過1-10。我和娃爸概念里幼兒園小班的數(shù)學應該就是會數(shù)到10就可以了，結果學期中某個周三布置的作業(yè)讓我倆汗顏了。

老師把課本放孩子書包帶回家，讓家長輔導孩子完成。我和娃爸都在40公里外的地方工作，奶奶和Suzy兩人完成了這份作業(yè)。題目是——看看前面的數(shù)字是多少，按數(shù)字給圖案涂上你喜歡的顏色。

作業(yè)類似上圖，原題圖案是一雙大人鞋子后面是一雙小孩鞋子的排列。一共兩題全部做錯。Suzy把所有的鞋子都涂了顏色。老師批閱作業(yè)時打了鉤，評語是——請家長認真檢查，謝謝配合?。ㄐ奶塾變簣@老師兩秒，為了不打擊孩子自信心，錯了都只能打鉤）原來，會數(shù)數(shù)的Suzy一點都不知道這些數(shù)字代表的概念和意義。

從數(shù)是怎么來的這個問題開始，我和Suzy小朋友讀繪本的同時開啟了周末數(shù)學游戲啟蒙模式。

那么，幼童數(shù)學要達到一些什么學習目標呢？主要就是四塊：數(shù)、量、圖形與空間、邏輯與關系。而且每個年齡階段有不同的要求。

利用我家各種玩具，我們開始了數(shù)學思維啟蒙之路。整理了一些方便操作的游戲，分享給花友們。

一、認識數(shù)

1.數(shù)字的形成

游戲：積木寶寶坐車子

教具：玩具車、積木

從1到10，每次加一個積木到車里，讓孩子感知1是怎么變成2的，2又是怎么變成3的，理解從n到n+1的概念。

2.數(shù)數(shù)

游戲：①畫頭發(fā)、畫糖果

教具：白紙、水彩筆

用紙畫一個娃娃頭或者圖案盒子，讓孩子根據(jù)頭下面的數(shù)字，給娃娃添畫頭發(fā)或糖果，鍛煉數(shù)數(shù)的同時，可以辨析6和9。Suzy經常分不清這兩個數(shù)。

②按數(shù)字把圖案圈出來

教具：印章、筆

用家里有的不同印章印出一組10個相同的圖案，寫上數(shù)字，讓孩子根據(jù)數(shù)量圈圖案。（最好用鉛筆圈，孩子經常圈錯6和9）

③數(shù)一數(shù)有幾塊最色

教具：魔方

用魔方的一個面，不同色塊各幾塊，讓孩子數(shù)數(shù)黃色或者綠色有幾塊，三階魔方可以練習1-9的數(shù)數(shù)。

④讓磁力片變得和數(shù)字寶寶一樣多

教具：磁力片、數(shù)字卡

放比數(shù)字少的磁力片，鍛煉孩子從n開始數(shù)數(shù)的能力。

3.數(shù)物結合

游戲：送數(shù)字寶寶回家

教具：數(shù)字卡片、積木

擺出幾組數(shù)量不同的積木，給孩子幾張數(shù)字卡片，讓孩子把數(shù)字和相應數(shù)量的積木配對。

我們還玩過另一個版本的。用印章印了一些圖案在紙上，寫了一些數(shù)字。把所有圖案數(shù)完，Suzy發(fā)現(xiàn)多了幾個數(shù)字寶寶，我隨手畫了個鄉(xiāng)村警察局，讓Suzy把沒找到家的數(shù)字寶寶送警察局去。又畫了幾個火柴人爸爸媽媽來警察局接孩子。順便詢問了一些關于走丟了要怎么辦的問題，了解了孩子處理緊急情況和防騙的意識。

4.目測數(shù)群

游戲：猜猜有幾塊積木寶寶

教具：形狀大小相同的積木

拿幾塊相同顏色形狀大小的積木擺放在桌子上，讓孩子不要數(shù)，猜猜有幾塊，再數(shù)一數(shù)，看猜對了沒。

擺放盡可能規(guī)整，從較小的數(shù)字開始。一開始Suzy大于4的積木就看不出來，玩到熟悉后小于9塊的積木看一眼就猜出來了。我倆輪流猜，把對方的積木贏光就獲勝了。這種玩法可以玩10分鐘以上，也是鍛煉孩子專注力的好方式。

5.對應關系

游戲：①分點心

教具：硬幣、玩具盤子

a.給孩子兩個硬幣，讓孩子放進兩個盤子里，感知一一對應。

b.給孩子四個硬幣，讓孩子放進兩個盤子里，感知二對一。

c.孩子熟悉一一對應以后就可以嘗試六個硬幣放三個盤子、八個硬幣放四個盤子……這個游戲也是可以玩十分鐘以上。

②積木寶寶坐小船

教具：磁力片、積木

擺放n塊磁力片，給孩子n塊積木，讓孩子給積木寶寶安排座位。

③給小朋友分積木或玩具

教具：積木或者其他玩具

擺放n個積木人，給孩子n或2n、3n塊積木，讓孩子分配。

二、量

1.長度比較

任意擺放兩樣筆、遙控器、膠水……，讓孩子目測哪個長？

2.面積比較

游戲：分蛋糕

教具：積木、玩偶

擺放大小不同的積木。女生想吃小塊的蛋糕，男生想吃大塊的蛋糕，請分給他們吧。

三、圖形與空間學習

①形狀分類

游戲：送圓形或者＊形寶寶回家

收集圓形或其他形狀的玩具七八樣，放一些其他形狀的玩具進去，讓孩子練習形狀分類。

②部分與整體

游戲：拼圖

教具：各種彩色圖案紙

我們經常把超市購物報和街上發(fā)的宣傳單帶回家，每天選一個圖案剪成幾塊，讓Suzy拼好貼繪圖本上。一開始剪四片，慢慢熟悉后，已經可以拼10多片的了。鍛煉邏輯關系的同時，還可以訓練孩子精微動作。

四、邏輯關系

1.規(guī)律排序

游戲：①邏輯排序

觀察積木的顏色是怎么排列的，并按照它的順序添加積木。

②積木接龍

一起來玩積木接龍，每塊積木的前后要接上相同的顏色。

2.配對關系

游戲：鞋子配對

哪兩只鞋子是一雙呢？

3.分類

游戲：按特征分類——分玻璃珠

在一個大盒子里放一些各種顏色的玻璃珠，給孩子一些標記好顏色的小盒子。問：這些玻璃珠該放哪個盒子呢？

4.大小排序

家里書比較多，我們經常給Suzy幾本大小不同的書，讓Suzy按從小到大或從大到小排序。

5.高矮排序

拿幾個高矮不同的杯子，讓孩子從高到矮或從矮到高排序。

6.順序

游戲：積木寶寶坐火車

教具：積木、磁力片

用磁力片簡單疊一個車子，把10塊以內的積木順序擺放，讓孩子把第n塊積木寶寶放進車里。

請第二個積木寶寶上車吧。

7.視覺辨識

準備好幾樣玩具，可以擺放成前中后或者里外，讓孩子認識前、中、后或者里面、外面。

問：哪個小朋友在蘋果前面？

哪個小朋友在蘋果后面？

哪個小朋友在屋外？

哪個小朋友在屋內？

以上都是一些便于操作的游戲。我和Suzy經常玩得一整天都不開電視?，F(xiàn)在孩子每天的活動就是看書、搭積木、玩游戲、玩字卡和英語Flash cards、小區(qū)滑梯處找朋友玩。

花友們還有其他好玩的游戲歡迎補樓，謝謝。