幼兒園三年,語數(shù)外三門一直把數(shù)學(xué)放在最后
一是擔(dān)心一年級入學(xué)數(shù)學(xué)簡單,學(xué)了后娃課堂亂來;
二是語數(shù)外中,最薄弱的不是數(shù)學(xué),語言類男娃吃虧點(diǎn)。
所以一直沒焦慮,直到大班下覺得數(shù)學(xué)不規(guī)劃、靠校內(nèi)會栽跟斗。就開始每天練習(xí)計(jì)算、周末假期練習(xí)思維,目前推進(jìn)到2年級,打算推到推不動(dòng)為止。
最近娃做數(shù)學(xué)有自己的想法,比如363+427,娃用的是乘法混合加法,700+7*9+3*9=700+90=790,雖然算的更復(fù)雜了,但至少開始下意識觀察數(shù)和數(shù)之間關(guān)系了…………也不知道這條路徑對不對,邊練邊調(diào)整,邊向花生爸爸媽媽們學(xué)習(xí)吧高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本:2年級(上) 三招過關(guān) 每日五分鐘速算 2年級數(shù)學(xué) 第二學(xué)期 全新上海版