口水書最大的缺點,就是占了讀好書的時間。音頻也是一樣。孩子小的時候,家長得提供更多優(yōu)質(zhì)的資源,書籍也好,音頻也好,看得多了,聽得多了,孩子自然會分辨出好壞。我也會跟孩子解釋,就像食物有垃圾食品,書籍里也有垃圾書籍。垃圾食品偶爾吃幾次沒關(guān)系,但是長期吃就會營養(yǎng)缺乏。孩子也能明白這個道理的。另一方面家長得有原則,能控制一些不太合適的資源。米小圈孩子一年級也看過,很喜歡,也讓我買,不過我只買了成語故事的那套,并且把書放在最角落的地方,孩子看不到也就想不起來了。其他想讓孩子看的書,我會放在最顯眼的地方,孩子自然就被吸引到了。天貓精靈家里也有,孩子也試過聽自己想聽的音頻,很沒營養(yǎng)的那種音頻。后來我把自己手機上的天貓精靈App卸載了,天貓精靈不能用了,孩子自然就淡忘了。小的時候孩子聽音頻,都是用播放器,配十來個U盤,孩子可以換著聽?,F(xiàn)在孩子用自己的手機聽音頻,不過是用手機里百度云盤直接播放,云盤里的資源也是我挑選過的。