2012
一升二的暑假即將結束，趁著這機會，簡單地回顧一下。
老規(guī)矩，先寫完成學習任務的前提：
1. 保證每天兩小時戶外。
2. 保證孩子的睡眠時間。
3. 保證孩子自己的事情自己做。
4. 保證每日運動。
5. 保證每周日作為家庭日。
1. 保證每天兩小時戶外。
上半年遇到最大的一個問題，就是在2月份進行視力檢查的時候，發(fā)現(xiàn)孩子的遠視儲備已經(jīng)不是很多，也就是說處在近視的邊緣。以前每次體檢的時候，都沒有關注過遠視儲備，看到孩子視力為1.0的時候就覺得孩子視力不錯。所以2月份發(fā)現(xiàn)視力已經(jīng)沒有什么遠視儲備的時候，開始每天保證戶外兩小時。
上學期間，每天中午11:00 放學后，會有半小時的時間進行戶外活動。然后下午4:30 放學之后，保證孩子能夠在戶外玩到下午6:00 。 暑假期間，每天早上7:30 起床后，帶孩子在戶外打羽毛球，大概有一個小時的時間。還是下午5:00 之后是比較涼快的時間，也是自由玩耍的時間。這樣子的話足以保證每天兩小時的戶外時間。
7月份再測視力，遠視儲備已經(jīng)沒有了，但視力仍是1.0?？磥斫窈笕砸ΡＷC每天戶外兩小時。
2. 保證孩子的睡眠時間。對照孩子的年齡，每天應保證10-11小時睡眠。這一點基本保持的不錯，上學期間有時午休睡不著，睡眠時間不到10小時，但最少也能保證9個多小時的睡眠。只是孩子晚上睡覺的時間相對來講比較晚，需要調整晚上睡覺的時間。
3. 保證孩子自己的事情自己做。對照7歲孩子應該做的事情，這個已經(jīng)執(zhí)行的比較到位。只是家務分擔方面不是每天都有，需進一步加強。
4. 保證每日運動。
基本上執(zhí)行得不錯，只是足球有很大變動。上半年學校足球老師變動，孩子對于足球的興趣逐漸減弱，足球打卡也開始停止。暑假7月份的時候，開始喜歡上羽毛球。羽毛球不受場地的約束，在小區(qū)樓下找一個空曠的地方，然后叫上爸爸媽媽，就可以來一場羽毛球比賽。八月份的游泳課上得很開心，一期的課程學完后，又強烈要求再續(xù)報下一期的課程。因此基本八月份每天都在游泳。
5. 保證每周日作為家庭日。
3月份的時候，跟孩子講了家庭日的計劃，但是孩子寫作業(yè)的安排非常不合理。周五晚上 的時候孩子特別想玩，就不寫任何作業(yè)，而周六寫作業(yè)的強度又不是很大，就導致周日還有很多作業(yè)沒有完成，家庭日也就實現(xiàn)不了。因此改變做法，安排和孩子一起制定周末計劃表，把周末要做完成的任務列出來，寫在便利貼上，然后做表格，畫出不同的時間框，要求孩子把 所有的任務貼貼在周日以外的時間框內。有了這樣一個直觀的任務表之后，孩子的時間管理能力明顯比以前好轉，能夠把周日一天空出來，和家人一起進行戶外活動，去公園里面蕩秋千搭帳篷，或者去附近的景點玩一下。
暑假期間，也是類似的安排，周一到周五 按學校制定課表，周六周日除了興趣班之外，其他的時間都空出來，讓孩子能夠有兩天的休息時間。
啰啰嗦嗦寫了這么多必須保證的事情，其實是想提醒自己，勿忘初心。接下來就可以說學習的事情了。
1. 語文的學習。
1）語文的字詞是重點，尤其是當孩子的字詞量逐漸擴大之后，發(fā)現(xiàn)錯別字是個非常令人頭痛的問題。因此做練習的時候，開始讓孩子查字典，并且把字典里面同音詞對比一下，把所有的組詞看一遍。比方說兩個不同的zai,現(xiàn)在的“在”和再見的“再”。
2）練字。
暑假的時候，開始在家里面帶孩子練字。寫字課的視頻與孩子的課本是重合的，因此正好帶著孩子預習一下下冊的字詞。7月份練過一個月之后，孩子對于整個字的結構間架，均間，緊湊，已經(jīng)有了簡單的了解，不光是在刻意的練字中，平時作業(yè)的書寫也明顯的比原來要好一些?？上О嗽路萦辛擞斡菊n，就沒有時間再練字了。下半年需要繼續(xù)練字。
3）圖畫日記和看圖寫話。
從一年級下開始，日記和看圖寫話都由孩子自己執(zhí)筆寫。在學校老師開始滲透一些寫作的技巧，要求對課文進行仿寫，進行看圖寫話的指導練習，孩子開始了解到排比，擬人，比喻等修辭方法，并試著用在自己的看圖寫話和日記里面。
這半年來日記和看圖寫話的水平明顯得到了提高，最印象最深的就是在五一的游記里面，孩子寫上了類似的一段話： 路上有一條小溪，溪水是純凈的，因為都能看到溪底的小石頭了。陽光照在水面上，好像一個個小星星眨著亮晶晶的眼睛。我還聽到了嘩啦啦的流水聲和小鳥叫的聲音。我把手放到水里，拿出手，手上就有了冰涼的回憶！
文筆雖然稚嫩，仿寫的痕跡也很明顯，但比起去年的一句話日記，已經(jīng)好了很多。
4）關于閱讀。
暑假除了做黑馬閱讀之外，沒有給孩子其他的閱讀練習。感覺閱讀練習，孩子做得比較順手，主要得益于平時的閱讀習慣，因此每天留些時間讓孩子自由看書，還是必須的。
孩子目前自己閱讀的書很多，尤其是中文這半年來可以自己閱讀后，經(jīng)常自己一個人從書架上拿書看。令人可喜的是歷史方面，從最開始的靠音頻來聽，現(xiàn)在逐漸轉為自己看書，尤其是漫畫版的漢林達中國歷史故事集，孩子特別喜歡。當然純文字版的中國歷史故事集，孩子還是看不下去，不過好在有音頻可以幫助孩子去理解。
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暑期參觀國家博物館，尤其是中國歷史部分，孩子很喜歡。之前在家里讀過兒童歷史百科繪本這套書，現(xiàn)在看到書中的內容鮮活起來，孩子如同見到老朋友一樣親切?；丶抑笾販剡@套書，才發(fā)現(xiàn)這套書本就是國家博物館策劃撰稿的?？磥硪院笕也┪镳^，必帶這套書??！
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5）閱讀筆記。
和孩子共讀完一本書之后，開始試著找出其中哪些段落寫得比較優(yōu)美？哪些詞用的比較好？孩子已經(jīng)能夠體會出里面的優(yōu)美的地方，但是字詞摘抄是個工程量很大的事情，更多的時候是在陪孩子讀書的過程中遇到優(yōu)美的字詞，會停下來討論一下，或者重讀一下。 同時閱讀筆記中開始用上思維導圖。
總體來講，語文的學習花的時間和精力最多，重在平時點滴的積累。
2. 數(shù)學的學習。
一年級上學期的數(shù)學，都是孩子以前接觸過的，重復學習對孩子來講，沒有任何壓力。而一年級下學期的時候練習冊中開始有一些新的題型出現(xiàn)，尤其是創(chuàng)新提高題，孩子在數(shù)學問題上就體現(xiàn)出思維能力方面的一些差距。而自己在輔導孩子數(shù)學方面也有問題。
1）給孩子留出的復習鞏固的時間太少。上學期間，孩子做完數(shù)學題交給我檢查，我在錯題旁邊寫上錯誤原因，之后就已經(jīng)不再看了。對于做過的題目沒有深入的進行分析，很多時候分析錯誤原因，只說是粗心，其實掩蓋了更深層次的一些思維的問題。
2）缺乏同一類問題的歸納整理。一些在前面做錯的題目，過了一段時間，孩子還是會犯同樣的錯誤。就說明在思考方面給孩子的時間不夠充分，在做完題之后，歸納題型方面也不夠深入。
3）生活中滲入生活游戲這方面，也很缺乏。
因此從6月份開始，惡補了三個月的家長數(shù)學課程。說實話，作為當年的數(shù)學學渣，從沒想過自己要再學一次數(shù)學課。但是在機構上課和自己輔導這倆者之間糾結了好久，權衡利弊，還是選擇自己輔導。但是為了能夠更好地輔導孩子，家長就得先提高自己水平。
趁著暑假的時候時間比較充裕，帶著孩子玩骰子游戲，撲克牌游戲。在玩的過程中，孩子很開心，無意中也加深了孩子的數(shù)感。但是數(shù)學游戲并不是一直在堅持，有時間的話會多做一些，時間少的話就少做一些，所以感覺很還是不夠系統(tǒng)。
此外, 暑假陪孩子做完一年級下冊的高思數(shù)學。孩子尤其喜歡里面的漫畫小故事。在此過程中也發(fā)現(xiàn)了一些思維方面的問題，自己應該如何引導孩子去思考，是不是給孩子足夠的思考的時間，如何在做完題目之后能夠歸納總結？同時最重要的是如何在生活中深入學過的這些數(shù)學概念，讓數(shù)學的知識能夠還原到生活中去？
下半年的安排是：
1）扎實課內數(shù)學，不能只是做題，更要引導孩子深一步的去思考總結。
2）高思數(shù)學繼續(xù)進行，主要安排在周末。
3）不只是做書中的題目，還要進行生活中的深入，或者是進行一些游戲。
4）數(shù)學繪本還要繼續(xù)進行。孩子特別喜歡的《數(shù)學幫幫忙》系列，《好玩的數(shù)學繪本》系列，還要拿出《漢聲數(shù)學》這套書，引導孩子深入思考一下里面的一些內容。
7. 英語的學習。
上學期間，用于英語的時間很少。暑假的時候時間充裕，加大了聽力方面的時間，每天孩子都會聽一下自己喜歡的音頻。尤其喜歡 boxcar children這一系列的書，聽得津津有味。也會在動畫視頻之后，聽對應的音頻。
暑假重點進行分級讀物的學習，保證每天半小時。Raz 讀到F級，牛津樹4級。牛津樹是孩子特別喜歡的一套書，經(jīng)常會自己進行翻看。比較低級的第4級，已經(jīng)讀的比較流暢，配套的練習也做得很順手了。而挑戰(zhàn)一下級別比較高的第9級，孩子也可以磕磕絆絆的讀下來。
暑假偶然參加某機構的英語能力測試，結果顯示達到了美洲小學三年級的英文水平。不過測試的水分比較多，應該是聽力題比較占優(yōu)勢，語法題就差很多。不管怎樣，應付課內英語是足夠了。
下學期開學，每天留給英語的時間不會特別充裕，仍然是保證每周都有英文繪本和英文音頻，每周都讀英語分級讀物。
8. 科學。
科學的學習不用多說，校內孩子最喜歡的就是科學課，在家也會自己去看科學方面的書籍。課外的科學課繼續(xù)進行，其中的樂高課孩子最喜歡，從開始的搭建講到現(xiàn)在的編程。家中關于編程的書不多，只有一本《奧拉學編程》。不清楚機構老師是怎么講解編程的，但是孩子學得很開心，有了專業(yè)人士的指導，我也省心很多。
奧拉學編程887人有 · 評價392 · 書評2[加拿大] 科曼·辛格中信出版社 / 2018-10
暑假又去中國科技館，玩了兩天仍是不過癮，離開科技館的時候竟然哭了。好吧，有時間繼續(xù)玩科技館。
9. 鋼琴。
鋼琴的學習比較糾結，跟著原鋼琴老師學了兩年，因為老師生寶寶，只能換老師。而目前沒有找到適合的新老師。試聽了一位老師的課，很是嚴厲，一節(jié)40分鐘的課，糾正手型長達30多分鐘?？吹胶⒆右贿厪椾撉僖贿吜鳒I，一旁的我不由地問自己：為什么要學鋼琴呢？
提醒自己：不忘初心。目標是為培養(yǎng)對音樂的興趣，不為其他。鋼琴是否繼續(xù)，取決于能否找到合適的老師，找不到的話，放棄也不可惜。當然音樂欣賞還在繼續(xù)，大劇院的演出也不會錯過。
畫畫隨意，孩子尤其喜歡在圖畫日記和閱讀筆記中畫畫。暑假參觀梵高展，本以為孩子不太喜歡這類畫展的，不想孩子也玩得很開心。的確，360度的沉浸大廳，會在無形中打動人心，重在感悟吧！
總結一下，下半年重點放在數(shù)學上，當然語文的學習也不能放松。英語較為輕松，科學是孩子的興趣所在，我負責給孩子提供相關的書就好。至于鋼琴畫畫這些藝術方面，重在鑒賞和樂趣吧！
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