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LY744
2022 2013
發(fā)布于 2017-07-26 · 圖片4 
3歲的孩子開始關(guān)注性別，看見爸爸媽媽抱在一起就不理解。起初拿到這本書時(shí)，也懷著好奇和猶豫的心情，會(huì)給我們?cè)鯓拥囊粋€(gè)答案呢。結(jié)果出乎意料：神創(chuàng)造的人類最初是連在一起的，因?yàn)槿桥松瘢黄确珠_。后來(lái)相互尋尋覓覓，又找到了對(duì)的一半。多么具有想象力?。『⒆右苍谛蜗笊鷦?dòng)的圖畫中尋找到了答案。
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2歲
12歲
書評(píng)
世界上最美麗的村子--我的家鄉(xiāng)
[日]小林豐 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
在圖書館遇到的這本書，孩子被這本書的，封面所深深的吸引啦！封面上的圖案相當(dāng)?shù)钠痢Ｃ枥L了一幅鄉(xiāng)村的美麗景色。由于我的小時(shí)候的夏天都是在鄉(xiāng)村度過的。所以對(duì)這樣的一本書拿到手的時(shí)候非常的有感情。于是陪著孩子，我們一頁(yè)一頁(yè)的翻開一頁(yè)一頁(yè)的慢慢讀著，孩子不到四歲，對(duì)于里面的很多內(nèi)容還不是太了解，畢竟他現(xiàn)在已經(jīng)生活在城市里啦，在前半段的時(shí)候，我非常希望我的孩子將來(lái)有機(jī)會(huì)能一起稻香村再走一遍?？墒?，讀著讀著，我自己發(fā)現(xiàn)了繪本之外隱含的另外一個(gè)故事，真的讀起來(lái)讓人充滿了隱隱的悲傷，孩子不到...
2歲
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書評(píng)
歪歪兔行為習(xí)慣互動(dòng)圖畫書
歪歪兔關(guān)鍵期早教項(xiàng)目組 編 / 海豚出版社
這套書共有10冊(cè)。在孩子2歲的時(shí)候開始接觸。書中很貼近這個(gè)年齡孩子的生活，比如：講衛(wèi)生，愛干凈的《我愛洗頭發(fā)》。在獨(dú)立意識(shí)剛剛開始萌發(fā)的走路吃飯，摔倒了自己站起來(lái)，等方面，起到很好的引導(dǎo)作用。還有一些生活好習(xí)慣：《玩具不玩送回家》。孩子就模仿著一邊收拾玩具一邊嘟囔著“回家回家”。這些都是潛移默化的影響。
就是現(xiàn)在3歲了，生活習(xí)慣上難免還會(huì)有偷懶等情況，重復(fù)這些書，重新溫習(xí)，再鞏固再理解。
2歲
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書評(píng)
Step into Reading 1: I Like Stars
Margaret Wise Brown / Random House
喜歡星星??嗎？孩子一定是喜歡的。晚上晴朗的夜空，帶著寶寶一起靜靜地一邊看星星??，一邊讀這本關(guān)于星星??的書。書中的語(yǔ)言有韻律，圖畫也鮮艷明快。不僅適合小孩子英語(yǔ)啟蒙，連我們大人都愿意反復(fù)體驗(yàn)它的圖畫和語(yǔ)言的味道。還可以配合動(dòng)手的活動(dòng)，做件星星??圖案的衣裳吧！
2歲
12歲
書評(píng)
大腳丫跳芭蕾
〔美〕埃米·揚(yáng) 文/圖；柯倩華 翻譯 / 河北教育出版社
一個(gè)擁有一雙大腳的小姑娘，熱愛跳舞，然而在參加比賽時(shí)遭遇了評(píng)審員的歧視，連參加比賽的資格都沒有。盡管如此，沒有放棄理想的她，終于在偶然的機(jī)會(huì)重新獲得登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我們從出生開始，也有很多的不完美。接受現(xiàn)實(shí)，不放棄理想！
2歲
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書評(píng)
蹦蹦和跳跳的故事·第三輯(10本)
[德]瑪?shù)褋喫?#183;約特克 文圖；曾齊 譯 / 貴州人民出版社
一只調(diào)皮可愛心大的兔子??和一個(gè)憨厚敏感有愛的青蛙??組合。一套書里貫穿了它們生活的點(diǎn)滴，從游戲到生活細(xì)節(jié)。幽默風(fēng)趣的對(duì)話，夸張的表情，都吸引著孩子。并讓孩子似乎找到自己的一個(gè)生氣，與小伙伴吵架的小影子。
孩子當(dāng)前是3歲多，就已經(jīng)很喜歡這套書了。至少有37次的重復(fù)閱讀記錄啦！充滿想象力和有愛的卡通形象值得稱道。
2歲
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書評(píng)
我喜歡書
[英]安東尼·布朗 (Anthony Browne) 文圖；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
標(biāo)題《我喜歡書》，讓很多一開始接觸書的小朋友內(nèi)心埋下了喜歡書的種子。女兒從1歲到現(xiàn)在3歲，時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出來(lái)讀。以前只是看圖畫，覺得有一只可愛的猴子。今天她能對(duì)照每一頁(yè)講出里面的內(nèi)容，并在最后時(shí)大聲說出來(lái)“我真的很喜歡書”。這就是魅力！
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想法
我自己小的時(shí)候，學(xué)校沒有勞動(dòng)課。雖然身在大城市，但那時(shí)候按照季節(jié)變化，家務(wù)還是很多的。平常準(zhǔn)備早飯，收拾餐桌，整理自己的學(xué)習(xí)生活物品，周末洗校服，刷鞋子，洗領(lǐng)巾。冬天劈柴，搬煤、運(yùn)白菜。春天拆爐子，收拾冬裝。夏天拆毛衣，拆洗棉被棉衣。秋天又開始織毛衣毛褲。一年有做不完的事情。大人忙完一天的工作，還要日日跟著季節(jié)，盤算著接下來(lái)的安排。我們孩子們也都是自然參與其中。并不覺得辛苦?，F(xiàn)在自己的娃，學(xué)校的衛(wèi)生都是外包的。連掃地、擦拭桌椅這樣的勞動(dòng)都沒有了。在家里偶爾讓娃加入一下，還是很...
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小蟋蟀格里格里:鞋店狂想曲
上海阿凡提卡通藝術(shù)有限公司 繪 / 科學(xué)普及出版社
3歲的女兒很喜歡鞋子，很喜歡我的高跟鞋。一雙能跳舞的鞋子該多棒?。∵@本書里描寫了一位老鞋匠突然發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的滿屋子鞋子伴隨著音樂，從鞋架上走下來(lái)，還翩翩起舞。對(duì)孩子來(lái)講，多么不可思議。而且孩子會(huì)用小手，指著一雙一雙的鞋子看，這是什么鞋子，我喜歡哪種。書的最后，老鞋匠醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。卻帶給我們一場(chǎng)奇妙之旅。
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卡利咔嚓吃吃吃
（英） 夏洛特·米德爾頓 繪；漆仰平 譯 / 新世紀(jì)出版社
看到封面的小豚鼠第一眼，就愛上它萌萌的形象。它的主題是“吃，吃，吃”。而我家的孩子愛吃，也認(rèn)識(shí)的唯一漢字竟是“吃”。吃沒有錯(cuò)，光顧著吃，問題可就來(lái)啦！書中的小豚鼠發(fā)現(xiàn)了每天三餐的蒲公英只剩下最后一株的時(shí)候，如何去努力的想辦法去解決問題并付諸實(shí)踐解決問題的。給了孩子吃以外的，更多的思考。
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圓圓貓和球球狗
（英） 珍妮·威利斯 著；（英） 托尼·羅斯 繪；李彤韻 譯 / 新蕾出版社
拿到這本書時(shí)，首先被它的有趣封面吸引了，一派大吃大喝的生活場(chǎng)景。內(nèi)頁(yè)更是色彩艷麗，書中形象生動(dòng)活潑。雖然故事一開始反復(fù)描寫圓圓貓和球球狗每天無(wú)所事事，只有吃吃喝喝打發(fā)時(shí)間的過程。但接下來(lái)的轉(zhuǎn)變出乎意料，更是完美的結(jié)局。它們通過運(yùn)動(dòng)，身材窈窕傲人呢。太適合給假期中的小朋友看了，不能悶在家里吃喝不運(yùn)動(dòng)哦，小心變成“圓圓貓或球球狗”??！
"學(xué)會(huì)愛自己"性教育繪本:兩個(gè)人的故事
作者:（日） 山本直英，（日） 和歌山靜子 著；王倫 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2015-08
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