燒賣麻麻

2017

發(fā)布于 2021-05-20 · 圖片9

藝術(shù)啟蒙

杭州旅游放羊后收心的第一周
?拼圖玩兒得挺溜了
?練習(xí)冊3頁
?蟲蟲飛童謠涂色
?爸爸陪玩5以內(nèi)加法數(shù)感真的很差咋整
?畫畫：跳舞的鴕鳥結(jié)合上周末博物館看的鴕鳥模型
繼續(xù)加油呀

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4年前

數(shù)學(xué)做的什么資料

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燒賣麻麻

4年前

挺久之前買的一套材料

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兩粒小魔豆

6歲

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關(guān)于怪物的對話娃看過Kipper's Monster后就很關(guān)心怪物的事，問某某地方有沒有怪物；或者“天黑了，外面有怪物嗎？”“我們在家里，門關(guān)著，還有媽媽保護(hù)你，很安全的”……要求我畫個怪物，我畫了上面那個，“這個怪物我害怕??！”撇撇跑開了，鬧鬧也跑開了，接著又回來。

我又畫了下面的小怪物。
“這是怪物寶寶?！蓖拚f。
我接著又畫一個……“這是怪物媽媽，他淘氣了，媽媽生氣了?！濒[鬧說。
最后他們說上面可怕的那個是怪物爸爸。

親子游樂

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途途01

5歲

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Amy0711打卡練字：3個
數(shù)學(xué)：50以內(nèi)加減法10道題
英語：寫字母4個，自然拼讀復(fù)習(xí)2頁
閱讀：讀古詩7首小學(xué)生必背古詩詞75+80首
其他：跳舞打卡小學(xué)生必背古詩詞75+80首

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閑云野鶴悠悠

11歲

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帶娃美學(xué)啟蒙，有哪些好書？

美學(xué)方面的書我們看多你好, 藝術(shù)!(全13冊) 這套講了很多畫家的繪畫風(fēng)格，語言也很好懂凱蒂的文化藝術(shù)之旅(第1輯) 凱蒂的文化藝術(shù)之旅: 第二輯凱蒂的文化與藝術(shù)之旅也是孩子非常喜歡的書，故事中的小主人公在博物館里進(jìn)入各種名畫中經(jīng)歷了奇妙的故事。小讀者在這樣精彩的故事里了解名畫和畫家的故事。中國畫, 好好看這本也是我們很喜愛的一本，可以了解國畫，寫給未來的藝術(shù)家兒童藝術(shù)大書: 黃色版兒童藝術(shù)大書: 白色版偉大的藝術(shù)獻(xiàn)給小小鑒賞家美妙的藝術(shù)之旅偉大...

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晞寶媽咪

13歲

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攢滿娃的100個閃光點

新的一年閃光點～2 寒假初期，本想讓她多背點古詩，因為假期較短，后來又回老家，以至于古詩沒有背多少，我讓她去背，這個動力是推，她也不情不愿，自然效果不佳。
幸虧寒假初，在圖書館借了這本甲骨文學(xué)校～大唐長安城，剛開始女兒還不看，覺得不好看吧，結(jié)果過完年，她翻出來看，一發(fā)不可收拾，看著里面的小朋友都會背詩，她也跟著背。
前天突然把李白的登金陵鳳凰臺背的滾瓜爛熟，而后又開始背蜀道難。這幾天因為這本書，又來研究唐朝穿越指南，她說一定要把書后面的詩全背下來。哈哈哈，這動力真比我推著她背好哈。...

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我想我是海888178

13歲

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寫給未來的你

孩子，
我希望你自始至終都是一個理想主義者。
你可以是農(nóng)民，
可以是工程師，
可以是演員，
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但你必須是個理想主義者。
童年，
我們講英雄故事給你聽，
并不是一定要你成為英雄，
而是希望你具有純正的品格。
少年，
我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，
是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。
這些高尚的情趣會支撐你的一生，
使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。
理想會使人出眾。
孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。
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數(shù)學(xué)：寒假開始，每天2-3張公文數(shù)學(xué)，口算不扎實，孩子不肯檢查，準(zhǔn)確率不算高
語文：除了二下要求背的古詩，日積月累和現(xiàn)代文寒假作業(yè)里面背了，還背了一些古詩
閱讀：《愛心企鵝》，《三毛流浪記》，《三毛解放記》，《犟龜》，《小豬稀里呼?！贰堕L征的故事》《成語故事》《四川尋寶記》
英語：寒假前CD級別比較快，從E里開始速度有點慢了，但是基本每天堅持兩本，開學(xué)后因為我要多去陪陪即將高考的哥哥，弟弟的E級可能還要一個月，如果算上要復(fù)習(xí)還需要更久。
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帶娃學(xué)古詩詞，大家在用什么書

古詩詞學(xué)習(xí) 圖一是學(xué)校要求買的，幾乎兩天背一篇，孩子從3歲就開始背圖二的內(nèi)容,所以現(xiàn)在老師要求的古詩幾乎就是看一遍就能背出來了。圖三是去年買的閱讀打卡的時候換口味讀一讀。除了書我們從幼兒園時期就反復(fù)聽寶寶巴士和婷婷唱古詩，能背下來的古詩在100+，不多有時她會抵觸，我也不勉強。偶爾會把同題材的詩或作品簡單地跟她講講，賞析，對比。比如那天老師讓背《飲湖上初晴后雨》，正好又看到林語堂的《微雨西湖》,不用多說孩子自己就在文學(xué)作品中暢游了西湖，體會了淡妝濃抹總相宜的美景！反復(fù)讀了幾遍這篇散文。多...

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一、什么是“華德福教育”？
華德福教育是魯?shù)婪颉な反{根據(jù)自創(chuàng)的人智學(xué)理論創(chuàng)建的。華德福教育，簡單地說是一種以人為本，注重身體和心靈整體健康和諧發(fā)展的全人教育，體系主張按照人的意識發(fā)展規(guī)律，針對意識的成長階段來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，以便于人的身體、生命體、靈魂體和精神體都得到恰如其分地發(fā)展。
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我們是一開始先給了東東一個主題，就是掃地機能否用小小編程師去實現(xiàn)。

而在這一個過程中的話，他就嘗試用齒輪的互相咬合去設(shè)計。一開始三個齒輪是同個方向的，而且在拼裝的過程中會發(fā)現(xiàn)，會卡的不是特別好。當(dāng)三個齒輪實現(xiàn)可以互相轉(zhuǎn)動的時候，這時候又發(fā)現(xiàn)掃地機向下時，跟馬達(dá)連接的那個齒輪會掉出來。

這時候東東就需要重新考慮什么樣的方式才能夠避免跟馬達(dá)相連的這個齒輪掉下，所以我們...