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小虎
2010
發(fā)布于 2018-07-01 
沒有其它辦法。
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9歲
14歲
想法
大家都在講熟能生巧。我講下我的觀點(diǎn)。

口算練習(xí)首先分為不需要進(jìn)位的加法，不需要退位的減法，需要進(jìn)位的加法，需要退位的減法。

前兩個(gè)對應(yīng)的是10以內(nèi)的加減法，更多的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該在于數(shù)字網(wǎng)絡(luò)，比如10的分成和湊十，8的分成和湊8。

后兩個(gè)對應(yīng)的是20以上的加減法。著重練習(xí)的是20以內(nèi)的加減法，在上述方法的基礎(chǔ)上，關(guān)注的位值的概念是不是真正理解。

前面所有的，都搞定了，非常熟練了，再來練習(xí)100以內(nèi)加減法，進(jìn)而是100以上。在這個(gè)過程中只要出現(xiàn)差錯(cuò)，都要找到具體問題所在，退回...
15歲
想法
分段練習(xí)

先10以內(nèi)加減，練到脫口而出，

再20以內(nèi)加減，練到脫口而出

……

練到100以內(nèi)

然后10以內(nèi)乘除

兩位數(shù)乘一位數(shù)

三位數(shù)乘一位數(shù)……

然后表內(nèi)除法

兩位數(shù)除以一位數(shù)

……

這樣能練出條件反射般的速度，尤其是加減法
15歲
想法
貌似沒有，口算就是一個(gè)熟練的過程

?多做多練，熟能生巧

“冰凍三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必備的基本功，我們應(yīng)作出長計(jì)劃，短安排，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，體現(xiàn)出循序漸進(jìn)的基本原則和按新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。 在日常生活中每天要堅(jiān)持3—5分鐘的口算訓(xùn)練，每天堅(jiān)持練習(xí)1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習(xí)慣，自覺、自愿的完成。
?
?保質(zhì)、保量的訓(xùn)練?

每次練習(xí)要記錄完成1頁所用的時(shí)間，做完后馬上訂正對錯(cuò)并分析錯(cuò)誤原因。每做一次訓(xùn)練...
15歲
想法
我家也是小二生。竊以為孩子的邏輯思維和空間思維不錯(cuò)，但計(jì)算能力偏弱。學(xué)校里數(shù)學(xué)老師每天除了布置書面作業(yè)，還有速算盒子。很多小朋友為了排名，都很積極地做速算盒子上的題目。我擔(dān)心孩子用多了眼睛不好，不主張?zhí)嗍褂盟偎愫凶印?br/>
不過外公教她玩24點(diǎn)和數(shù)獨(dú)，她非常喜歡。數(shù)獨(dú)和計(jì)算無關(guān)，主要用到的是邏輯思維。24點(diǎn)她很感興趣，4張牌她要用好幾種方法計(jì)算，有時(shí)要用到分?jǐn)?shù)。

此外，翻翻書《揭秘?cái)?shù)學(xué)》中曾推薦過一個(gè)迷宮蛇游戲，這游戲可以用來計(jì)算，而且淘寶上可以買到類似的桌游。

看里...
14歲
想法
我覺得口算，真的是題海戰(zhàn)術(shù)最為有效。以我的孩子舉例子，她口算一直不算快，我就每天給她做100題目?，F(xiàn)在速度全班第一。我看虎媽的故事里面，她孩子口算一直很快，后來有個(gè)新同學(xué)更快，虎媽就回家用題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行特訓(xùn)，她女兒又超過新同學(xué)。所以每天訓(xùn)訓(xùn)是很有效果的。
13歲
想法
小童（九月入小學(xué)）用桌游可以嘛？就這么干巴巴地練孩子抵觸心理很強(qiáng)，效果不好。我家之前在學(xué)而思參加計(jì)算達(dá)人秀，每天刷題5分鐘，效果很明顯，但是孩子抵觸心理很強(qiáng)。甚至一度見到計(jì)算題就逃避。后來開始和她玩桌游，慢慢培養(yǎng)數(shù)學(xué)計(jì)算興趣。不過這種方法見效慢
14歲
想法
其實(shí)每天練，孩子也會感興趣的。我家也是下學(xué)期小二了，這學(xué)期剛開始練時(shí)，有時(shí)候她有畏難情緒，但練著練著，她自己就有信心了，對自己會提高要求，有時(shí)候自己要求再做一頁，再來一次。所以，不要覺得每天練是枯燥的，孩子的感覺未必。

打撲克是個(gè)練的辦法，可以作為做題的補(bǔ)充。我們從不在手機(jī)上做口算，都是買書做。
14歲
想法
熟能生巧，提高速度只能靠熟練度，但是...有必要追求口算速度嗎？在限定時(shí)間內(nèi)做到完全正確就OK啦！

過于追求速度可能會導(dǎo)致并沒有理解計(jì)算，只靠熟練背出了答案，這對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極為不利的.

口算適當(dāng)?shù)木氁稽c(diǎn)，一次10題左右，留下些時(shí)間讓孩子思考下其他的問題，會更好.
8歲
14歲
想法
無他，唯手熟耳。國內(nèi)的速算主要是多做題，達(dá)到熟練記憶的效果。它不像國外的計(jì)算通過一些數(shù)形結(jié)合的方法幫助學(xué)生充分理解。國內(nèi)小學(xué)生的速算基本功一般都很扎實(shí)，跟這種大量的反復(fù)的甚至是無趣的練習(xí)有密切的關(guān)系。
14歲
想法
沒有其他辦法，每天練習(xí)，練習(xí)速度與正確率。速度靠多做，正確率靠多講解技巧吧！速度與正確率有所提高時(shí)，適當(dāng)增加難度，如此循環(huán)。堅(jiān)持了一定能看到進(jìn)步，加油！
小虎
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2010